学校十一国庆节活动方案精选13篇作文

篇一：学校十一国庆节活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题：庆国庆

二、活动时间：9月28日——10月10日

三、活动对象：全校师生

四、活动内容：

1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会

时间：10月8日上午第一节课

2、庆国庆主题墙报评比

时间：9月25日——10月12日

内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

评比时间：10月16日下午

3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动

月30日下午第一节

以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

具体安排：

各班负责人：正副班主任

活动场地的安排：一年级(中厅)；二①二②(跑道)；二③(大厅)；三年级(校门口走道)；四年级(校道)；五六年级(操场)。

注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。

4、手抄报制作

学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级可以不参加)。

五、活动要求：

1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

2活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。

篇二：学校十一国庆节活动方案

一、活动目的：为加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，在国庆到来之际，我校将组织全体学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列活动。

二、活动日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活动主题：“怀感恩之心唱祖国赞歌”

四、活动安排：

1、做一次爱国主义教育。

①利用国旗下演讲《我心中的祖国》（3——6年级供稿）（负责人：张xx主任9。28日完成）

②开展“我为祖国生日寄语”活动。全校师生参与供稿。（负责人：范xx9。29日完成）

③我爱祖国知识竞赛（竞赛试题由德育处提供）

④感恩祖国诗歌朗诵。以班级为单位，自选诗歌，诗歌必须以感恩祖国，感恩学校等为主题，时间不超过3分钟。（上传时间9月30日前负责人张xx主任）

⑤我和国旗合张影。以班级为单位，师生参与。（上传时间9月30日前负责人：张xx主任）

⑥办一期手抄报以《我心中的祖国》为主题。（1——2年级是绘画作品，3——6年级为手报报，每班至少选择4份，上交时间10月8日，负责人：梁xx）

2、看一部爱国主义影片

推荐电影：《我和我的祖国》、《我和我的家乡》、《姜子牙》、《一点就到家》、《夺冠》、《急先锋》、《再见吧！少年》任选一部或多部，利用国庆节期间观看谈感受。（负责人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首爱国主义歌曲

推荐曲目：《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》、《我和我的祖国》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根据年级学生情况跟学生推荐歌曲，达到人人会唱一首或多首爱国歌曲。（李xx老师负责）

4、搜一个爱国主义故事。

①每生搜集一个爱国主义故事。②班主任挑选汇总后，将电子稿发给负责人。③此项工作10月8日前完成。④举办一次爱国主义故事作品展览。⑤此工作由教导处王老师负责。

5、做一件好人好事。

利用国庆节期间，做一件好人好事，并记录下来，到校讲给班级同学听。写出你做了什么事，你是怎么想的，你做这件事的意义何在，班主任汇总上报。（10月8日由教导处负责收集）

五、活动要求：

1、各班班主任按要求提前安排，认真组织，确保各项活动质量，并按时间节点提交相关负责人。

2、各项活动负责人做好督导检查，根据活动质量逐项对班级分出类别。报给xx老师，将活动情况纳入班级量化管理。

篇三：学校十一国庆节活动方案

为庆祝新中国成立xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。特举办此次“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动主题

喜迎国庆xx周年我爱你祖国

二、活动对象：全校师生

三、组织机构

校长：xxx

副校长：xxx

四、比赛内容与时间

1、内容：以“喜迎国庆xx周年我爱你祖国”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：20xx年9月30日

3、地点：教学楼前

4、参赛人员：

学生组：一至五年级每班选送三-五名选手参赛

5、参会人员：全体师生

6、决赛奖励办法：

学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

五、活动流程：

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

（三）比赛环节

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容（1）要围绕喜迎国庆xx周年我爱你祖国的某一方面；

（2）一、二年级组童谣、诗歌为主。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

(二)评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

四、分工安排

总导演：xxx

组织协调：xxx

会场组织：xxx

评委：xxx、学生2名

汇总：xxx

篇四：学校十一国庆节活动方案

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，对学生深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识，激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感，争做新时代好少年，学校决定开展“童心向党礼赞祖国”主题活动，隆重献礼祖国母亲。活动内容安排如下：

参加对象：全体学生

活动时间：9。30—10。8

活动主题：“童心向党礼赞祖国”

