教师节上的发言稿（精选6篇）作文

篇一：教师节上的发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好！

我叫XXX，是甜水初中的一名普通教师。作为获奖教师代表在此发言，我心情倍感激动。首先，我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和单位领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助的老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

近几年来，在各级党委政府和教育局的正确领导及校长的带领下，我们学校发生了翻天覆地的变化，教学质量也得到了稳步提升，学校的各项事业可谓蒸蒸日上，日新月异。在此，请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红。在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既让我们体会到作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大，任重而道远。

作为教师，我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地、努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师”，著名作家马克·土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来”。如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功和辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为甜水教育事业更美好的明天而共同努力吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇二：教师节上的发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

大家好！在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣；我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里；我也知道今天能站在这里是领导对我的鼓励和大家对我的信任……虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。我想在这个特殊的日子里，特殊的场合真诚的向所有的老师们说一句，你们辛苦了，祝你们节日快乐！在此，我也向一直关心、支持、帮助我的领导，同事朋友们表示最衷心的感谢！

记得刚刚走上工作岗位有些无所适从，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我动力，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。现在回想起来已经工作七年了，七年的时光匆匆而过，我也在幸福中渡过了由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的七个教师节，同时也见证了场初中发展的光辉历程。如今我校的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这是因为有了领导们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音。我也相信，在以后的日子里只要我们互相信任共同奋斗一定会创造更加辉煌的成绩。

教育作为一种职业，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的`、教书是严肃的、讲台是神圣的；我们场初中的教师虽然很忙碌，劳累但我始终坚信我们都爱自己的事业，都对自己的选择无怨无悔。

记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，为着理想，我将会努力前行，去争作一名更优秀的人民教师。

今天是我们的节日无论过去的荣耀，现在的努力，将来的成就，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

篇三：教师节上的发言稿

尊敬各位领导，各位老师：

每个人都有自己的理想，作为一位教师，我的理想或许与很多老师是不谋而合的，那就是当一位优秀的幼儿教师。怎样才算是一位优秀的教师呢？每个人心中一定有着自己的诠释，我将其理解为四个字：德才兼备。对一个老师来讲，德和才具体又是怎样的含义呢？我以为，德就是一个人的道德品质和对学生的爱，而才就是本身的知识素养和教书育人的方法。

俗语说：学高为师，德高为范。良好的道德品质是对一位人民教师的基本要求，教师不但是知识的传递者，更应当是思想教育者和道德示范者，我国汉朝哲学家杨雄说；“师者，人之模范也”；孔子曰：“其身正、不令则从；其身不正，虽令不从”。教师应当以人格的气力，最好的思想境地、精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长；教师应当把言传和身教完善地结合，以身作则，行为示范。对一位教师，一位优秀的教育而言，道德品质有着其更加具体而重要的含义，那就是——礼貌、谦虚、正直、仁慈、上进、仔细、有耐性、负责任，这不但是工作的态度，更应当是生活的态度，试想，这样的老师会有孩子不喜欢吗？这样的教师会有家长不满意吗？这样的教师不正具有了一位优秀教师的品质吗？

“没有爱，就没有教育”，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技能的全部奥秘就在于如何往爱学生”。爱，是无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交换。或许当你面对众多的孩子，吃饭、睡觉、穿衣上厕所甚么都要教；中午要哄他们进眠，不停地将他们整理被褥；要帮他们清洗大小便，观察他们生病的状态，这一大堆繁琐小事时，你会觉得厌烦而辛劳，但是当孩子们一天天长大，一天天能干起来，给你灿烂的笑脸，告知你他们喜欢你时，当你将他们拥在怀中和他们密切接触时，当你与他们聊天，和他们分享生活的经历和成功的快乐时，你的心中难道不是布满了喜悦与感动吗？正是由于有了这样的爱才改变了他们，也正是由于有了这样的爱，才实现了我们作为一位幼教的真正价值。对一位教师，一位优秀的教师而言，这样的爱应当是给每个孩子的，这样的爱应当是民主的。

