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放风筝三年级下册看图作文

放风筝三年级下册看图作文

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”又到了阳春三月,终于可以放我那梦寐以求的风筝了!

放风筝三年级下册看图作文

星期天,阳光明媚,旷亮无比的蓝天上飘着朵朵棉花糖般的云朵,和煦的东风轻轻地吹拂着,真是放风筝的好时机呀!于是,我约上萱萱和晨晨一起去木塔寺公园放风筝。

我手中抱着我心爱的燕子风筝,兴高采烈地来到公园,发现晨晨和萱萱已经在那里等候多时了,萱萱手里拿着一只色彩斑斓的蝴蝶风筝。木塔寺公园有一块广阔的草坪,是放风筝的好地方。这时候我发现已经有很多人来放风筝了。

天空中飞翔着各种各样的风筝:有蜈蚣状的风筝,像一条威风凛凛的“中华第一龙”;有雄鹰状的风筝,活脱脱像极了一只展翅翱翔的凶猛老鹰;有金鱼狀的风筝,像一只跃过龙门的英勇小鲤鱼;还有三角状的风筝,看起来像极了一条七彩斑斓的彩虹……那只彩虹风筝是离我们不远处的一个四五岁小孩刚刚“送”上天空的,小孩目不转睛地盯着自己放起来的风筝,高兴地大喊着“爸爸妈妈,我的风筝飞起来了!”他旁边依偎在一起的爸爸妈妈盯着天上的那一道“彩虹”,欢喜地笑着。

我们也迫不及待地拿起了我的燕子风筝,准备让他翱翔天空,我们已经想象到它将会是空中最靓的仔!我们首先做好了分工,我负责放线,晨晨负责放飞风筝,萱萱负责指挥我俩。我们开始放了起来。晨晨双手将燕子风筝小心翼翼地举过头顶,我右手拿着线陀,左手拽住一点风筝线准备跑,萱萱大喊一声:“风来了,3、2、1,跑!”我以闪电的速度冲了出去,一边跑一边放线,心想:燕子、燕子,你可一定要飞起来呀!晨晨却慢悠悠地往前跑着,萱萱又喊:“晨晨,快一点,风来了,放!”晨晨立刻放开了燕子,可是燕子却没有像我想的那样飞上蓝天,却一头栽倒了地上。

“哎!”我们唉声叹气着。这时候萱萱说:“晨晨,你跑得太慢了,下次跑快一点,风筝准能飞起来。”

我们开始了我们的第二次“试飞”。我拿着线头,正要准备放的时候,扭头一看风筝不在晨晨手里,不知道跑到了何方。我仔细一看,原来是那条可恶的蜈蚣把我的小燕子缠住,无辜的小燕子掉了下来,可怜兮兮地躺在地上。我赶紧追了过去,把线解开,解救了我的小燕子。

“都怪你!”我怒气冲冲地冲着晨晨大喊,“你为什么不把风筝握紧呢!”

“明明是你把线放那么长,才跟那个破风筝撞在一起的!怪你!”晨晨也不甘示弱地吼道。

……

“不放了!”我俩异口同声。

“好了,不要再吵了!我们是好朋友,不要吵架了,冲动是魔鬼。放风筝本来就不是一件简单的事,而且要相互配合,即使这样也必须要试好多次才能成功!像你们这样,猴年马月都成功不了!”萱萱耐心地劝导我俩。

“好!听你的!”我俩装着不耐烦的样子,彼此鞠了个躬表示歉意。

我想出了一个主意:“我跑得快,我和晨晨换一下位置,应该会好很多!”于是,我和晨晨换了一下位置,开始了我们的第三次放飞。我学着晨晨的样子,双手将燕子风筝举过头顶,他也学着我的样子,右手拿着线陀,左手拽住线。这时候,一阵铜铃般的声音传了过来,原来是萱萱大喊一声:“风来了,快跑!”晨晨飞快地跑了出去,还不停地念叨:燕子、燕子,你可不要像前几次那样不给我面子了。

我也跟着晨晨的节奏迅速地跑了起来。这时候,一阵风吹来,“放!”萱萱大喊。我就抓住这个时机立刻放开了燕子,此时晨晨一边放线一边前后摇晃着拽线的手。哇!功夫不负有心人,燕子成功地飞了起来。而且越飞越高,直入云霄,成为了空中飞侠。我们高兴地跳了起来。

我们又按刚才放风筝的方式把萱萱的蝴蝶风筝也成功地送上了蓝天,和白云姐姐玩起了捉迷藏。

天色渐渐暗了下来,太阳公公都回家吃晚饭去了,公园的人全散了,我们也只好依依不舍地回家了。

放风筝不光好玩,还让我懂得了一个小理:失败了不应该发脾气,互相指责对方,而应该多动脑筋多思考,取长补短、齐心协力,总有一次会成功的!相信自己,你可以的!

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