活动内容和要求：

（一）我和祖国共成长（全体同学）

1949-20xx回望壮阔xx年，见证中华之崛起！20xx年10月1日，伟大的中华人民共和国将迎来她的xx岁诞辰，那么同学们你们知道国庆节的历史吗？知道国旗、国徽、国歌的由来吗？欲知大道，必先为史，“十一”假期，请你们通过阅读、网上学习、观看电影等形式了解国旗、国徽、国歌的故事。如果你能把学到的知识录成小视频发到班级群里讲给同学们听那就更了不起了！

影片推荐：《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》等。

每班挑选两张横拍观影图片发送至德育成果群，学生需穿校服戴红领巾入镜。

（二）心里的话儿对您说（一年级）

金秋十月，举国同庆

祖国妈妈要过生日啦！

在这个特别的时间

是时候向祖国妈妈道一句生日快乐

是时候向祖国妈妈表达内心爱意

是时候向祖国妈妈说出自己深藏的话

一年级的同学们把你们对祖国的爱大声说出来，深情向祖国告白。表白作品可以为短视频或文字内容——不超过100字）。作品上传至德育成果群！

（三）我和国旗合个影（二年级）

国旗是一种力量，

守护着祖国的壮美山河；

国旗是一种情怀，

凝聚着中华儿女的赤子之心；

国旗是一种希望，

引领着我们奔向无限美好的未来。

同学们，利用节假日，到不同的地方观察国旗可以悬挂在哪些地方，并在你认为最有意义的地方与国旗合影。要求照片画质清晰，形式新颖，可以是集体合照，也可以是个人，少先队员佩戴红领巾，队礼标准！作品横屏拍摄上传原图至德育成果群！

（四）“画笔下的祖国”（三年级）

三年级的学生用你们手中的画笔描绘祖国的大好河山，借画笔抒发对祖国的无限热爱之情。同学们，期待看到你们精心绘制的佳作哦！作品上传至德育成果群！8号每班交2份至德育处。

（五）我与先锋共成长（四年级）

红色基因使强国之志生生不息，四年级的同学你们要通过自身行动，丰富英雄精神的时代内涵，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。请你们选择自己了解的先锋人物，如：中国火箭之父———钱学森、世界杂交水稻之父———袁隆平、中国核计划之父———邓稼先等等，设计成独特的人物卡、明信片（大小不超过A4纸），开学后利用班会同学之间互相交流，然后每班交2份作品至德育处。

（六）手绘中国梦（五年级）

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。7号上传横拍原图至德育成果群，8号每班交2份至德育处。

（七）我爱您，祖国母亲（六年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。7号横屏拍照发至德育成果群，8号每班交2份至德育处。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物和最真诚的祝愿！

今天，历史和未来将由我们焊接，

时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

少年要谱写中华更璀璨的诗篇！

篇五：学校十一国庆节活动方案

在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发少先队员的民族自尊心、自豪感，增强队员的爱国主义热情，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，xx市xx小学大队部特举办“中国梦最中国”20xx“庆国庆”主题活动。

一、活动时间

20xx年10月

二、活动主题

中国梦最中国

三、活动安排

1、最中国的声音

活动形式：

在校园内开展快闪活动——“红领巾唱红歌”

活动要求：

歌曲选取以热爱祖国、祝福祖国为主题。

参与年级：

“小百灵”合唱团、全校师生

2、最中国的文化

活动形式：

书法、国画、戏曲、武术、茶艺……中国传统文化博大精深，渊远流长，同学们可以选择一项自己正在学习的传统文化或者你最喜欢的传统文化，制作一张精美的手抄报。

活动要求：

8K大小，文字介绍在三百字以内，需要有图片，制作精美为先。10月8日上午标明姓名、班级送至大队部。

参与年级：

五、六年级

3、最中国的名片

活动形式：

天安门、长城、鸟巢、青花瓷……选取一样你心中能够代表中国的标志性建筑物或者物品，以一次性餐盘做底，用超级黏土进行手工制作，打造你心目中最中国的名片。

活动要求：

各班择优三份。10月8日交至大队部。

参与年级：

三、四年级

4、最中国的颜色

活动形式：

以国旗为主题完成一幅绘画作品

活动要求：

8K大小，画面整洁，构图完整。各班择优三份（标明姓名、班级）10月8日送至大队部。

参与年级：

一、二年级

篇六：学校十一国庆节活动方案

月到双节分外明，节日喜气伴你行。过完中秋，喜迎国庆，值此双节来临之际，学校工会为调动全体教职员工的工作积极性，带给全体教职员工一次全新的节日体验，特制定本国庆节活动方案！

