中学暑期社会实践活动方案（精选5篇）作文

篇一：中学暑期社会实践活动方案

初一、初二、高一各年级组、各班级：

青少年智则国智，青少年强则国强。中学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的后备力量，学校必须引导青少年的理想信念与祖国的发展需要相统一，引导青少年积极参与生产劳动与社会实践活动，以提升其适应社会掌控时代的能力。为积极践行我校“做真实的教育”办学思想和“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，引导和帮助广大青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体会民情，通过社会实践培养创新精神和实践能力，内化理想信念，勇担当社会责任，同时推动党史学习教育走深走实、入脑入心，经学校研究决定，由校政教处、团委会和综合实践活动中心组织学生开展暑期社会实践活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

青春逐梦心向党，砥砺奋进新征程

二、组织形式

社会实践的组织形式以班级、小组合作模式为主，学生可以和本地域的其他同学一起组成活动小组，共同推选组长，分工协作；也可个人独立完成实践活动，邀请父母、亲朋、老师等作自己的指导教师。

三、活动内容

1、回望红色足迹

20xx年是中国共产党成立xxx周年，百年党史波澜壮阔，学校鼓励学生结合这一伟大历史契机，走进党史发生地，探访党史亲历者，探寻中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的重要事件与人物，通过文献调查、实地走访、人物访谈等多种形式，在实践中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，延续红色精神血脉，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。通过走访红色革命纪念地等活动，回顾历史，开阔眼界，增长见识，加强思想政治教育和道德品质锤炼，要求认真撰写观后感1篇（初中800字，高中1000字）。

2、开展社会调查

在全面建成小康社会取得历史性成就、决战脱贫攻坚取得决定性胜利、开启乡村振兴新征程的新时期，学校鼓励学生聚焦全面推进乡村振兴战略的重点任务，深入新农村，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农、旅游兴农等方面开展调研；围绕决战脱贫攻坚的重大事件、主要成就、重要地区，挖掘典型事例，讲好脱贫道路上的感人故事；基于建设人与自然和谐共生的绿色发展理念，开展环保科普知识宣讲、社会调查研究等，为共创绿色乡村献言献策、贡献力量。

3、进行志愿服务

鼓励学生积极开展志愿服务活动；深入乡镇政府机关、企事业单位、社区单位开展实习见习活动；开展文明宣讲志愿服务，宣传新时代文明生活风尚和公共卫生知识；将志愿服务和劳动教育相结合，收集和挖掘爱岗敬业劳动者故事，倾听劳动者声音，讲好劳模故事、劳动故事、工匠故事，感受和体会平凡劳动中的伟大。

4、组织读书征文

为了进一步学好党史，组织同学们认真阅读党史相关书籍，撰写读书感悟（初中800字，高中1000字），要求有自己的思考、见解。

（1）初中生推荐阅读书目（推荐但不仅限于此书单）：

《中共党史知识问答》，中共中央党校中共党史教研部编，罗平汉主编，人民出版社，2021年1月

《中国革命的延安之路》，王东方著，人民出版社，2019年9月

《红楼曙光：中国共产党的诞生与北京大学》，宋修见著，人民出版社，2017年8月

（2）高中学生推荐阅读书目（推荐但不仅限于此书单）：

《百炼成钢——中国共产党应对重大困难与风险的历史经验》，柳建辉等著，人民出版社，2017年5月

《党的历史与党的建设研究》，王炳林著，人民出版社，2016年7月

《中共党史研究》，陈燕楠主编，人民出版社，2014年12月

《感悟党史》，龙新民著，人民出版社，2014年11月

5、制作科创作品

学以致用是教育的最终目的。我们在解决实际生活中的相关问题时往往会用到多个学科知识，如体育锻炼中涉及到物理中力的作用相关知识、生物中稳态调节的相关知识和艺术中美学知识等等；放烟花则涉及到民俗知识、烟花绽放美丽颜色涉及的化学知识以及鞭炮爆炸背后涉及的物理知识等等。同学们可以进行“科技创新小制作”——如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新，如：创造出可以弥补日常学习生活用品中的不足与缺陷的小发明，制作成可以操作使用的实物作品或实物模型（需附使用说明）。如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。

