我做了一项小实验作文三年级下册（精选10篇）

篇一：我做了一项小实验作文三年级下册

摩擦起电

汪梓骁

今天我非常高兴，因为我在家里做了一个小小的实验，我做的实验是——摩擦起电。

我准备一张废旧报纸和一把尺子，你别以为这样就可以做实验了，我还要把报纸加工一下，变成碎纸屑，我拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪起来，我剪的报纸屑最大的有一寸那么大，最小的还不如一粒绿豆大呢！好了，我的碎纸屑准备好了，只等着做实验了。

我拿起尺子，十分用力地在头发上摩擦了大约两分钟的时候，尺子终于发热了，慢慢地靠近纸屑，我发现小纸屑跳到了尺子上，我把尺子倒过来，它都能粘在上面，大约在尺子上粘了一分钟，我才掉了下来。

小纸屑为什么会被尺子吸起来呢？原来尺子摩擦会产生静电，这次实验真有趣啊！

篇二：我做了一项小实验作文三年级下册

前几天，李老师给我们布置了一项作业，做一项小实验。我得想办法让一个熟鸡蛋被吸进一个杯口比鸡蛋小的玻璃杯里。

回到家后，我先找出鸡蛋，煮熟后剥掉蛋壳，然后放在小口杯子上试了试，果然下不去。然后，我拿出打火机和酒精棉球，把棉球点燃后，赶紧扔进杯内。我看了看，棉球还在烧，于是立刻用鸡蛋堵住玻璃杯口。可这时，杯子里的火熄灭了，鸡蛋却没有掉下去的迹象。我等啊等啊，5分钟过去了，鸡蛋还是静静地待在杯口上。

“奇也怪哉！”我十分纳闷，明明我已经按照书上给的步骤做了，为什么还是没成功呢？是鸡蛋跟我过不去还是杯子找麻烦？我把杯子一推，甩手想放弃。

这时妈妈对我说：“天天，不要放弃，仔细地再看一遍步骤，说不定是你有哪里看错了呢？”听了妈妈的话，我仔细观察了一遍，发现我少做了一个步骤，原来我忘记在杯底放一些沙子。于是，我按照之前的步骤又做了一遍。终于，鸡蛋“扑通”一声掉进了玻璃杯里。

我兴奋极了，终于完成了实验。可我还是有一点想不通，为什么要在杯子里放一些沙子呢？在上网找了资料后，我明白了，原来是因为沙子可以帮助火来提高温度，使得在杯口的鸡蛋因为热胀冷缩的原理掉进去。

这次我做了一个很小的实验，但却知道了很多道理。

篇三：我做了一项小实验作文三年级下册

熔岩灯

听说熔岩灯十分美丽，无论怎样翻滚都能变回原状，我想做这个实验。

做这个实验需要准备一些水，一些油，一瓶色素，一块泡腾片，一个空瓶。

我开始做这个实验了。我把水倒入瓶中，水占瓶子四分之一。接着用油把瓶子里剩下的部分填满，然后往瓶中放几滴色素，这些色素像一条条小鱼一般，在水中”游来游去，放完色素后把水和色素搅拌地融和在一起。最后，我得把泡腾片放水中，放之前，我推测水中会毫无变化，放完后，我发现瓶中的水在翻滚，时而像一阵狂浪，时而像火山喷发，时而像一片美丽的星空……

这个实验告诉我，我们的身边其实有许多科学原理，只不过需要我们用智慧的双眼去观察去发现！

卓昊蔚

篇四：我做了一项小实验作文三年级下册

黄怿

一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过过科学小实验怿，不仅让我觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的知识呢！

这个周末，方老师让同学们做一个科学小实验，做什么实验可以自己来想，动动脑筋！今天呢，我就要做一个实验啦！正当我想要做什么的时，脑中出现的第一个念头就是热胀冷缩，“热胀冷缩”这个这个词，大家都在科学课上应该都听过吧！好啦！让我们来开始做实验吧！

首先，我们需要准备一盆冷水、一盆热水、一个矿泉水、一个气球这些材料。先将矿泉水瓶打开，把气球套在瓶口处，然后先将瓶子放进冷水中，为了科学实验的准确，我还放了许久，瓶子上的气球是没有任何变化的，我把瓶子拿起来放进热水中，我的心里还是很激动的，也不知道到底能不能出现奇迹，不一会儿，放在热水里的瓶子上的气球渐渐鼓起来，哈哈哈我高兴地大笑起来，而且气球还会不会扁下去，我当时眼前一亮，觉得这个实验这是太神奇了。我忍不住反复实验，放在冷水中会一下扁了下去，放在热水中就会鼓起来。我见这个实验成功了，立刻拿出手机来准备拍视频了。