一、活动名称：

“喜迎国庆，魅力四中”——“战地搬运工”趣味运动会

二、活动目的：

为庆祝20xx年国庆节，活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活，增强凝聚力，进一步推动我校教职工体育运动的开展，特举行此次比赛。

三、参赛对象：全体教职员工

四、比赛时间：20xx年xx月xx日下午第七、八节课

五、场地、器材准备：

校操场内一块长16米的场地，每隔两米放一标志杆。两个手提袋，每个手提袋内装5公斤“子弹”，一个双肩背包，里面装“通讯设备”。

六、比赛方法：

1、选12名队员参加比赛（女同志不得少于5人），比赛开始第一名队员背好背包同时左右手各提一手提袋沿“s”形绕杆行进，同时开始计时，通过最后一个标志杆后沿直线直接跑到起点，把装备交予下一队员，下一队员行动同第一名，以此类推，到最后一名队员完成，计时结束。最后根据成绩判定名次。

2、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。

七、比赛规则：

1、每名队员开始行进时必须绕过标志杆。

2、比赛队员在跑的过程中双肩包必须背好了不得手提。

3、每名队员必须过杆后才能把装备交下一队员。

4、每名队员都是从面对杆的右边开始左边回来。

5、比赛过程中若标志杆被弄倒必须是弄倒的队员把标志杆放好。

八、奖励：

1、活动设一、二、三等奖和优胜奖。

2、以小组设奖：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个；对一、二、三等奖给予一定奖励。

九、工作安排：

1、裁判人员：xxx、xxx老师负责场地划分及发令，xxx、xxx、xxx、xxx负责计时，xxx、xxx负责人员清点。

2、组织、后勤工作人员：由xxx老师负责，请xxx、xxx老师协助。具体做好前期分组、抽签工作和比赛中的安全管理、协调工作。

3、摄影及新闻报道：由xxx老师负责，请xxx、xxx、xxx老师协助。具体做好比赛中的摄像、摄影工作和赛后的新闻报道工作。

温馨提示：穿上运动鞋、注意安全。

十、活动解释权归校长室。

篇七：学校十一国庆节活动方案

十月，在稻谷飘香的日子，祖国母亲迎来了她的xx岁生日。借此契机，xx市xx小学对孩子进行爱国主义教育，引导学生树立正确的民族观、国家观，培养孩子爱国主义情感和民族精神。我校于20xx年10月1-7日开展庆祝中华人民共和国成立xx周年，“xx学子，表白祖国”主题实践活动。

特制定活动方案如下：

一、活动主题：“xx学子，表白祖国”

二、参加对象：全体学生及家长

三、活动时间：20xx年10月1-7日

四、活动内容及视频要求：

1、小手牵大手，家长和孩子共同录制一段表白祖国的小视频，视频中可以用语言、手抄报、唱歌等内容表达对祖国的情感。

2、视频要求：清晰，时长约45秒，视频中要出现国旗。

五、表白祖国的语言参考

1、我要好好学习，天天向上，报效祖国！我爱你，中国！

2、小少年，勇担当，创未来！我爱你，中国！

3、祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！我爱你，中国！

4、“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”我爱你，中国！

5、“是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。”我爱你，中国！

6、祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。我爱你，中国！

7、为了您的尊严，祖辈浴血奋战；为了您的繁荣，父辈挑起重担；为了您的辉煌，后辈勇往直前！我爱你，中国！

8、祝福祖国的明天，天更蓝山更绿水更清，经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。我爱你，中国！

