三月学雷锋活动方案（精选14篇）作文

篇一：三月学雷锋活动方案

为加强社会主义核心价值观教育，全面落实立德树人的根本任务，打造“品德立教、德育育人”德育工作新格局，促进学生文明行为习惯的养成，引导师生树立良好的道德风尚，提高师生自我教育和自我管理能力，经研究，定于三月份在全校开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题教育活动月，具体实施方案如下：

一、指导思想

以__关于社会主义核心价值观一系列重要讲话和中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导，以《公民道德规范》、《中学生日常行为规范》为内容，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化师生遵守校纪校规意识，培养师生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、和谐美丽的校园文化氛围，为培育良好学风、班风、教风、校风做出贡献。

二、活动主题

学习雷锋精神，争当文明师生。

三、活动口号

学雷锋精神，我们在行动。

四、活动内容

1、学习先进英模事迹。利用班、团会，教师周工作例会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。

2、开展学雷锋系列活动。立足校园，面向社会。以党支部、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。

（1）组织积极开展“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我脚下”“文明在我心中”系列自我成长活动。

（2）学雷锋关爱老幼弱残志愿服务活动，到敬老院做志愿义工活动，到特殊学校做志愿慰问活动。

（3）到__公园做志愿服务活动。

（4）开展“书香校园，文明__”读书活动，并要求每一位同学写一篇心得。

3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，不打瞌睡，不携带手机，上课认真听课，做好笔记，认真完成作业，尊重教师劳动，培育“勤学善思、扎实严谨、探索进取”的优良学风。

4、讲究课间文明。不吃零食，不乱扔垃圾，提倡节约水电，不追逐打闹，爱护公物，自觉保持室内外整洁、有序。

5、注重宿舍文明。宿舍成员团结友爱，不吵嘴，不打架，不随地吐痰，不乱倒污水，不乱扔杂物，不浪费水电，不乱倒饭菜。严格遵守作息制度，按时起床、就寝，不高声喧哗、不使用手机；保持室内外卫生和个人卫生，床铺整洁，物品摆放整齐；不玩弄烟火，不将闲杂人员带入宿舍；爱护公共财物，不在墙壁上乱刻，乱画，乱写，保持门窗整洁完好。

6、坚持餐厅文明。上下楼梯靠右行不拥挤，购买饭菜自觉排队，不浪费饭菜。爱护餐厅公物。同学之间互谅互让，互相帮助。树立男生让女生、老生让新生的文明风尚。就餐结束后自觉将碗筷放在餐具回收处，将桌面垃圾清理干净。

7、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人，不打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。

8、树立文明形象。坚持规范穿着校服，不随便出入校门、不翻墙，不踩踏花草，不攀折树木，不抽烟酗酒，不打架斗殴，不留怪异发型。互相监督、互相提醒，共同养成爱护学校公物的好习惯。学习师生礼仪，培养规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。加强安全知识教育，杜绝一切安全隐患。

9、开展唱校园歌曲和师生朗诵经典活动。各年级（部）举行“讲礼仪，唱校园歌曲；诵经典，个性精彩绽放；谈梦想，智慧点亮心灵”活动，提升校园文化感染力。

10、教师能平等对待每一个学生，不歧视后进生、能根据学生特点，做到因材施教，坚持穿校服、佩戴工作证，按作息时间上下班；严格遵守门禁制度，按时上课、下课，按要求完成各项教育教学工作任务，做到不体罚或语言伤害学生，认真上课，不私自调课，上班时间不上网聊天、玩游戏，工作日期间不吸烟、不玩牌，上课不接打手机，做到结合教学对学生进行德育渗透。

五、活动时间

20__年__月__日至20__年__月__日。

六、实施步骤

1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。

3月上旬各年级（部）利用早操、晨会，召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各班在三月份各出一期主题板报，进行宣传。

2、开展学风、班风、教风、校风“四风”建设活动。以班风带动学风，以学风、教风促进校风。

（1）学风建设基本要求：加大对学生的学风教育力度，开展教室文化、板报、文化墙的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。

（2）班风建设基本要求：各年级（部）各班三、四两月内至少召开两次主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各年级（部）于__月__日上交主题班会材料。