因为做实验还要拍视频，还是方老师发布的任务。我重新换了热水，因为水只要有一会儿的时间，它的效果也就没有那么好，而冷水就没关系。我们开始拍科学实验小视频了，我重复了一遍，刚开始做实验时候的做法，但有时候会一紧张就把词说错，就又得重来，做这个视频是需要边做边解说的，我就把自己当成了一个小主播。拍完视频，我们就来揭秘一下吧！

其实这个实验原理很简单，就是热胀冷缩。瓶口套上气球，瓶中的空气就跑不掉了，把瓶子放入热水中空气就会膨胀，气球就会鼓起来。把瓶子放入冷水中，空气收缩，气球就扁了！

这就是我今天做的一个科学小实验，不仅增强了我的动手能力，还明白了热胀冷缩的道理。怎么样？不错吧？大家也快一起动起手做起来吧！

篇五：我做了一项小实验作文三年级下册

声音的力量

董家成

昨天我看见小红书中有一个有趣的实验，名字叫声音的力量，于是我也想试一下。

清晨我早早的起床，吃过饭后，我和妈妈就准备实验所需要的材料：一个玻璃杯，一块保鲜膜，水和盐。首先，将玻璃杯中倒入半杯水。接着，把保鲜膜紧紧的扣在玻璃杯口，中间不留一点缝隙。然后，将盐撒在保鲜膜上。最后，我冲着玻玻璃杯大喊。我们惊奇的发现，保鲜膜上的盐随着我的喊声跳动起来，我喊得越大声，他跳的越厉害。在做这个实验的过程中我有两个疑问。第一，如果玻璃杯中不加水会怎么样呢？第二个问题是如果把盐换成其他东西呢？实验结果会不会一样呢？我带着这两个问题又重新做一遍实验，这次我用的空杯子，并且把盐换成了糖。我用力的冲着空杯子喊，糖也一样跳了起来，一部分跳到了桌面上，还有一部分跳到了我的嘴里。我兴奋的大笑起来，大声的和妈妈说“我吃到了跳跳糖！”后来妹妹也加入了我的喊叫队伍，我们一起做了很多遍这个小实验。虽然浪费了一些糖和盐，但是我们也学到了一些知识。

高兴过后，我只想弄明白盐和糖为什么会跳起来呢？于是我查了百度，原来声音是由振动产生的，当声音响起时会引起空气振动，保鲜膜和盐也会跟着一起振动，于是我们就看到了声波的轨迹。

这个小实验很有趣，以后我也会多多的做这样的小实验，发现生活中的趣事。

篇六：我做了一项小实验作文三年级下册

一个周六的上午，我一起床就迫不及待地来到书桌旁，开始做早就预谋好的“土电话”实验。

准备工作可不能含糊。我拿来了两个纸杯，一个双面胶和一根大约四十厘米长的细线。说干就干！开始制作了，我小心翼翼地把细线放在一个纸杯的底部，再派出一双巧手用双面胶粘住，固定好，另一个杯子也用同样的流程制作。

“土电话”制作好了！我迫不及待地请来爸爸检验通话效果。“爸爸，我做了一个电话，我们来试试吧！”“你自己做的电话？”刚刚睡醒的爸爸非常惊讶。“是啊，它的名字叫土电话。”看见我故作神秘的样子，爸爸将信将疑，满脸困惑。我乐滋滋地把其中一个纸杯递给爸爸，让他把纸杯套在耳朵上，我拿着另一个纸杯轻声地问道：“听见了吗？”爸爸斩钉截铁地回答：“没有，你的声音不是从“土电话”里传出来的。”爸爸的话，让我无比失望。

望着桌子上的“土电话”，我有些纳闷，百思不得其解：明明是按照视频的步骤做的，怎么会失败呢？我绞尽脑汁想啊想，一定是错了某个步骤。我再仔细看了一遍视频，突然恍然大悟，原来我用的绳子又细又短，即使听到声音，也是从空气中传播的，而不是土电话的功能，而且通话时一定要把绳子拉紧，声音才能通过绳子传播。

我找来一根又长又粗的绳子，这次驾轻就熟重新制作完成后，我把纸杯信心满满地递给老爸。爸爸很配合地把杯子再次套在耳朵上。我连声问：“爸爸，听见了吗？”“听见了！”爸爸洪亮的声音从杯子里传出来，我激动地和爸爸用“土电话”聊了一会天，又换了妈妈上阵。“我的电话制作成功了！”我高兴得跳起来，爸爸妈妈都夸我是个实验高手呢，我心里美滋滋的。