9、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。我爱你，中国！

篇八：学校十一国庆节活动方案

国庆节即将来临，党的二十大也即将召开，通过一系列活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

活动主题：

喜迎二十大共祝祖国好

活动时间：

20xx年9月21日-10月8日

我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。

“小百灵”红歌比赛

要求：每中队根据年级特点，自选两首爱国歌曲演唱（音乐教师）唱会后穿校服拍照和录制视频，优秀作品推荐上校级公众号（辅导员）

参考曲目：

《共产儿童团歌》、《红星歌》、《祖国祖国我们爱你》《小松树》《国旗国旗真美丽》

《社会主义好》、《人民军队忠于党》、《没有共产党就没有新中国》、《少年少年祖国的春天》《我和我的祖国》等。

我有一双小巧手（1-2年级）

运用自己的小巧手，可采用折纸、彩泥、剪纸等方式，表达对祖国的热爱之情。

我爱您，祖国母亲（3-4年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。

说说心里话，绘出中国梦（5-6年级）

选看一部爱国主义影片，写观后感。

开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。

篇九：学校十一国庆节活动方案

一、活动目的

值此国庆节来临之际，乐学班为了培育和强化同学们的爱国意识，让同学们知道，他们是祖国未来的建设者和接班人，肩负着实现中国梦的历史使命，特举办以“我爱您，祖国”为主题的班级文化建设活动。

二、活动安排

1、活动时间20xx年xx月xx日

2、活动地点xx小学

3、参与人员班级全体同学

三、活动行程

1、xx月xx日，在乐学班班级群公布活动内容。

2、xx月xx日、xx日，利用周末假期时间，请同学们以国庆为主题出一份手抄报。

要求：用A4纸大小的尺寸，形状不限，色彩鲜艳，形式活泼，在表达出对祖国热爱的前提下，充分发挥孩子的创造力即可！

假期结束后交给小组长，我们会选择优秀作品展示在文化主题墙上！

3、xx月xx日、xx日，由文体部组织制作，家委会协助共同建设以国庆节为主题的班级文化墙。

篇十：学校十一国庆节活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点

地点：xx小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：艺术总监；评委会成员；活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备；主席台kt板制作：”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氮气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布；”xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人；

建议：朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准；

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。

篇十一：学校十一国庆节活动方案

一、活动目的

为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：

二、活动时间

9月26日-10月7日

三、活动内容

（一）主题教育活动

1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式（线上）；（9月27日）

2、各中队开展一次主题班会活动；（9月30日前）

3、观看一部爱国主义影片。（9月30日前）

（二）国庆系列活动

1、我和国旗合个影

开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。（10月6日前）

2、我和国旗有个约会（一年级）

学生利用卡纸等材料制作一面国旗。（9月30日前）

3、我对祖国有话说（二、三年级）

开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（10月6日前）

4、我爱您，祖国母亲（四、五年级）

开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：4k纸大小。（10月6日前）

各班可结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。（每班级上报三人)

5、手绘中国梦（六年级）

1、开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：4k纸大小。（10月6日前）

2、组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。(班级自评，上报三人)

四、要求：

各班组织学生积极参与，按时间节点上传三至五份优秀作品至班主任工作群便于及时编辑学校公众号推文。

亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！

篇十二：学校十一国庆节活动方案

金秋十月，国迎盛世，普天同庆！何其有幸，生于华夏！为了更好地利用国庆节和重阳节的有利教育契机，对学生进行家国情怀的思想渗透，xx中心学校拟订了国庆主题活动方案，让金秋韩中，育人结硕果。

活动主题：

祝福祖国，欢度国庆；重阳登高，敬亲孝老；走进田野，感悟丰收。

活动目的：

培养学生的家国情怀，增强学生的民族尊严感、国家荣誉感，同时培养学生对大自然的热爱，对土地的深情，对农村农民生活的体悟和思考，对长辈恩养的感念与回馈，进一步加强对未成年人的思想道德素养的教育和引导。

活动内容：

1、看一场爱国电影。（可网上搜索）

推荐影片：《八佰》《集结号》《钱学森》《我和我的祖国》《南京南京》《攀登者》《战狼2》《夺冠》《建党伟业》，九年级学生观后，结合学习、生活实际，写一篇感悟类的文章。