（3）教风建设基本要求：每位教师都能尊重教育教学规律和人才成长规律，以人为本，严谨治学，为人师表，教书育人，促进教育质量稳步提高，进一步形成“治学严谨、执教严明、要求严格”的良好教风。

（4）校风建设基本要求：各年级（部）严格要求本年级师生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象和安全隐患的发生。

3、文明礼仪宣讲。各班利用一节自习课，学校团委、学生会利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。

4、开展争当文明教师、文明学生、文明班级评比活动。

（1）文明先进标兵评比。学校各部门、合作部、初中部和高中各年级开展文明标兵评选活动，要评选出文明教师、文明职工、文明学生标兵、文明班级，作为典范，发挥模范带头作用。

（2）好人好事评比。各年级（部）于__月__日前至少上报8项好人好事广播稿件，学校利用广播对其进行表彰。

5、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。

4月上旬进行表彰奖励。

七、活动要求

1、高度重视，深入动员。各年级（部）要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会、出刊板报、文化墙等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。

2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，教师中的党员干部、入党积极分子，学生干部、团员、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。

3、加强师生管理，严格工作制度，对不文明现象进行彻查纠正。

八、考核办法

1、学校督查组、各部门、各年级（部）根据《__县__中学绩效考核标准》考核各部门教师、班级和个人。学校督查组主要考核全体领导、教师的敬业、责任、工作态度、到岗、值班、备课、上课、作业批改、学生管理等方面。学校将统一组织对全体领导、教师，按特别满意、满意、不满意三项，进行一次教师、学生的问卷测评。重点查①早操、早读教师是否按时到岗；②班主任是否做到“六到位”；③早上8：00—11：30，下午2：00—5：30，除上课教师外，其它教师是否在办公室备课批改作业，是否在上班时间不请假离校；④晚自习每个教室是否有教师；⑤是否穿校服并佩带工作证；⑥课间、自习间领导、教师值班是否到位；⑦晚上学生入住公寓，年级主任、班主任是否巡查到位；⑧下午素质教育活动是否全员参与；⑨是否还有吸烟现象；⑩是否有无故缺课现象。

2、活动月结束后，依据考核结果评出活动先进年级、部门2-3个、青年志愿者活动先进集体5个，文明班级25个，文明教师50名，文明职工10名，学生文明标兵每班5名，学校予以表彰奖励。

3、学校将对本次活动中每一名学校领导和教师的表现作一次评估鉴定，并将评估结果作为今后评优树模、职称晋升、民办教师养老统筹办理、年级教师选聘、领导职务聘用的重要考核条件之一。

篇二：三月学雷锋活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。__年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，学校决定于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动__周年活动。

制定方案如下：

活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园

活动口号：人人都是小雷锋

活动时间：3月

活动地点：我校校园内或校外公益场所

活动内容：

一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

利用校园广播、宣传栏及班级黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二、认真开展好学雷锋的系列活动

1、开展向雷锋学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期青少年新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥学生的模范作用这一中心，班主任主持召开一次主题班会。

2、出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报，3月6日上午评比，以高一高二为主，高三不参加评比。

3、举办“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题征文比赛活动，征文时间截止到3月15号。

4、学校成立“学雷锋行动小组”，长期持续有效地开展学雷锋活动。

篇三：三月学雷锋活动方案

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年，认真学习雷锋同志先进事迹，深入学习贯彻____关于青年工作的重要思想和关于志愿服务的重要指示精神，在全社会进一步弘扬雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，鼓励和引导全省广大青少年积极投身志愿服务事业。团区委决定在第__个“3·5学雷锋日”来临之际，集中开展全区青年志愿服务活动，现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

雷锋精神我传承，青春闪耀新时代

二、活动时间

20__年2月25日至3月23日

三、活动内容

NO。1开展“青年志愿·情暖社区”志愿服务项目。以社区为主场景，结合当地实际，组织引导青年志愿者积极参与普法宣传、法律援助、义诊、义务理发、擦亮城区名片、智慧助老等志愿服务活动。

NO。2开展“青年志愿·同心抗疫”志愿服务项目。组织青年志愿者面向社区高龄老年人，开展新冠疫苗接种宣传志愿服务活动，预防新冠病毒感染。引导医疗机构、涉老社会组织结合实际创新开展新冠病毒特色诊疗服务和主题示范活动。