四、活动要求

1、各年级组、各班级要高度重视，认真安排部署。

2、各班班主任为本班的社会实践活动全权负责人，积极组织、宣传本班学生的社会实践活动。每个活动小组或个人的活动方案必须报班主任，经班主任和家长同意后方可开展活动。

3、要坚持“安全第一”的原则，组织较大型的活动前要制定安全预案，实践出行前，组织者务必向每位同学强调安全问题的必要性，并在全组范围内就安全问题进行讨论和研究，务必使每一位同学了解实践过程中可能遇到的安全事件以及相应的处理方法，务必提高学生的安全意识，做到文明实践、平安返回。请大家注意以下安全事项：

（1）实践小组应当使用各种方式保证组员之间可以方便取得联系，参加实践的每个人都应有实践队伍中其他同伴特别是组长的手机号码。

（2）不在活动地区的危险区域滞留，不单独到陌生或者荒僻的地方，不做危险的事情，一定要对自己的生命负责。如果到人群拥挤的地方、在公共场所或参加大型活动时一定要保持秩序，不要推搡，避免发生踩踏事故。

（3）为便于开展活动和在紧急情况下的迅速行动，推荐同学们穿运动鞋和运动裤，长发的女生要将头发扎紧。

（4）在马路上行走，应遵循置右原则，红灯时不能穿越马路；设有人行道的路段应在人行道内行走；不得在道路上嬉戏或进行其他有碍交通秩序的活动。在通过路口或横过道路时应走人行横道线，无人行横道时，应首先观察道路两边，避让过往车辆，确认安全后再行通过。

（5）外出实践，随身不应携带过多现金，只留下少量零用。不随便接受陌生人的食物和饮料，不轻易答应陌生人的邀请约会。

4、参与社会实践的班级和个人必须注意自身形象，活动时视天气情况尽量穿附中校服，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

5、各班主任要教育和组织学生利用微信、美篇等网络手段大力宣传学生暑期社会实践活动的成果。

五、验收形式

学生要将社会实践成果制作成美篇，并及时交于班主任老师。其中科创、模型制作、电脑制作作品格式要上交实物、模型或设计图等作品，作品应与同学们的学生生活联系密切，具有一定的有科技含量、创新性、实用性、美观性，同时提交研究制作过程照片、视频。班主任负责收集和审核学生实践活动美篇及实物作品，美篇内容及时推送至附中班主任微信群。

六、总结表彰

1、开学后，各班对学生参加暑期社会实践活动情况进行评比，评出3名优秀个人于9月12日前报回年级组。

2、年级组对各班学生参加社会实践活动情况进行评比，每个年级评出2个先进班级和7个先进个人，年级组于9月15日前将先进个人的社会实践活动感悟、美篇等实证资料报政教处张一老师。

3、学校将对暑期社会实践活动中涌现出的优秀个人、班级进行表彰。

篇二：中学暑期社会实践活动方案

百年风云波澜壮阔，百年大党风华正茂。20xx年是建党xx周年，为了加强对学生的中华优秀传统文化、党史和爱国主义教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，激发广大学生热爱家乡、建设家乡的情感和动能，我校特开展暑期综合实践活动。具体安排如下：

一、活动内容

利用丰厚的历史人文资源和红色文化资源，围绕平江起义旧址、新四军平江通讯处旧址、湘鄂赣省苏维埃旧址、毛简青烈士故居、向钧烈士故居、胡筠烈士故居等红色景点，以及苏振华、傅秋涛、钟期光等历史名人风采，开展探寻根祖文化、蚕桑文化、忠孝文化、红色文化、自然生态文化等活动，浸润心灵，启迪心智。