2、讲一则爱国故事。（七年级）

（1）爱国故事，可以是古代的，也可以是现代、当代的。以小视频的形式上传班级。

（2）做一期以“庆祝新中国成立xx周年，畅想美好未来”为主题的手抄报。手抄报，班主任收齐，评出一二三等奖。

3、背诵至少一首爱国诗词。（八年级）

网上抄录爱国诗词（古诗、现代诗），至少5首，并背诵其中至少一首。抄在笔记本上，来校班主任检查。

4、七八九年级学生搜索了解重阳节的由来及习俗，拍一张满意的爱国主题以及敬亲孝老主题的图片，内容可以是：

（1）国庆游玩的照片

（2）与国旗合影的照片

（3）帮父母秋收的照片

（4）在家做家务的照片

（5）带领老人登高游玩的照片

（6）国庆学习的照片。

（7）体现家庭和谐氛围的照片。

并配上至少30字的文字说明。照片发班级群，班主任优选出5张发到班主任群里。

篇十三：学校十一国庆节活动方案

国庆将至，为庆祝中华人民共和国诞生xx周年，在疫情防控的大背景下居家为国庆献礼，以有效控制和降低新冠病毒传播风险，防止疫情蔓延，保障师生身心健康和生命安全，让学生体验不一样的国庆、不一样的高中文化，依据哈尔滨市教育局相关文件要求，我校定于10月1日至7日举办以“疫情之下显担当，青年与国共成长”为主题的“云上国庆”系列活动，活动实施方案如下：

一、活动主题：

疫情之下显担当，青年与国共成长

二、活动目的：

1、唱响爱国主义主旋律，强化爱国主义教育，铭记光辉历史，讴歌伟大祖国，营造朝气蓬勃、积极向上的节日文化氛围，培养学生的家国情怀。

2、将生命教育、公共安全教育、心理健康教育融入活动，增强学生抗挫抗压能力，引导学生尊重生命、热爱生命，珍爱自我、健康生活。积极调节学生作息，保护学生视力，指导学生锻炼身体。

3、通过适宜的艺体活动和健康阅读，为学生提供丰富而健康的学习资源，打造科学健康有意义的居家学习生活。

三、活动对象：

xx一中全体在校生

四、活动安排：

（一）10月1日：庆国庆，舞动青春

通过网络共享独舞视频，舞蹈类型不限，但需要展示青年的青春力量，包含爱国深情以及文化自信。在9月30日前提交完成。

（二）10月2日：唱首歌来给您听

通过网络共享独唱视频，唱法不限，可以配以相关的道具，也可弹唱，以歌唱祖国为主要内容，在歌声中展现新中国的奋斗历程。在10月1日前提交完成。

（三）10月3日：指尖上的古风韵味

通过网络共享中华传统乐器中弹、拨、吹类乐器演奏视频，所选的具体乐器不限，包括古筝、古琴、琵琶、二胡、陶笛、长笛、唢呐等。在10月2日前提交完成。

（四）10月4日：红色经典共聆听

通过网络共享朗读中国红色经典视频，可以选择诗歌，也可选择散文的片段，朗诵时间限制在五分钟以内。在10月3日前提交完成。

（五）10月5日：西方乐器里的中国味道

通过网络共享运用西方器乐演奏的视频，所选歌曲应具有正能量，符合中国的社会主义核心价值观，所选的具体器乐不限。在10月4日前提交完成。

（六）10月6日：画笔下的绚烂中国

通过网络展示绘画作品。具体要求如下：

1）水彩（水粉、彩笔）：命题用4开水彩纸，加试色彩静物写生用8开水彩纸。

2）国画：命题用4尺生宣纸横开1/3，加试素描静物写生用8开素描纸。

3）书法：书写正楷体（规定书体）和自选书体（行、草、隶、篆均可），两幅作品内容相同，4尺生宣纸顺长对开1/2。

4）版画：8开绘图纸。

5）卡通画：4开绘图纸，单幅为4开或短篇4格。

6）篆刻：用生宣纸印模，不超过16开。

在10月5日前提交完成。

（七）10月7日：吉他声中的恬淡时光

通过网络共享运用吉他弹奏、弹唱视频，所选歌曲应具有正能量，表达当代青年的责任与担当。在10月6日前提交完成。

[注]各班团支书以班级为单位收取后，统一提交到团支书群。

优秀作品将在xx一中公众号中进行展示。