NO。3开展“青年志愿·生态龙江”志愿服务项目。组织青年志愿者与当地生态龙江志愿服务队在植树节、世界水日、世界气象日等时间节点开展植树护绿、保护母亲河、珍水节水、防灾减灾等志愿服务活动。倡导爱粮节粮，以实际行动护航粮食安全。

NO。4开展“青年志愿·阳光助残”志愿服务项目。组织青年志愿者为残疾青少年或残疾人子女提供课业辅导、兴趣培养、技能培训、亲情陪伴等志愿服务。结合3月3日全国“爱耳日”时间节点，开展宣传教育活动，普及听力健康科学知识，动员社会各界营造关爱、帮助听力残疾人的社会氛围。

NO。5开展“青年志愿·美丽乡村”志愿服务项目。结合当地实际，组织青年志愿者走进乡村基层，围绕农村环境治理、文明健康理念普及等方面开展志愿服务活动。

四、活动要求

1、加强组织领导。各级团组织要认真筹备，广泛动员青年志愿者、大学生志愿者等组织和群体参与志愿服务，妥善开展好此次活动。结合各单位实际情况任选2个志愿服务项目开展活动。

2、营造宣传氛围。各级团组织要抓住宣传窗口期，充分运用各级各类媒体平台，推广展示活动创新做法和鲜活经验，提升活动的关注度和影响力，动员引导更多社会公众参与志愿活动。

3、做好活动总结。各单位请于3月2日、3月21日分别将活动阶段性总结、图片、视频和“3·5学雷锋日”活动开展情况统计表报送至团区委。

篇四：三月学雷锋活动方案

为着力培育和践行社会主义核心价值观，广泛弘扬雷锋精神，扎实推进全县新时代文明实践中心建设，县文明办、县新时代文明实践中心办公室决定3月在全县广泛开展学雷锋志愿服务活动。为确保活动有序开展，特制定本方案。

一、指导思想

以____思想为指导，以社会主义核心价值观体系建设为主线，以“服务社会、传播文明”为宗旨，广泛开展学雷锋志愿服务活动，全力推进我县新时代文明实践中心建设，全面提升公众文明素养和社会文明程度。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，争当文明先锋。

三、活动时间

3月5日至31日，3月5日为全县集中学雷锋活动日。

四、活动内容

（一）“创文明城做文明人”市民素质提升类志愿服务活动：文明交通劝导、公共文化设施及窗口志愿服务、文明卫生志愿服务。围绕实现创建目标，提升城市形象，常态化开展以文明交通劝导、交通协管、卫生保洁、垃圾分类等为主要内容的志愿服务活动，通过采取多种宣传教育方式和组织各类志愿服务活动，着力提高市民文明素质、提升文明服务意识。

（二）“四季同行雷锋家乡学雷锋——佳节尚文明志愿关爱行”关爱困境群体志愿服务活动：关爱空巢老人、关爱留守和困境儿童、关爱残疾人、关爱困难群体、关爱贫困户。组织动员广大社会组织、爱心企业或个人集中开展关爱帮扶、心理疏导和社会融入、亲情陪护、青少年法律知识普及、防溺水、防烫伤等各类关爱志愿服务活动。

（三）各类专业志愿服务活动：宣讲志愿服务、环保志愿服务、爱国卫生志愿服务、邻里互助志愿服务、党员志愿服务、乡村振兴志愿服务等。

1、“雷锋精神”主题宣讲志愿服务活动。组建志愿服务宣讲队，县教育局选拔和培训宣讲员走进各学校宣讲雷锋故事。

2、“美丽中国，我是行动者”志愿服务活动。组织志愿者参与环保宣传教育、绿色低碳实践、垃圾分类宣传、人居环境维护、禁燃禁放烟花爆竹等志愿服务活动。

3、爱国卫生志愿服务活动。广泛动员干部群众、志愿者及组织等深入社区、乡村广泛开展爱国卫生运动，进一步提升环境卫生质量、引导广大群众养成文明卫生习惯。

4、敲门行动志愿服务活动。组织开展纠纷调处、防一氧化碳中毒、心理疏导、平安建设等志愿服务，促进社会友爱和谐、充满活力。

5、乡村振兴志愿服务活动。开展“推动移风易俗、弘扬时代新风”志愿宣传活动，引导群众自觉抵制天价彩礼、大操大办、厚葬薄养、封建迷信等陈规陋习，培育文明习惯，树立文明乡风。

