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特殊的公开课作文600字

特殊的公开课作文600字

今天我们上了一节特殊的课——一学校语文老师都来听的公开课。

特殊的公开课作文600字

课前同学们紧张极了。素颜讲课的张老师,竟然抹了口红,同学们一改往常懒散的坐姿变得十分端正,大声背诵着《经典诵读》

随着老师们陆陆续续地到来,随着那声起立,随着张老师讲课的声音响起,我更是感到前所未有的紧张。

课堂上我们进行了五次闯关,分别关于朗读、翻译、仿写、解题、总结,在第一项闯关里,同学们读得都十分好,最令我惊讶的是我的同桌孙雨泽,他的朗读声音洪亮、气势非凡,字音准确,感情浓烈,是我的朗读所不可企及的高度。

在第二个关卡里,孙炳豪同学翻译得十分正确,正当就要进入下一关时,杨帅同学不服气了,他认为孙炳豪翻译的没有错误,但缺少了一点感情,所以当杨帅朗读时,他的激情诵读的确技高一筹。

在第三个关卡里,出现了一个问题:为什么俞伯牙要“破琴绝弦”?在老师的引导下我们终于得出了答案,在此我用原文概括“以为世无足复为鼓琴者。”

在第四个关卡“我是语言化妆师”里,老师在我毫无准备的情况下点了名,我紧张极了。但面对老师我还是交出了完美的答案:“伯牙鼓琴,而志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,徐徐乎若清风”

在第五个关卡之前,老师先给我们诵读了一首诗,里面的内容就是伯牙终于遇到他的知音锺子期后,在第二年去找他时却得知,知己已故的消息,悲伤欲绝下写的诗。当我听到情到深处时,喉咙竟开始发痛,哽咽起来。

听到这首诗,我想到了我刚转学时的朋友,他们知道我转学的消息是非常伤心,那个依依惜别的场面,即使是现在想起也仍觉得犹如发生在昨日。

今天的课,我明白了朋友易得,知音难觅。愿今后的人生中我也能遇见属于我的知己。

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