在这样一个经济飞速发展的年代，知识是一个人必不可少的生存条件，作为一位教师，更应当具有渊博的知识。之前我们都说：“要给学生一杯水，自己得有一桶水”，而现在我们要说“要给学生一杯水，自己唯一一桶水是远远不够的”，对教师来讲，这样的知识不但是专业的知识，它还应当是专业之外的文学、数学、科学、艺术、生活等等各方面的，五花八门的知识，可谓是越多越好。另外，这样的知识还应当伴随着创新精神。知识从哪里来，这就要靠学习与积累，要想成为一位优秀的教师更应当建立“毕生学习”的观念，使本身的知识面越发广泛，并且得以不断更新，这样才能跟得上时代的步伐，在现代社会中教好书，育好人。

单靠知识渊博还不行，假如不会将自己的具有传授给学生，那我们的工作还是不成功的，一位优秀的教师不但要有的教而且要会教，因材施教，培养孩子广泛的爱好，美好的情趣，创新的精神，良好的道德品质，教给孩子学习的方法，教会孩子酷爱学习，让他们把握生存的技能等等。作为一位优秀的教师，要会对孩子循循善诱，要会以最少的时间取得最好教育效果，要会与孩子建立同等互助的关系，要会增进孩子全面发展，更重要的是要会总结和反思自己的教学工作。这一切都可概括为教书育人的方法。具有了以上的条件，这就是我心中的优秀教师。反思自己的工作，我觉得自己与优秀之间还有很长的间隔。有时自己在工作中缺少耐心，会着急，有时又觉得自己知识溃乏，经验不丰富，面对一些事情时找不到方法，不知如何应对，有时自己的教育工作不能取得良好的效果。正是由于有着这样的差距，我才会更加专心肠反思自己对孩子的教育，更加努力地积累经验，更加专注于我的工作和学习，更加爱我的每个学生。

优秀是我心中的梦，过往是，现在是，将来也是。对这样的梦，我没有甚么豪言壮语，我也不需要甚么豪言壮语，我所需要的就是一份毅力，一颗恒心和坚持不懈的努力。我相信，只要我一如既往地这样走下往，终有一天，我会实现自己的梦想，那时，也将成为我人生中又一个崭新的出发点。

篇四：教师节上的发言稿

尊敬的各位领导，各位同行，亲爱的同学们：

下午好！

在这喜庆，祥和，美好的时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。在这里我用最纯真，最真挚，最热烈的心，祝全体教职员工节日快乐，幸福健康！同时代表全体教师向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！

沿着这些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘露的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我，完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

一代伟人恩格斯说“尊师重教是一个民族强大的表现”。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上讲，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。

有人说老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。所以我说，选择教师这一职业，我无怨无悔…

最后，我想用这样一段话来结束我今天的发言：选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。

老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力！最后，再次祝各位领导，各位教师身体健康，工作顺利，节日快乐。祝我们实验中学的明天更加辉煌，灿烂！

谢谢大家

篇五：教师节上的发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下，我们学校有了高大漂亮的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！

篇六：教师节上的发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

在今天这个特殊的日子里，我们实验中学全体老师欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节，借此机会，我恭祝大家：教师节快乐！我发言的题目是——勠力同心喜结硕果砥砺奋进再绘宏图。

年年花似锦，今年花正红

丹桂又飘香，再踏新征程

今天，我作为教师代表发言，心情既激动又兴奋，因为这是一种荣誉，更是一种鞭策。作为一名普通教师，我没有惊天动地的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。教师，这个崇高的职业，只有敬业，才能有更高的境界；只有不断学习，才能有更高的教学水平；只有热爱它，才能更好地教育我们的学生！

不到园林，怎知春色艳丽？不做教师，怎知教育的崇高？下面，我把自己所做的，在我们年级所听到、看到的跟大家作简要的汇报。

进入实验中学刚满三年，已过不惑之年的我在儒学的熏陶下，在朱xx老组长、卢主任、石xx等老师的指导帮助下，无论是思想上还是业务上都得到了提高。三年来，我任两个班的数学兼班主任工作，所带的六班，数学成绩在平行班名列前茅，23班也是非常优秀，特别是在今年的几次大型考试中，有4名学生考入一中“课改班”，中考有8名学生获得“A”，有27名学生从实中走向一中，从优秀走向卓越！