6、文明骑行志愿服务活动。县交警大队联合美团、饿了么等骑行队伍，开展文明骑行、文明送餐、文明外卖志愿服务活动。

7、家长护学岗志愿服务活动。学校开展家长护学岗志愿服务，带领学生一起在学校周边路口开展文明劝导志愿服务。

8、“情满旅途”志愿服务活动。在高铁站、汽车站等为乘客提供咨询引导、行李搬运、秩序维护、文明行为劝导等志愿服务活动。

五、工作要求

（一）提高认识，精心组织。开展学雷锋志愿服务月活动是推进全县新时代文明实践中心建设的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是提高公众文明素养和社会文明程度的重要举措。各乡镇（街道）、各单位都要结合实际组织开展相关志愿服务活动，县教育局要组织全县各中小学校开展学雷锋志愿服务活动。

（二）广泛宣传，营造氛围。县融媒体中心、县新时代文明实践云平台等要广泛宣传报道学雷锋志愿服务活动。各乡镇（街道）、各单位要及时向县新时代文明实践指导服务中心（联系人：张____191________邮箱：）报送活动信息。对在学雷锋活动月中涌现出来的先进人物、优秀志愿者等进行广泛宣传报道，大力弘扬志愿精神，讲好志愿故事。

（三）强化措施，务求实效。各乡镇（街道）、各单位、各社会志愿服务组织要严格按照要求扎实开展各类志愿服务活动，要以满足群众需求为导向，切合实际，着眼长远，力求实效，不盲目求全求大，力戒形式主义。要善于总结志愿服务活动好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索建立学雷锋志愿服务活动常态化机制，为深化拓展全县新时代文明实践中心建设提供有力支撑。

篇五：三月学雷锋活动方案

为缅怀心中的英雄，弘扬雷锋精神，纪念这个不朽的灵魂__实验初中于3月进行雷锋月系列活动，具体活动方案如下：

活动主题：

弘扬雷锋精神，做新时代志愿者

活动时间：

20__年3月

活动地点：

__实验初中校园

参与人员：

全校学生

活动内容：

一、“弘扬雷锋精神，做新时代志愿者”主题升旗仪式暨学雷锋月启动仪式。

负责人：组织部宋____

二、初一级部演讲比赛

以“弘扬雷锋精神，做新时代志愿者”为主题，初一每班一名代表，于3月7日进行演讲比赛。

负责人：学生会副主席樊____

三、初一初二级部绘画比赛

以“雷锋在我身边”为主题，于3月2日-3月17日，进行绘画比赛，每班以班级为单位上交一份作品，并进行评选、张榜。

负责人：宣传部刘____

四、初一级部班会

由班长及班委制作相关ppt或播放相关影像资料，开展主题班会，分享交流身边雷锋事迹以及不文明事迹，向雷锋学习。

负责人：大队委员张____

五、初一初二黑板报评比

3月2日至3月10日，每班制作雷锋月黑板报，后黑板、测黑板均可，并进行评比、张榜。

负责人：宣传部刘____、文艺部刘____

六、学生会、大队部“微微尘”志愿服务活动

学生会、大队部成员进行“微微尘”志愿服务活动，以“绿动__”为主题，参观污水处理厂，学习相关知识，培养环保意识，并在校园、社区进行宣传。

负责人：志愿者部董____

七、校园广播

利用校园广播播放简短的雷锋故事和赞颂雷锋精神的诗歌。

负责人：文艺部刘____

八、影像资料播放

在校园电视上播放有关雷锋的相关影视资料。

负责人：科技部单____

九、评选学雷锋标兵

负责人：学生会副主席樊____

希望所有同学都能在此次雷锋月系列活动中，积极参与，细心感悟雷锋精神，将雷锋精神发扬光大，做新时代的雷锋！

篇六：三月学雷锋活动方案

各学院：

______近日作出重要指示指出，今年是毛泽东同志等老一辈革命家为雷锋同志题词__周年。__年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。____强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