二、活动准备

搜集相关资料，包括人物生平事迹、文化精神内涵，以介绍词的形式整理成文。

三、活动要求

1、到革命先烈曾经活动区域、纪念场馆等，比如：立碑处、殉难处、纪念馆、相关活动基地等，拍照并录制介绍视频，发布到班级群。

2、每位学生至少选择两种不同类型的人物，开展文化宣讲活动。

3、认真填写好下发的表格，还可另附图片或文字材料

四、注意事项

参观任何景点、故居或访问任何人物一定要征得家长同意，并有家长或亲属的陪同，参观访问过程中要注意交通安全。

篇三：中学暑期社会实践活动方案

为深入实施人才回归全民创业战略，全面推进“诸葛英才计划”，服务全县脱贫攻坚大局，不断丰富“xx在外人才回归计划”内涵，引导鼓励xx籍大学生在我县转型跨越发展的生动实践中受教育、长才干、做贡献，为经济社会发展提供和储备优秀人才资源。经中共xx县委组织部、共青团xx县委研究决定，联合在暑期开展“优秀学子家乡行”暑期社会实践活动，特制订本方案。

一、指导思想

为加强我县人才队伍建设，让xx籍高校学生了解我县社会发展现状，开阔视野，引导他们对外宣传推介我县发展优势和人才政策，提高社会责任感，更好服务家乡建设。

二、招募原则、对象及数量

坚持“公开、公平、公正”、“择优录用”、“专业对口”的原则，面向xx籍在校大学生、硕博在校生，计划招募优秀学生30人左右。

1、全日制本科以上xx籍在校大学生、硕博在校生；

2、政治觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，组织协调能力、团队合作意识强，中共党员优先，有学生会、团委工作经验者优先；

3、具有一定的活动策划、公文处理、计算机、新媒体应用等工作能力，具备参与社会实践岗位的专业知识，勤于学习，善于思考，具备一定文字功底，能够根据岗位要求开展相对应的工作；

4、能够足额保证社会实践时间，自行妥善处理好食宿和交通问题。

5、如报名人数过多，原则上按照综合表现、单位工作需求和报名时间先后进行安排。

三、实践时间

7月15日-8月15日，一个月时间（可根据学校暑期时间适当调整）。

四、实践岗位

县内部分行政企事业单位、脱贫攻坚一线。

五、报名时间、方式

有意者请下载填写《xx县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践报名表》，需提供学生本人、家长（监护人）身份证，学生证复印件和本人照片，报送至团县委办公室。报名时间截至20xx年7月8日。

六、活动流程

1、报名结束后，经县委组织部人才办和团县委共同筛选，与实践单位协商，初步确定到县内行政企事业单位、脱贫攻坚战线参与社会实践志愿服务工作学生名单。

2、组织大学生参观考察我县经济建设新成就，观摩我县重点企业、项目，亲身感受家乡发展变化，激发热爱家乡、回报家乡的热情。随后召开学生与接收单位对接会，接收单位根据情况给学生安排实践岗位和适当的工作任务，确保大学生得到实践锻炼。

3、参与社会实践的大学生要服从实习单位的管理，遵守单位相关规章制度，并认真完成单位交办的各项任务。原则上实践期间工作日保证全勤，如遇特殊情况，请至少提前2天向用人部门提出申请，履行请假手续。

4、适时举办大学生暑期社会实践座谈会，邀请有关部门介绍、宣传xx人才政策和创业环境，了解、收集大学生思想动态、返乡创业需求以及对家乡发展建议等，为返乡创业大学生创造优越条件。

5、社会实践结束后，参与社会实践的大学生要填写《xx县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践考核表》，用人单位出具工作鉴定，建立档案。经考核合格者，县委组织部人才办、团县委、用人单位将联合出具社会实践报告，颁发《xx县大学生暑期社会实践证书》，并对优秀大学生进行表彰奖励。

七、有关要求及待遇

1、本次活动由县委组织部人才办和团县委共同组织，县委组织部人才办统筹整体活动开展，具体负责协调县内行政事业单位提供社会实践活动岗位和相关费用。团县委负责大学生志愿者招募，配合组织部做好大学生的社会实践日常管理。要运用电视台、亲民网、微信公众号等媒体广泛宣传发动，鼓励学生积极参与。

