发明神奇的东西作文400字四年级（通用6篇）

篇一：发明神奇的东西作文400字四年级

我发现，在人们的生活当中，如果要想去远方旅行或欣赏美景，总是要买车票、飞机票或者坐高铁去，于是我灵机一动，决定发明一种“站式飞行器”。

“站式飞行器”顾名思义，便是一种飞行器，但不同的是，这种飞行器是人站在它上面，像轮滑车一样，它的周边有两个“机翼”，机翼下有两个喷射器。

与这个飞行器配套的有一副眼镜，这副眼镜通体蓝色，镜框上有四个按钮，第一个按钮按下后，飞行器会启动隐形模式，只有戴着这副眼镜的人才能看见它。第二个按钮按下后，飞行器便会启动飞行模式，此时如果你站在上面，它会固定住你的脚，以防飞的时候掉下去。第三个按钮按下后，飞行器可以变形，比如，变成能在陆地上走的轮滑车，或者变成能潜入海底的“船”，因此，这个飞行器还有另外一个名字，叫作“多功能载具”。第四个按钮按下后，它可以缩小，变成玩具大小，方便携带，再次按下便可变回原样。

那肯定有人问了，启动飞行模式后，该怎么操控它呢？很简单，开启飞行模式后，它可以连接你的大脑，你想飞到哪里就飞到哪里，想怎么飞就怎么飞，随心所欲。这样以后人们想出行就不用那么麻烦了。

怎么样，这个“站式飞行器”是不是很不错呢？等我以后发明出来了就来买吧。

篇二：发明神奇的东西作文400字四年级

未来我成功发明出一种很多功能的机器人，它中文简称是多功能机器人。

它和人类的身体几乎一模一样，一些人根本不知道它是机器人，还以为是人呢。你们知道为什么吗？我告诉你们因为它的声音很像我们人说的话一样，不像普通机器人那样说话。

它能像火箭一样底下喷火，它带着我一起去宇宙探险，它能像土拨鼠那样在地下挖道，它一分钟能挖2千米。它胸前有一个大灯泡，灯光能照到10米远，为晚上的行人照亮，让行人能看见路。我叫这个机器人“小能”。

星期日，小能带我去白垩纪，我特意给小能安装了一个百宝书包背在它身上，我和小能坐着时光飞船飞到了白垩纪，我看见有一只很饿的霸王龙正向我飞奔过来，我飞快的跑起来，我们跑到一个安全的地方。霸王龙找不到我们了，它就走了。我刚刚跑了很久，肚子有些饿，我叫小能把百宝书包里的食物拿出来，我还从百宝书包里拿出了一张桌子和两张椅子，我吃的很饱。

我和小能去钓鱼，小能拿着鱼竿把线抛下水里，不到两分钟消就有9条小鱼上了钩，一条大鱼也上了钩，我和小能带着两个桶里的鱼，满载而归回家了。

你们喜欢我发明的这个多功能机器人吗？

篇三：发明神奇的东西作文400字四年级

每次看到那沉甸甸的书包，我都很害怕，怕自己被压矮了。于是，我发明了“神奇”书包。

这款书包只要你输入语音，就会自动识别，并把你当成自己的主人。当书包太重，你只需轻轻说一句：“轻”。那么万斤重的书包就一下子变得像羽毛一样轻。当书包太大，不好拿的时候，你也只需说一句：“小”。巨大的书包一下子变得像蚂蚁一样小。可是，如果你想靠它解决作业，那几乎是不可能的。它就会对你说：“自己好好想一想。”

它最强大的功能在于：它会根据课程表为你量身打造学习计划。在上课前，它会发出：“下节课是xx课，要准备：……”在上课时，它会像人一样做笔记，并且记住上课的内容。下课后，它会逐步考察你上课有没有听讲？老师讲的都明白了吗……放学时，它会帮你列出清单，让你改掉丢三落四的毛病。要是你有一个小东西没放进去，千万别妄想关上书包。

