队列队形比赛作文点面结合（通用2篇）

篇一：队列队形比赛作文点面结合

陈玉桔

啪啪啪，热烈的掌声从我们的操场上传来，瞧，我们学校正在举行精彩的队列队形比赛呢。

比赛还没开始，我就感觉压力很大：一是我们的班主任徐老师和体育梁老师都为我们加油打气，看着他们坚定的目光，我就有一种压力与使命感；二是我们班才练了三节课，对内容还没有绝对的把握，可是，其它班似乎已经把内容练得如行云流水了，有些班还在结尾准备了各种花样，我们班却没有，这会不会影响比赛效果呢？

正当我暗自发愁时，比赛开始了。二班和三班有序地进场了，三班的口号声直接把二班碾压了下去，再加上他们整齐的步法，真是精彩极了。不知不觉中，轮到我们班比赛了，我们的对手是四班，对方领操员大喊一声“立正”，4班的同学们也大喊一声“一、二。”我顿时感觉输定了，我的心里仿佛有无数头小鹿在乱撞。

我们的领操员刘柏灵喊道“立正！”，我们跟着大声喊道“一、二！”听到这整齐响亮的喊声，我突然感觉眼前又出现了光明。同学们就像伪装成兔子的老虎发威了，大家用撕吼的声音一边喊着班级的口号，一边排着整齐的队伍小跑进场。

欧哥把脸绷得紧紧的，大声地吼道：“一二一，一二一。”而老刘却满脸通红，小心翼翼地往前跑，生怕超过了身旁的同学。另外两位小同学的嘴是一个O字型，他们的样子看起来很吃力。

在做功夫扇的时候，我突然听到啪的一声从四班传来，我用眼睛的余光偷偷瞄了一下四班，原来是四班一个人的扇子掉了。我暗暗窃喜，我们班没有一个人掉扇。

比赛结束了，我们最终赢了四班，拿了二等奖，但可惜的是我们差0。04分就超过三班了。我们个个沮丧极了，徐老师走过来安慰道：“没关系，大家都尽力了，下次继续加油。”说着把手里的棒棒糖分给了大家当奖励。

这精彩的队列队形比赛，将在我心中永不磨灭。

篇二：队列队形比赛作文点面结合

张俊威

“一二一、一二一……”是什么活动这么热闹？啊！原来是学校在进行队列队形比赛。

到我们对战六四班了！你看！我们班的人个个神采飞扬，都穿一样颜色的校服，像训练有序的士兵。还在候场时，同学们就已经跃跃欲试、激情满满了。

开始入场了，我们班的脸红通通的，竭尽全力地一边喊着口号，一边迈着整齐的步伐前进着。到达场地后，真正的对战打响了，对方队长在喊出口号来回复我们。我们报数时个个涨红了脸，大声报道“一二三……”对方也不甘示弱，用更大的声音报数，想从气势上压倒我们。

当我们表演武术操时，校长向我们竖起了大拇指，我觉得那拇指比金牌还要好看。全班的人都在全神贯注地表演着功夫扇，生怕什么环节出错。整整齐齐的红扇子在同一时间举起、打开，显得整齐划一，分毫不乱。功夫扇就像一条条红金鱼的尾巴在有规律地摇动着。

到了退场时分，操场上响起了我们响亮的口号声：“低调低调，一班驾到……”比赛结束后，我们回到了教室，但还是恋恋不忘地看着操场，我们依然能听到“一二一”的喊声。

团结就是力量，我们胜利了，这次队列队形比赛让我受益匪浅。