为进一步认真学习贯彻落实____重要指示精神，党委学生工作部、校团委决定在全校开展“弘扬雷锋精神，点亮时代火种”专题学习教育实践活动，现将有关安排通知如下：

一、活动主题

“弘扬雷锋精神，点亮时代火种”专题学习教育实践活动

二、参与范围

__应用技术大学在校学生。

三、活动内容

1、专题学习，争做雷锋精神的传承者。以主题班会、团日、党日等形式，开展雷锋精神宣讲及研讨座谈、云参观雷锋纪念馆网上展馆、重读《雷锋日记》、组织观看经典影片《雷锋》《离开雷锋的日子》等，深刻把握雷锋精神的时代内涵和永恒价值，挖掘雷锋身上忘我的精神、信念的能量、进取的锐意和大爱的胸怀，把雷锋精神代代传承下去。

2、学雷锋月，争做雷锋式的好青年。3月份开展学雷锋月系列活动，倡导青年学生投身志愿服务和社会实践活动，形式不限，在校园、街道社区、公共场所、公益机构，组织或参与环境整治、文明交通、扶贫助困、敬老爱老等学雷锋志愿服务活动，身体力行向雷锋精神致敬。各学院应将开展的多种形式的学雷锋实践活动固化下来，树立品牌和典型，形成传承弘扬雷锋精神的常态化机制。开展“志愿服务主题嘉年华”线下集中性活动，各学院按照学院特色志愿服务项目进行申报，如科普宣传、电脑维修、好书分享、“朋辈交流互助”等，现场开展志愿服务。各学院按照学院特色志愿服务项目，围绕__大精神宣讲、洁净校园、敬老助残、支教助学、社区服务、文体交流、心理关怀等主题开展“微”志愿专项行动。

3、典型示范，彰显雷锋精神的时代价值。本学期，通过举办优秀共产党员、劳动模范、雷锋式先进集体和模范人物进校园活动，让学生切身体验雷锋精神这座永不褪色丰碑的时代伟力和历史厚重，寄望学生从典型事迹汲取-精神力量，把崇高理想和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的学习生活当中，树立远大志向，投身中国式现代化的新征程。组织开展“青春学习__大”志愿精神专题系列宣讲，邀请西部计划志愿者、进博会优秀志愿者、“20__年度校优秀志愿者”获得者等组成宣讲团，围绕__大精神开展主题宣讲，弘扬奉献精神，提升青年文明素养。

四、活动要求

1、各学院应以____重要指示精神为根本遵循，按照学校通知要求，做好“弘扬雷锋精神，点亮时代火种”专题学习教育实践活动的宣传动员、方案策划、组织落实和效果总结工作。

2、党委学工部、校团委将在上应微学工、易班微信公众号平台推出“弘扬雷锋精神，点亮时代火种”专题学习教育实践活动专题，集中展示各学院学习成果和成效。

3、各学院应于20__年3月10日前将活动总结报告（800字左右）、成果图片3-5张（。JPEG格式，2M内），短视频（。mp4格式，3分钟内，500M内）提交至党委学生工作部任玉英。

篇七：三月学雷锋活动方案

20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日，根据中共__届____会提出构建社会主义和谐社会的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，增强学生的责任心和社会使命感，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。

一、指导思想

在纪念毛泽东同志为雷锋题词__周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

立足校园、服务社会、共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三月份进行，持续全年。

1、3月6日，在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20__年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月份组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心服务活动。帮助身边需要帮助的人，做一件力所能及的好事

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

9、各班的好人好事要求有电子版照片，并及时写成通讯稿件上交团委。

10、各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

11、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

开展保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手等学雷锋志愿活动。

12、各班以班级为单位组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

五、活动总结

1、各班活动的电子版照片和活动小结需要标记好活动的班级、活动的地点、参加的人数、收到的效果，学生的收获等。

2、活动的收稿截止日期3月28日，届时将会在班主任群里通报活动结果

3、活动中做得好的班级将在校园网、微信上进行宣传

篇八：三月学雷锋活动方案

为学习宣传贯彻党__届____会精神，进一步传承雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深化青年志愿者行动，倡导形成积极健康文明的社会风尚，__市第三中学积极响应团市委、市青联、市少工委号召，开展以“学习雷锋精神争做时代新人”为主题的学雷锋志愿服务活动。

一、指导思想

开展学雷锋活动，要求各班围绕《__市第三中学20__年雷锋活动月实施方案》进行，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