它的防跟踪功能也是很强大的。当回家遇上坏人时，它会自动拨打110。坏人还不知道发生了什么呢，就已经被警察叔叔抓走了……

“叮铃铃，起床了！”原来是个梦。

随着科技的发展，许多东西都被发明出来。真希望我的“神奇”书包能被发明出来呀！

篇四：发明神奇的东西作文400字四年级

不露“墨汁”的钢笔

进入三年级，我们都开始使用钢笔写字了。最近，我发现我们班同学的手上、本子上、甚至连地上也都有点点滴滴的墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易被洗掉，于是班里的“小黑手”有很多。那么，班里的卫生也不会干净了。

我想知道到底是因为什么导致我们班级出现了这种现象？经过了一番仔细观察，我终于知道是为什么了，原因有以下几点：有的是因为换墨囊的时候没有把墨囊插紧，墨水就会从笔筒里漏出来；有的是因为钢笔坏了，笔头与笔尖的地方出现漏墨；有的是小朋友把钢笔甩来甩去的玩，把墨汁甩出来了……

怎么样才能不让墨汁漏出来，还能把字写好呢？我想发明一种钢笔外形设计成各种各样的小动物的形状，并且再加上一种安全智能系统。每当你玩弄它的时候，它都会提醒你：“主人，请不要玩弄我，你要好好学习。”如果拿笔的姿势不正确的话，无论怎样写你都不会写出字来。墨囊是油性的，无论你怎样甩也甩不出来一丁点墨汁。墨水里加上一种成分，即使不小心沾到了手上或衣服上用清水一冲就干干净净的了。

假如我们都使用这一款钢笔的话，我们的手和教室都会变得即干净又整洁，我们学习的心情也会变得更加愉快。

篇五：发明神奇的东西作文400字四年级

十年后，我会发明一个多功能闹钟，它的上面有一排彩色的按钮，外表跟普通的闹钟一样，但是最与众不同的地方是他的下面有两个洞，里面有两个机器手臂，有着光鲜亮丽的色彩。

早上它会伸出长长的机器手臂，然后把你的被子掀开，如果你还不起，它就会说：“起床了，起床了。”如果你还不起呢，它只能放大招，它的声音就会越来越大，如同小雨变到大雨，直到你起床。什么？你问我怎么关掉，只要你按下红色按钮，它就停下来了。

晚上如果你睡不着，你只需要一个多功能闹钟。你如果按一下黄色的按钮，它就会给你唱歌讲故事，保证你能做个好梦，如果你不想听这首歌，可以按青色按钮换下一首歌，故事只要按蓝色按钮就可以换下一个，如果你不想听了，你就按下橙色按钮，它就不会再说了。

如果你心情不好，你就按下粉色按钮，它就会给你讲笑话，保证让你笑到肚子疼。它的功能还有很多，除了唱歌讲故事讲笑话，最重要的是它可以变小，方便携带，只要按下黑色按钮它就可以变小，再按一下就变大了，还可以给它的外表换颜色，按下彩色按钮就可以了……

要是真的可以发明多功能闹钟，那多好呀，你们希望自己拥有一个这样的闹钟吗？

篇六：发明神奇的东西作文400字四年级

东方学校四年四班李丰屹

我想当一个像爱因斯坦一样的发明家。发明一种机器——人工智能机器人。它拥有像人一样的智商和处理紧急事件的能力。

大家都知道现在的社会，人们工作越来越忙碌。许多家长因为工作太忙没有时间陪伴和管理自己的小孩。例如有的孩子上学无人接送，有的家长不能及时做饭和辅导孩子学习。一旦拥有了我这款人工智能机器人，这些问题就迎刃而解了，小孩子们也不会孤单了。

我的这款人工智能机器人，外形和人不太一样，它的脑袋是扁圆扁圆的，它的身体是长方形的。那它是怎么移动的呢？别担心，它的底部有四排轮子，可以360度旋转，前进后退都没有问题。它还有两个模拟人手的机械手臂，可以提东西、开门、做饭、打扫房间。

我设计的这种人工智能机器人会说话，会思考。你想吃什么，告诉它，它就会去超市采购材料，做出各种各样的美食。它还可以变形成为平衡车，每天送孩子去上学。它也可以陪小孩子玩耍，孩子可以骑着它去室外兜风，也能骑着它帮妈妈出门取取快递。

这是一种多好的人工智能机器人呀！等我长大了，学习更多的科学文化知识，一定能够实现我这个奇思妙想。