刚刚结束的中考考场，我们平行部打了一个大胜仗：柯xx同学被黄石二中实验班提前录取！张xx等8名同学被xx一中“课改班”提前录取！有18名学生获得“A”分成绩！第一道线以上78人，共有109名学生考入新一中！这些骄人成绩的获得，毋庸置疑都凝结着全体老师的辛勤付出：从线上教学到线下教学，从单班教学到分A、B班教学，从课内到课外，从办公室办公到教室办公，从领导到老师，从卫生、纪律到课堂教学，无不渗透我们级部“低进高出，高进优出”的追求目标，无不渗透我们级部老师爱岗敬业，默默奉献的教育情怀。他们承担着家庭的重担，忍受着身体的不适，为学生的成长，为提高学生成绩呕心沥血，一个个动人的故事生动地演绎在校园的每一个场景，一个个感动的身影活跃在校园的每一个角落——

卢主任，他是年级领导，身兼班主任和18班的数学教学任务，他以身作则，率先垂范，他的言和行总是蕴涵思想力量、智慧力量、人格力量，直击人心，令人难忘。2018年我在5班上数学课时，突然得知我的老父亲倒在医院的卫生间，我匆忙与他打个招呼就离开了教室。过后上课时，才知道卢主任当时代替我讲完了所剩的内容。中考备考期间，他牺牲休息时间，结合5月调考后的考点、热点，亲自编辑了多份中考数学模拟试卷。平时生活中，把老师当作亲人，关心老师生活，指导老师成长。还记得，去年教学活动月，余xx老师主讲的数学优质课课题，我与余xx组长、朱xx老师反复修改总是不满意，最后，卢主任以“巧解三角形面积”敲定，我们当时都很佩服，一个巧字真的用绝了。

詹xx老师，是一位德高望重的老教师，平时既要照顾近百岁高龄的老父亲，又要投入紧张的复习备考，骑着自行车，奔走于莲花湖与学校之间。他所带的11班语文成绩非常优秀，特别是在去年元调考试中，班上孔xx同学以语文108分的成绩名列全县之首。

马xx老师，临近退休，但他勇挑重担，任xx班语文教学，去年11月作为年龄最大的老师参与学校教学大比武活动，他要求多次磨课，主动与语文组老师交流，修改细节，最后获得特等奖的殊荣。23班有一个叫“付xx”的女生，我一直把她当作“A”分对象培养，唯一遗憾的是历史学科不如人意，每次只考20多分。6月模拟考试后，柯xx老师找到我，主动提出利用中饭后午休前的半个小时时间，指导她如何答题，帮助她梳理知识要点，最后中考历史成绩35。5分。

还有候xx老师、卢xx老师、刘xx老师、石xx老师、朱xx老师、刘xx老师、成xx老师、向xx老师、王xx老师、郑xx老师等等，在我们平行部，这样的老师有很多，他们中，有的是学校领导，有的临近退休，他们同时兼任两到三个班的繁重的教学任务，但仍然忘我地工作。正是由于我们年级一大批老师终日匆忙工作，带动了其他老师，感动了学生，铸就了今日的辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心”，他们一门心思扑在学生上，一心一意奋战在教学最前线，记不清多少次早来晚归披星戴月，记不清有多少次与学生推心置腹促膝谈心，记不清有多少次嘱咐叮咛，正是我们这个大家庭的成员勠力同心，三年执着，才有今日喜结硕果！他们是学生的荣幸，是我们年级的瑰宝，是学校的脊梁！他们用行动诠释了千年儒学，百年老校的“儒学”精神，他们不仅是教学的标杆，更是一面旗帜，引领我们年级老师做一个有情怀的“实中人”，“儒学人”。

成绩属于过去，我们又开始了新的学期，正如马xx老师在《我与实中的故事》中写道：作为儒学的传人，我将继续保持初来实中的热诚，依然守望在儒学路口，继续在每年的夏秋之际，放飞一群鸽子，迎来一群雏鹰……

在新的学期，在学校新一届领导班子的带领下，我们年级老师将紧紧团结在方书记、卢主任周围，砥砺奋进，再绘宏图，踏上新征程，实现新跨越！

亲爱的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自岗位上共同努力吧，为实验中学新的百年发展蓝图再添光彩！再次祝愿老师们节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢！