课本剧表演作文五年级草船借箭

周五这天，大家个个精神饱满蓄势待发，马上就要表演课本剧了。

我们的准备很充分。在学校交流好，每晚八点在手机上开会排练。我每次都早早地守在手机旁，生怕错过开会时间。我分到的角色是周瑜，一开始排练，我发现自己只是单纯念台词，并没有读出感情，体现出周瑜的性格。于是我翻开语文书，仔细揣摩，体会到周瑜对诸葛亮用十天造十万支箭为借口的故意习难；听了诸葛亮答“只要三天”的吃惊；让诸葛亮立下军令状后的扬扬得意。我通过一遍遍地朗读，终于表现出了周瑜高傲、小心眼的特点。

我们组第二个上台。我们搬了一张桌子和三把椅子当酒桌，再拿上道具，表演开始。我作为《草船借箭》中的周瑜，和诸葛亮谈话时故意出摆出一副高傲的样子，谈话成功了便得意地大笑，计划失算就唉声叹气，把人物特点模仿的淋漓尽致。不止我，诸葛亮的扮演者吴奕宏，说话的语气和摇扇的速度不紧不慢，表现出那种胸有成竹和神机妙算的感觉；曹操的扮演者王禄鑫通过紧皱不松的眉头，和一系列的指指点点，也演出曹操的谨慎多疑。另外，其他角色也配合的很好。我们演得这么精彩，肯定是前几名。

其它小组的演出中，最让我惊艳的是《小英雄雨来》剧组。特别是谢亚雄和刘炎泉，演出了雨来的骨气与鬼子的恶毒，同时也比较有意思。

这次表演为什么能把每一个角色都演得栩栩如生呢？要演好一个人物，先要把他的性格揣摩透彻，再加上努力排练就能成了