二、活动时间

第一阶段：3月1日——7日宣传动员

第二阶段：3月7日——27日实施阶段

第三阶段：3月28日——31日总结评比阶段

三、活动要求

为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。

1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于助人的精神，号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。

2、学习教育：以班级为单位，统一认识，高度重视，精心安排。认真组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、讲雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱一首歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）

3、坚持岗位学雷锋：力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，还要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

4、从日常做起：认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚的学习氛围，使每个学生的成绩都有大的提高。

5、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。

6、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事做好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)，并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。

四、具体活动安排

1、自3月3日开始，学校大屏幕在大课间及下午餐时间循环播放雷锋故事视频。广播站课间时间播放《学习雷锋好榜样》歌曲。

2、3月3日，组织50余名学生志愿者赴党河风情线参加__社区“传承雷锋精神弘扬时代新风”志愿服务活动启动仪式，少先队员代表宣读《学雷锋活动倡议书》。（负责人：张____）

3、3月7日，升旗仪式上举行“__三中20__年学雷锋活动启动仪式”，教师代表、少先大队辅导员宣读《__三中学雷锋活动倡议书》。（负责人：郭____）

4、雷锋精神——让责任、奉献与我们同行主题班会活动：全校各班于3月7日下午班会课，组织开展读《雷锋日记》、唱雷锋歌曲主题班会活动并拍照上传班主任工作群，会后撰写学雷锋心得体会并办关于雷锋精神的手抄报，各班精选2份心得体会和2份手抄报于3月12日前交团委（北316郭__老师处）。（负责人：各班班主任及郭____老师）。

5、__三中雷锋精神闪光在校园活动：3月7日第8节课总务处组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。

6、3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务活动。

7、__三中志愿者服务队走进社区活动：前往__市__社区开展孝亲敬老送温暖活动。（负责人：郭__、张__参加班级：七1班）

8、雷锋故事我来讲活动：全校范围内开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”活动，共青团员给班级青年讲雷锋故事、少先队干部给少先队员讲雷锋故事、少先队员给爸爸妈妈讲雷锋故事。从故事中汲取营养，传承雷锋精神。

9、__三中志愿者服务队走进校外活动：开展“爱我__美化环境”环境卫生整治活动，负责打扫三中东侧以十字路口为中心的四条街道环境卫生，重点擦拭垃圾桶、灯箱、宣传栏等。（负责人：刘__、刘__、武__、王__参加班级：七1、2、3、4班）

10、校园里常态化开展学雷锋活动。每天利用团队会、班会、晨谈对学生进行正面教育引导，每周对校园里涌现出的好人好事利用升旗仪式、电子屛、宣传栏等各种方式及时进行宣传表扬，每学期对涌现出的学雷锋先进个人给予奖励。（负责人：龚__、郭__）

11、3月18日由后勤处组织各年级各班整理校园内花地。

12、3月30日班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰奖励。

13、各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

五、先进集体评选办法

1、手抄报及学习心得质量高。

2、班级讲雷锋故事视频被选中并展播的加2分。

3、每班基础分为10分，个人做好事按情况加2分/件，特殊情况可酌情加分；集体做好事加20分。（校内好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，校外做好事应有证明信或感谢信。）

4、纪律、卫生、学风评分标准执行辅导员日检查评比标准，学习评比以第一次月考成绩为准。

5、本次活动学校对每个年级组评出“学雷锋先进集体”3个，进行奖励，对事迹突出的个人酌情表彰。

篇九：三月学雷锋活动方案

为深入学习贯彻党的__届__会精神，贯彻落实____关于学雷锋和志愿服务的重要指示要求，以及全国学雷锋和志愿服务座谈会精神和中国志愿服务联合会第__届会员代表大会精神，激励和引导更多人弘扬雷锋精神，投身志愿服务，助力社会治理，共同创造美好生活，营造“为奉献者奉献、扬正气促和谐”的良好社会氛围，按照市文明委安排部署，结合我市实际，市文明办决定在全市组织开展20__年“大爱__·志愿同行”学雷锋志愿服务系列活动。现制定实施方案如下：

指导思想

以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大，__届____会精神，全面贯彻落实全国文明办主任会议和全省宣传部长会议精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以《志愿服务条例》为引领，以社会志愿服务为载体，强化社会责任意识和奉献意识，营造向上向善、德行天下的良好风尚，助力文明城市创建，不断满足人民群众对美好生活的新期待。