2、社会实践结束，县委组织部人才办和团县委根据考核意见，向圆满完成社会实践任务的学生每人发放1000元的社会实践补贴。

3、参与社会实践的大学生在活动期间，县委组织部人才办为每位学生办理人身意外保险。

篇四：中学暑期社会实践活动方案

为进一步深化我院创新创业教育改革，培养适应时代发展需要的应用型高级人才，以《xx科技学院本科生创新创业能力学分认定与实施办法（试行）》为契机，以开展社会调研为主线，通过理论联系实际、认知赋之实践，凸显学科特点、发挥专业优势，积极引导我院青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践“受教育、增才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用。现制定信息工程学院20xx年大学生暑期社会实践活动方案。

一、活动主题

信息引领，求真力行

二、参加对象

20xx、20xx级全体本科生

三、组织领导

组长：王xx

副组长：左xx、肖xx

成员：学院各秘书、班主任、创新导师及各任课教师、科技部成员

四、选题方向

（一）创新驱动经济转型体验行动。从学生视角体验全球新一轮科技革命与产业变革带来的重大机遇和挑战，顺应经济发展新常态下的趋势变化和特点，通过观察体验领会“互联网+”行动和国家大数据战略，深刻认识《中国制造2025》的重要意义，全面了解“双创”政策措施；

（二）创意“APP”、“微信小程序”制作，通过社会调查，选取一个场景制作一个创意APP或者微信小程序，以解决生产实践或日常生活中存在的问题；

（三）“走进企业，职场初体验”，选取一个“信息技术”相关企业，以HR访谈、工作实践、员工交流等形式进行实践。实践的具体内容如下：1。走进企业，参与企业生产实践活动，感受企业（职场）生活、文化。2。与HR交流、与员工访谈，了解当代大学生进入职场应具备的基本素质。3。体验企业工作氛围，观摩企业职员工作状态，结合自身发展方向和实践感受做好职业规划；

（四）社会实践与专业学习、科技创新项目、创新创业大赛等相结合，自我确定一个选题，重点组织调研信息产业发展的相关问题，为科研立项、“互联网+”、“创青春”、“挑战杯”收集素材、打好基础。

五、活动安排

20xx年7月-20xx年8月：学生利用暑期对所选专题进行调查研究，收集数据、了解情况，撰写报告。

20xx年9月：各班科技委员牵头，组织本班学生进行社会实践报告答辩，对社会实践情况进行评估排序。

20xx年10月：学院科技部组织召开院级社会实践汇报会，根据实践情况将优秀的调研报告汇编成册；

20xx年10月：学院召开社会实践表彰大会，对社会实践优秀团队和个人进行表彰。

六、社会调研成果要求

1、每个调查小组不超过5人；

2、每个调查小组（个人）要深入乡镇村舍、社区、企业（公司）等至少5天，完成调查报告。鼓励向学院、学校宣传平台投稿，或在当地媒体投稿，媒体宣传请作为报告附件提交；

3、撰写社会调研报告，字数不少于3500字；

正文：一级标题用三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四黑体，四级标题用小四号宋体加粗。正文用小四宋体。行距用固定值20或者多倍行距1。25；

4、以小组（个人）为单位进行PTT汇报，汇报时间不超过10分钟

5、调查报告及相关成果作为创新创业考核依据之一；

6、本次调查不能与开展过的调查内容相重复。

篇五：中学暑期社会实践活动方案

为引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观，鼓励学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，按照校团委的统一部署，结合学院专业特点，我院将继续加大力度开展暑期社会实践活动。特制定我院20xx年暑期社会实践活动方案，具体如下：

一、实践主题

经世济民晓国情，格物致知体民心

二、实践内容

以走访乡村为主要方式，鼓励全院学生利用暑期时间，开展社会观察、社会调研等活动，引领我院广大学生发挥本院特色，深入探访农村。同时响应我校团委倡议和发起全国农林高校青年学子的、以“稼穑之路-农科学子助力精准扶贫”为主题的社会实践活动。

（一）一院一品：“经世致用”经济管理学院特色社会实践活动

深入了解农村现状，到农村基层、田间地埂去，与农民一起生活、共同劳动，亲身体悟农村实际状况。了解村庄的耕地、住房等基本生产生活条件以及消费观念等变化。了解当地经济发展状况，对农村粮食产量、牲畜养殖、农产品价格、农村收入分析、支出结构等问题进行系统的调查。

