![有趣的民间艺术——剪纸作文350字]( "有趣的民间艺术——剪纸作文350字")
- 剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。剪纸丰富多彩，有可爱的娃娃在汗流浃背地跳绳，有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有穿戴复杂的少数...
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![美丽的“龙”剪纸作文500字]( "美丽的“龙”剪纸作文500字")
- 黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识。潭上驾屋官立祠，龙不能神人神之。传说中的龙是一种有鳞有须，能兴云作雨的神异动物，它有鹰的利爪、鱼的尾巴、蛇的躯干、鹿的角……它能够兴云施雨、腾云驾雾，无所不能、法力无边，古时龙是皇权的象征，皇帝又称为真龙天子。千百年来，在...
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![新春剪纸作文600字]( "新春剪纸作文600字")
- 今天上午，风和日丽，微风和煦。我怀着激动的心情和妈妈去参加剪纸活动。妈妈在路上告诉我，剪纸是中国民族间流传的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。它是用剪刀在纸上镂空普及剪刻，可以呈现出：窗花、墙花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆时，人们便用剪纸贴在家中，气氛会变得更加热...
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![有趣的剪纸作文600字]( "有趣的剪纸作文600字")
- 蓝蓝的天空飘着一朵朵棉花般的白云，又白又软！在开满鲜花的森林里，小鸟们手拉着手，唱着欢快的歌，请风儿与他们同行，请大树为它们伴舞……这，就是我今天上午，完成的剪纸图画。昨天上午听完课后，数学老师给我们布置了一项作业——用学的剪一剪知识和轴对称知识...
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![学习剪纸作文500字9篇]( "学习剪纸作文500字9篇")
- 剪纸是民间艺术的一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。下面是小编为您整理了“学习剪纸作文500字”，希望能帮助到您。学习剪纸作文500字篇1今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多高兴了。同学们个个脸上都露出了...
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![我喜欢的作业“剪纸”作文]( "我喜欢的作业“剪纸”作文")
- 周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。回到家后，我...
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![学剪纸作文示例]( "学剪纸作文示例")
- 剪纸是我国传统文化的一部分，是我国民间手艺。每当过年过节或有喜事的时候，人们就喜欢剪喜字或者窗花，把它贴在窗户上、墙上。我看着很漂亮，我也想学。正好我外公是剪纸能手。我跟外公说了，外公高兴地答应了。外公先准备了剪刀、纸。教我剪了，外公首先要我把纸对折，再把纸剪成几...
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![我的拿手好戏剪纸作文600字]( "我的拿手好戏剪纸作文600字")
- 每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是――剪纸。过年时，爷爷奶奶坐在门口，捣鼓着一些红色卡纸，然后题贴在门上。我好奇地走了过去，只见奶奶拿起笔，在纸上画了一个福字和一些鲤鱼的图案。然后，她拿起剪刀，咔擦咔擦地剪起来。不一会儿，一幅栩...
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![剪纸作文范本]( "剪纸作文范本")
- 赠人玫瑰，手有余香。每次温暖的帮助，增加了理解，更增进了感情。你有过这样的经历吗？记得那是星期二的下午，班主任李老师要在班里挑选四名同学和同年级民语班的同学一起学习剪纸。很幸运，我被选上了。进了民语班，我坐在了一位维吾尔族小女孩旁边。我扭头看了她一眼，立刻就被吸引住...
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![巧手一剪纸，剪出幸福年作文300字]( "巧手一剪纸，剪出幸福年作文300字")
- 1月18日下午，齐乐社会工作服务中心在南区日照举行了剪纸比赛。与以往不同的是，今年的剪纸比赛，老少皆宜。不管是幼儿园的小孩，还是年满几十的老年人，都可以参与。虽然下着毛毛细雨，但是却挡不住他们的满腔热情。齐乐社工们也为他们做好了充分的准备：一些剪刀和代表喜庆的红色纸...
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![我与剪纸作文500字]( "我与剪纸作文500字")
- 剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了自己的爱，我被那红色深深地吸引。我学习剪纸是个偶然的机会，寒假回千金，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的大公鸡就出现...
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![学剪纸作文400字]( "学剪纸作文400字")
- 一个阳光明媚的早晨，我来到了株州市图书馆，来干什么呢？当然是剪纸了！我拉着爷爷朝图书馆奔去，嘴里还说：要迟到了，要迟到了！就这样，我很快进入了教室。教室可真大啊！起码能容下100人，坐都坐不满。教室最前面有一个大舞台，舞台上的桌子上摆放着三四幅剪纸作品，其中，最引人注目的是中间的...
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![剪纸作文示例参考]( "剪纸作文示例参考")
- 去年暑假的一个下午，我们一家三口正在看电视，电视上放映着我国的非物质文化遗产——剪纸，我看到后，顿时来了兴致。我跑进房间，连忙把正在做梦的爸爸和在卫生间洗衣服的妈妈拉起来，兴致勃勃地说：爹、娘，咱仨来一场剪纸比赛，咋样？爸爸一听一脸不情愿：你和妈妈比吧，我想睡一会...