活动目的

围绕打造“志愿之城”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，组织动员广大志愿服务工作者、志愿者和志愿服务组织广泛开展形式多样的志愿服务活动，激发广大市民加入到学习雷锋精神、参与志愿服务的活动中，传播志愿服务精神，推进志愿服务制度化、规范化、常态化，服务省级文明城市创建，提高城市品位。

活动内容

开展志愿服务理念宣教活动。

线上线下加大对《新时代公民道德建设实施纲要》、《志愿服务条例》和《__志愿服务条例》的宣传力度，刊播志愿服务公益广告，宣传推广全国志愿服务标识和志愿服务精神。围绕打造“志愿之城”，多形式、多渠道深入挖掘__特色志愿服务文化元素。文化部门、新闻媒体要把志愿服务作为常写常新的主题，加大文学、影视、词曲创作力度，不断推出志愿服务精品力作。加强对志愿服务歌曲、的创新传播，唱响志愿服务之歌。深入实施公民道德建设工程，把志愿服务的要求体现到公民道德建设之中，体现到市民公约、乡规民约、学生守则、行业规范、团体章程和各行各业规章规范之中

牵头单位：市文明办

责任单位：市委宣传部、市委网信办、市文旅局、市文联、__日报社、市广播电视台、市城管局、市民政局、市住建局、市交通局，各县（市、区）

开展志愿服务先进典型推选展示活动。

立足一线、立足基层，深入挖掘推选一批有一定影响、群众认可的先进典型。大力宣传展示全国、省学雷锋志愿服务“四个100”先进典型和市优秀志愿服务先进典型事迹，组织优秀志愿者、身边好人等开展先进事迹巡讲、现场展示、互动体验等活动，以“七进”（进机关、进社区、进农村、进学校、进军营、进企业、进网络线上线下）巡讲活动、“故事汇”巡演、纪录片、微电影、微视频、公益广告等形式，推动志愿服务理念和志愿服务精神深入基层、深入人心。

牵头单位：市文明办

责任单位：市委宣传部、市委网信办、市文旅局、市文联、__日报社、市广播电视台、各县（市、区）

开展“学雷锋月”抗疫行动。

围绕“3·5”学雷锋日，全市各行业、各系统、各级各类志愿服务组织、志愿者深入社区、农村、广场等开展抗疫宣传、卫生消杀、站点执勤、复工复学暖心服务等疫情防控志愿服务工作。鼓励支持有医学、心理健康、应急救援等专业技能的志愿者积极开展在线志愿服务，解决特殊时期群众需求。组织开展“向雷锋致敬”志愿服务活动，向防疫一线人员献花，关怀关护防疫一线工作人员，特别是要精准对接援鄂医护人员和各级定点医疗机构医护人员家属子女，提供高质高效的志愿服务。对因疫情在家隔离的孤寡老人、留守儿童、困境儿童、困难残疾人等特殊服务对象开展有针对性的走访探视和必要帮助。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各志愿服务组织、志愿服务站，各县（市、区）

开展“送温暖、献爱心”学雷锋志愿服务“暖心行动”。

以不论春夏秋冬、刮风下雨始终坚守户外，为广大人民群众提供生活服务的交通民警、环卫工人、快递小哥、建筑工人、消防队员、公交司机、出租车司机等七类户外作业工作群体为重点服务对象，坚持需求导向、目标导向和务实常态原则，采取“具体活动+常态服务”的形式，发动建立“劳动者港湾”等志愿服务爱心场点和站点，冬季“送温暖”，夏季“送清凉”，四季服务长流水、不断线，全年开展由各行业系统主管部门和各公共服务单位以及沿街门店等多方爱心力量提供的常态化、个性化关怀服务。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各志愿服务组织、志愿服务站，各县（市、区）

开展“三关爱”志愿服务活动。

各单位各系统志愿服务队、社区志愿服务队以及各类社会志愿服务组织，开展以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题的“三关爱”志愿服务活动。以留守儿童、空巢老人、农民工、残疾人为重点，深入开展关爱他人志愿服务活动；以文明礼仪知识普及、公共场所文明引导、文化体育、网络文明传播为重点，深入开展关爱社会志愿服务活动；以植树造林、低碳出行、节能环保、环境保护等为重点，深入开展关爱自然志愿服务活动。各地要策划开展具有地方特色的志愿服务项目，举办具有仪式感的活动，形成声势，扩大影响。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各志愿服务组织、志愿服务站，各县（市、区）