1、开展“经世致用-看民生”活动：

调研“互联网+”等新媒体对于农村经济及生活的影响。对新兴的农村电子商务业务以及农产品的流通方式进行深入了解。通过与村民交流、发放问卷等方式，了解电子商务在农村推广的优势及困难。可运用专业知识给当地提出适当可行的解决方案；通过走访农户等形式，了解农村微营销推广情况，并运用专业知识推广微营销等先进销售形式。

2、开展“经世致用-通民政”活动：

调研国家农业补贴政策。走进农户家庭，进一步了解基础金融服务的覆盖状况；调查金融基础设施的普及程度，了解土地评估、资产评估等金融中介组织在农村的发展现状。通过走访种粮大户、家庭农场、农民合作社、农村金融机构等，调查国家对于新型农业经营主体的补贴情况，深入了解农户小额信贷、税收优惠等国家农业政策。

调研农村保险政策。通过走访农户、发放调查问卷以及在田间地头采访等形式，调查农业保险保费补贴政策的实施情况、大灾风险分散机制、农业信贷担保体系的建立情况，了解农民对于此类保险政策的态度。了解新型农村医疗保险的普及状况，调查医疗保险实施后的效果。

3、开展“经世致用-重民营”活动：

调研农村经济发展状况。通过走访农村致富带头人、大学生村官等，了解农村经济发展情况、农村致富途径、农村经济发展政策等，并结合所学专业知识，为农村经济发展提出建议。

调查走访乡镇企业的生存现状、发展瓶颈。我国乡镇企业经过了半个世纪的发展，在改革进程中异军突起，在社会经济发展中发挥了巨大作用。随着市场经济体制改革的不断深化和宏观经济政策的变化，乡镇企业面临着新的机遇和挑战。通过走访乡镇企业家、实地考察学习，结合自身所学专业知识，对农村经济有更全面的了解，同时对专业知识也有更深层次的理解。

（二）助力精准扶贫社会实践活动

1、调研致贫原因，聚焦扶贫攻坚。

通过走访农户家庭，与农户建立中长期联系，以与村民交流、发放问卷等方式，调查农产品消费结构的变化、农产品价格变化趋势和现代农业经营体系的建立情况，探究农民收入来源与农业效益等问题，积累基础数据及资料，形成连续性的调研报告，为推动农业供给侧结构性改革，助力精准扶贫提出建议。

2、科技帮扶。

通过支教等形式的活动将创新的管理理念和先进的经营方式带到实践地区，充分调动各类经营主体积极性，促进当地脱贫致富。开展贫困户科技帮扶活动，通过点对点帮助学习、解答疑难问题等形式提升贫困户对于农产品消费结构升级，农业效益的认识。

3、志愿服务进农村。

开展各类公益扶助活动，通过互联网技术帮扶农产品营销，推广新媒体技术帮助农产品打破市场缺口，帮助连锁经营企业完善采购、配送方式。实践帮扶与理论知识相结合，为助力精准扶贫贡献力量。

（三）其他社会实践活动

自行确立可行、有意义的社会实践活动，贴近群众受教育、深入社会真知、服务基层做贡献。

三、申报要求

（一）团队：

（1）实践策划合理、可行，有详细、科学的安全预案及应变方案，考虑到实践过程中可能遇到的问题。

（2）建议以3—8人的团队形式申报暑期社会实践小队，每支小队队长必须为经济管理学院学生，建议由家乡在当地的同学担任队长，鼓励跨学院组建小队。

（3）小队组成中，包括指导老师（至少1名）、队长（1名）、队员（2-7名）。其中，2015级学生组建的小队必须有一名指导学长，即有相关实践经历的学长，指导撰写项目书以及实践过程。其他年级学生组建的小队中只要包含具有实践经历的成员即可。建议由指导老师或指导学长带队。

（4）团队安全、财务、宣传等各项管理工作须明确分工，专人负责。

（5）建议申报与经管专业有关的项目，活动内容以调研为主，与多种形式相结合。

（6）秉承勤俭节约的传统，合理规划小队经费。

（7）实践小队向学院分团委科技实践部递交投标书，由分团委科技实践部对投标书的可行性进行评定。通过初审的小队队长需参加由分团委组织的统一面试，说明实践主题、实践内容、实践地和预期的成果和实践意义。