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![藏在剪纸里的欢笑作文600字]( "藏在剪纸里的欢笑作文600字")
- 姥姥，姥姥。我又来到姥姥跟前，一手拉住姥姥的衣襟，眨巴着眼睛望向姥姥。姥姥才做完了活儿，就瞧见了我。小崽子，等我去拿把剪刀。姥姥慈祥的声音让我愣上了三秒，然后咧着嘴跑到了门外。一老一小，姥姥坐在床上，我坐在姥姥怀里，姥姥带着老花镜，仔细地剪纸，我则是边含着手指头，边痴痴地望...
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![我学会了剪纸作文300字三年级]( "我学会了剪纸作文300字三年级")
- 奶奶是一位剪纸高手，我们家的窗花都是奶奶剪的，有可爱的小兔子，淘气的小狗，鲜艳的花儿••••••各个都栩栩如生，令人赞叹。一天，我看见奶奶又在剪纸，我走了过去说：奶奶你教我剪纸，可以吗？奶奶爽快的答应了，准备好一把剪刀和一张纸，教我剪最简单的心字。奶...
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![剪纸联想作文]( "剪纸联想作文")
- 咔嚓一声，一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。我接过剪纸，仔细地端详了一会。只见那头老牛体格健壮，两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友，两只大耳朵听着那对好朋友的对话。那上而粗的角则朝内弯曲着，两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑，仿佛有说不完的开心。两只喜鹊，一只正...
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![剪纸作文精华]( "剪纸作文精华")
- 我看着它——一张剪纸，出神地看着。渐渐地，一切都模糊了。耳畔回荡着渺远的、悠扬的民歌。迎面而来的风，那么凉爽芬芳，仔细一嗅空气中弥漫的是草原的味道。五月的草原一碧千里，绿的耀眼、绿得璀璨，仿佛神话中描写的圣地，容不得一丝杂乱。听！那是什么声音？如此清脆悦耳。...
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![我为台湾同胞做剪纸作文]( "我为台湾同胞做剪纸作文")
- 开学了，学校里有好多事情要做，前两天我们都没上课，校园的操场也变身啦，换成了一副白色的大褂。(其实就是把上面的草坪扒下来了而已)这一节是美术课，美术老师卫老师，也是我的社团老师。我的社团是校级剪纸，很高级吧，那可不是呢，一听这名还有剪纸这俩字儿听着就很文雅，很有内涵。哎呀...
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![我的拿手好戏剪纸作文]( "我的拿手好戏剪纸作文")
- 每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是――剪纸。过年时，爷爷奶奶坐在门口，捣鼓着一些红色卡纸，然后题贴在门上。我好奇地走了过去，只见奶奶拿起笔，在纸上画了一个福字和一些鲤鱼的图案。然后，她拿起剪刀，咔擦咔擦地剪起来。不一会儿，一幅栩...
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![有趣的民间艺术——剪纸作文]( "有趣的民间艺术——剪纸作文")
- 剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达浓郁热烈的喜庆气氛。剪纸丰富多彩，有可爱的娃娃在汗流浃背地跳绳，有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有穿戴复杂的少数...
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![剪纸之美作文600字]( "剪纸之美作文600字")
- 夏日午后，蝉声如织，我独自坐在家里，漫不经心地整理着书桌。从一本旧书中暮然飘落一张纸片，我俯身拾起……还记得那日，风，失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，重重叠叠的云儿在天空飞舞，编织成一圈圈美丽的花环。我漫步在一条被...
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![我爱剪纸作文示例]( "我爱剪纸作文示例")
- 我有许多爱好，看书、跳绳、折纸、剪纸等，但是我最喜欢的是——剪纸，它就像我的朋友，时刻陪伴着我。下面我就给大家分享一下我剪纸的故事吧：故事源于我在电视上看到的一个小节目，节目是介绍中国非物质文化遗产传承的，其中讲述了很多剪纸艺术，我喜欢那些剪纸作品，更喜欢那...
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![剪纸艺术何去何从作文800字]( "剪纸艺术何去何从作文800字")
- 今年的黄河旅游节期间，我特地去参观了民间剪纸展区。在那里，欣赏了三门峡地区不同风格的剪纸作品，令人赞叹不已。然而，在赞叹之余，我对剪纸这门古老的民间艺术心生忧虑。对面这些作品，我不仅要问，这还是我心中的剪纸吗？在展出的作品中很大一部分是名画，就是把一些名画以剪纸的形式...
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![剪纸有感作文500字]( "剪纸有感作文500字")
- 寒假的一天，我正在思索怎么完成学校大队部布置了年味剪纸作品。剪什么呢？思来想去，今年是鸡年，我就剪只大公鸡吧！我挑选了一张大红纸，拿起铅笔，按照图画上大公鸡的样子一笔一笔地画了起来，这图并不简单。剪纸，我虽不陌生，但是要完成一幅较为复杂的剪纸作品对我来说也是一项重大的挑...
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![剪纸其实并不难作文800字]( "剪纸其实并不难作文800字")
- 去年秋天，一次上语文课时，老师告诉我们：周五会有一位非物质文化遗产传承人来给大家讲课。听完后，大家心里充满期待。盼星星，盼月亮，终于盼到了周五，铃声打响后，就看到了一位老人走进教室，她看起来40多岁，穿着一身汉服，脸上带着慈祥的笑容，手里拿着红纸和剪刀。啊，原来是教我们剪纸啊，这...
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