“土电话”现在还挂在我书桌上，我时不时看看它，悟出了一些道理。

篇七：我做了一项小实验作文三年级下册

叶语诺

听说，鸡蛋可以做一个夜明珠，但“耳听为虚，眼见为实，”所以，我要亲自试一试。

首先，我找到了实验材料——一枚生鸡蛋，一瓶白醋和一个透明杯。我将鸡蛋放入杯中，在杯子里倒入白醋，没过鸡蛋。接着，我开始我的观察与记录。我想，这鸡蛋不会浮起来吗？过了一会儿，鸡蛋真的浮起来了！而且它还迅速被一层小气泡包裹着，这是为什么呢？原来是醋酸和鸡蛋发生了反应。第二天，我发现鸡蛋变大了，大得几乎占满了整个杯子。白醋水面上还有一层深咖色的泡沫，我查了下资料，才知道原来是醋酸和蛋壳产生反应，使蛋壳脱落了。

到了第三天，我把鸡蛋捞出来，清洗干净，发现整个鸡蛋变得软软的，还很有弹性。然后我打开手电筒，对着鸡蛋照着看了下，哇，好神奇啊，鸡蛋真的变成了一枚漂亮的夜明珠，漂亮极了！

虽然这次实验结束了，但是今后我一定要认真对待每次科学实验，走进科学世界，探索更多的奥妙。

篇八：我做了一项小实验作文三年级下册

蚂蚁的奥秘

彭语晨

一个阳光明媚的下午，我怀着激动的心情做了一个小实验，做实验之前，我内心充满了紧张和期待：实验会成功吗？蚂蚁是怎样走路的呢？它们又吃什么呢？

我先悄悄地走到厨房，上看下看找了一个不大不小的罐子，再走到房间里拿了一个外婆种花用的铲子，我生怕惊醒了正在午睡的爸爸妈妈。可老天不作美，我一不小心把文具盒弄掉了，巨大的响声惊醒了他们，问道：“你在干嘛？”我紧张地回答：“下楼去玩。”说着，我一溜烟地跑下了楼，心想：他们怎么这么容易醒。

我跑去了小区的公园里，到了花园那儿。首先，拿出我的小铲子和小罐子，放在平台上，用铲子小心翼翼地铲了一些泥土放进罐子里，接着，我抓了一些蚂蚁，可是，我发现有一只蚂蚁爬到了我的手上，吓得让我大叫了起来：“啊！救命啊！”我把蚂蚁拼命地甩了出去，最后，我回到了家，把蚂蚁放在了白纸上，可怎么也看不到它们的脚印。突然，我灵机一动，在蚂蚁的脚上沾了一些墨水，再把小家伙们放在纸上，发现它们走路是这样的：先走两条腿，再走两条腿。然后，我放了一些面包渣，过了一会儿，我回来看时，纸上什么也没有了，原来是被它们吃光了。

我的实验成功了，我知道了蚂蚁是怎么走路的，它们又是吃的什么东西，我开心得手舞足蹈，还差点摔了一跤，脸上露出了满意的笑容。

篇九：我做了一项小实验作文三年级下册

简易的滤水器

黄祺峰

星期天，我和姐姐准备做简易的滤水器实验。

简易的滤水器制作非常简单，首先，准备塑料滴水盖一个，细砂，黄泥，小石粒，活性炭各一小包，过滤棉布2块，1个塑料瓶，一把剪刀。

先用一把剪刀把塑料瓶剪成两个，瓶口装上塑料滴水盖。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一张过滤布，再放细砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待着能不能成功？再放一张过滤布，加上黄泥水。一个简易滤水器就这么完成了。

接着，我要做的事就只有等待，过了几十分钟，我看着泥水变成了比较清澈的泥水。不过，这是什么原理呢？我查了百度，才知道是通过一层一层的过滤硬件把设备中的杂质过滤掉。

这一项实验多有趣！以后，我有空一定要多做实验，锻炼我的动力能力。

篇十：我做了一项小实验作文三年级下册

调色大师

三（18）班赵泽宇

美术老师曾经说过，红、黄、蓝是三原色，三原色的三种颜色，可以调出很多颜色。

为了证明老师的话，我以前还做了一个实验呢！

实验的材料是：色素（红、黄、蓝）、七个纸杯、一根筷子、一根勺子和清水。

首先，我在三个纸杯里装了三分之一的清水，分别滴入红色、黄色、蓝色的色素各十滴，紧接着，我拿着筷子使劲地搅拌。之后，我再用勺子取红色的水和黄色的水各一勺，依次放入一个空纸杯里，我激动地大声喊：“哇！水怎么变成橙色的啦？”

我为了更好地证实这个原理，还重复做了好几次，如：蓝色的水加红色的水会变成紫色的水，蓝色的水加黄色的水变成绿色的水。

我想：这是怎么回事呢？于是，我到网上查到了其中的道理，红色、黄色、蓝色是颜色的三原色，这三种颜色理论上能配出其他任意一种颜色。科学世界可真神奇啊，还有更多的规律，等着我们去发现！