关于流泪的作文1000字

“今天晚自习有生物课，真烦人，又要抽背了。”我低声地对同桌说道。

“是啊，烦死人的烦。今天应该抽背第二节吧？”同桌不是很肯定地说道。

我听同桌这么说，暗暗地有些高兴：“要是抽第二节，那就好了，我昨天晚上花了很长时间把这节的内容记下来了。”

“你都记住了，还烦什么烦？我还没看呢，我得抓紧时间看看，不然就死定了！”同桌说着，拿起生物书看起来。

看着同桌这样，我脑子里冒出一句话：时间是属于有准备的人。

晚自习时间到了，老师拿着几张实验报告走到讲台上，叫我们写并要抽背第四节。

我一下了慌了神，第四节我没去记，这下可是玩儿完了。

好在老师还有些人性化，说是写了报告的，可以有两次回答的机会。

可老师再人性化，也无法改变我背不了第四节的命运，因为现在抱佛脚也来不及了。

我的心仍是处在慌乱之中。

我先把报告写了，然后拿起生物书，翻到第四节，开始记。可没记多少呢，老师便开始抽背了。

我在心里祈祷，希望老师最后一个抽我，这样我还能记一些，也许能蒙混过关。

可当我刚想到这里呢，便听得老师叫我的名字。

我只得慢吞吞地站了起来，斜着个身子，耷拉着脑袋，心里难受极了。

“哪些物质能被肾小管重吸收加重点词？”老师向我问道。

此时，我脑子里一片空白，就连刚才记的那点内容，也都没有了。我的双腿打颤，不知是吓的还是紧张所致，我的头都快低到桌子上了，我的眼泪快要流出来了。

同时，我心里也觉得有些憋屈，不是说要抽第二节吗？怎么抽第四节了？如果抽第二节，那该多好啊？我会倒背如流地答出来，可这第四节……

想到这里，我那不争气的眼泪流了出来。

过了没多久，老师又说：“现在进行第二次抽背，有没有能背的？”

“有。”有同学回答道。

“那站起来回答。”老师说道。

“你快站起来，再背一下。”同桌对我说道。

我红着眼，摇着头道：“不了。背不了，站起来也还是背不了，还是接受老师的惩罚吧？谁叫我没全部背下来？”

然而，我周围的同学都叫我快站起来。

老师发现了，对我说道：“罗涵蕴，你站起来，我问你答。”

我只得站了起来。

“你不要慌，要好好思考老师提的问题，想想上课时老师讲的内容，你应该能回答的。”老师用鼓励的语气对我说道。

我“嗯”了一声，点了点头。

不知为什么，听了老师这话，我心里不那么慌了，似乎镇定了许多。

让我自己都没想到的是，我竟然回答了老师问的那个问题。

就在我坐下来时，我觉得我的泪又来了。

我知道，这是感动的泪。