（8）各小队需将电子版材料（附件一）于20xx年6月11日下午16：30前发送至邮箱（邮件主题及项目申请书标题请注明“暑期社会实践团队项目申请书+队长姓名”）；纸质版材料于20xx年6月12日下午16：30前提交至经济管理学院团委（学院行政楼312办公室赵清华老师处）；如电子版及纸质版未全部按时提交，则不予接受。

（二）个人：

（1）同学可自行设计实践主题，完成实践报告。启动仪式出发前到学院团委办公室登记并领取介绍信，返乡开展暑期调研实践活动，自愿撰写总结报告。

（2）个人需将电子版材料（附件二）于20xx年6月11日下午16：30前发送至邮箱（邮件主题及项目申请书请注明“暑期社会实践个人项目申请书+姓名”）；纸质版材料于20xx年6月12日下午16：30前提交至经济管理学院团委（学院行政楼312办公室赵清华老师处）；如电子版及纸质版未全部按时提交，则不予接受。

四、评优奖励措施

1、提升经费支持。本年度暑期社会实践将加大对所有实践小队的经费支持，具体支持力度将根据各小队的队员人数、实践地点以及实践开展情况和取得成果而定。

2、扩大评奖范围。除以上基本的支持经费外，我院将根据小队提交实践成果的质量和实效，以及评优答辩成绩，评选出院级优秀一、二、三等奖（具体名额视小队实践情况而定），并发放奖金，评选分数排名前两名的院级优秀小队将推荐参评校级优秀小队。

3、优秀个人纳入宣讲团。获得校级优秀的小队有2名优秀个人的评选名额，经学院上报校团委后，由校团委向优秀实践小队及个人发放证书。优秀个人自动纳入学院宣讲团，在开学初与下一年社会实践启动时面向我院学生宣讲实践经历与收获。

五、时间安排

公告发布

5月31日上午10：00

对暑期实践活动做详细的说明

参会回执

6月1号晚12：00之前

请参加实践交流会的同学填写附件三，并在规定时间内发送到

立项答疑

6月1号晚12：00之前

同学们可以将与立项相关的问题以邮件的形式发送至我们会有专业的老师为大家解答

实践交流会

6月3日晚上19：00院楼313

暑期社会实践的实践交流会，邀请有实践经验的学长学姐讲解社会实践有关事宜（内容主要涉及如何组队、如何准备申报材料、如何答辩评优等方面）。

团队及个人报名

6月11日下午4：30之前

各团队组队，撰写相关申报材料。于截止时间之前上报电子版材料。

6月12日下午4：30之前

各小队将纸质版材料交到312办公室赵清华老师处。

团队筛选

6月13日-6月15日

投标书初审

面试

6月16日-6月17日

（如有变动以通知为准）

对通过初审的团队队长进行面试

名单公示

6月19日

公布最终入选团队名单

团队出征仪式

暨培训会

6月22日左右

（具体时间以通知为准）

专业老师对社会实践进行指导，发放队旗、队服等物资

有针对性开展培训，确定投标书（终稿）并完成与实践地的联系（取得对方邀请函）和相关材料的准备

发放物资

6月24日左右

根据校团委统一部署，发放相关材料物资（队服、队旗等）

实践实施

7月初—9月初

社会实践实施阶段

回收反馈材料

10月1日前

团队提交反馈成果收集及票据；回乡进行社会实践的个人将实践论文交至院分团委

总结评优

10月中下旬

社会实践座谈、汇报评优、总结及表彰

具体时间以实际通知为准，内容未尽事宜及其他实践项目的通知请及时查看院网公告及经济管理学院微信平台推送消息。

请申报经济管理学院20xx年暑期社会实践项目的同学及时扫码加入20xx年经济管理学院暑期社会实践交流群

分团委科技实践部工作人员联系方式：

田xx手机：134xxxxxxx

刘xx手机：188xxxxxxx