开展“做新时代雷锋式好少年”志愿服务活动。

各级各类学校要把弘扬雷锋精神、开展志愿服务作为加强未成年人思想道德建设，创建文明校园、建设校园文化的重要内容，通过学雷锋主题班日、主题队日和主题演讲等，增强学生的志愿服务意识。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

牵头单位：市教育局

责任单位：市文明办、团市委、市妇联、市关工委、市民政局、市文旅局，各县（市、区）

开展“邻里守望”志愿服务活动。

以社区（农村）空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，依托新时代文明实践站，充分发挥社区（农村）居民的主体作用，开展邻里互助、家政服务、文体活动、医疗保健、法律援助等接地气、顺民意的志愿服务活动，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区（农村）、做进家庭，让参与志愿服务成为人们丰富社区（农村）生活的重要选择，让居民群众感受社会和谐，享受幸福生活。

牵头单位：市民政局

责任单位：市妇联、市残联、市农业农村局，各志愿服务组织，各县（市、区）

开展提质增效志愿服务活动。

商场、便民市场、宾馆、医院、银行、电信、电力等窗口单位和公园、广场、车站、旅游景区等公共场所，按照“提质提效文明服务”创建竞赛活动安排和省级文明城市创建标准，依托学雷锋志愿服务站（岗），结合行业实际，开展业务知识讲解、便民服务、满意服务和文明引导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神，提高行业优质服务水平，使之成为弘扬志愿精神的窗口。

牵头单位：市直工委

责任单位：市教育局、市卫健委、市商务局、市文旅局、市公安局、市交通局、市银监局，市市场局，各县（市、区）

开展“呵护碧水蓝天守护美丽家园”志愿服务活动。

组织各级环保志愿服务队伍，吸收机关院校、企事业单位、人民团体、社会组织等环保志愿者参与，动员全民力量深入开展生态环境保护志愿服务活动，重点宣传环保常识、环保政策、垃圾分类以及关爱自然，倡导低碳节能、文明出行，培育生态文明理念。组织环保志愿者到车站、集会、景区等地清理垃圾，劝阻不文明行为，引导更多志愿服务组织和志愿者参与环境污染防治攻坚志愿服务，以社会力量助力美丽__建设，推动全市生态文明建设迈上新台阶。

牵头单位：市生态环境局

责任单位：市文明办、市直工委、市城管局、市自然资源和规划局，各志愿服务组织、志愿服务站，各县（市、区）

开展精神文明建设结对帮扶活动。

各县市区组建10支以上专业志愿者队伍，开展教育、文化、医疗救助、司法援助等专业志愿服务活动，市直相关职能部门专业志愿者队伍立足单位职能优势，积极为社会志愿服务组织提供相关技能培训及专业指导，扎实开展接地气、出实效的专业志愿服务。开展“双结对”工作，各级文明单位、文明校园与贫困落后乡村中小学校结对帮扶、共建文明，为他们提供资金、项目、技术和师资，帮助他们扶起脱贫志气、补足精神短板、培育文明风尚。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各县（市、区）

开展“青春因志愿而精彩”志愿服务活动。

各大中专院校志愿服务队组织开展文明城市创建宣传、科学知识普及、环保节能减排宣传，电器维修、学业辅导，关爱空巢老人、留守儿童、残疾青少年等便民利民志愿服务活动。积极开展公交文明出行、义务献血、校园清洁等专项志愿服务活动，鼓励大中专学生自主参加公园广场志愿服务驿站的值班服务，不断提高志愿服务技能，引导志愿服务活动长期化、项目化、专业化、品牌化，形成一批志愿服务品牌项目。

牵头单位：团市委

责任单位：市文明办、市教育局、市妇联，各大中专院校

开展“文明交通劝导”志愿服务活动。

各级各部门、各系统要组织志愿者在城区主要交通路口、公交站点和学校门口，开展文明交通劝导志愿服务活动，让群众自觉遵守交通秩序，共同创造文明、畅通的交通环境。各大中专院校及各社会志愿服务组织要组织志愿者主动认领主要交通路口、路段、繁忙公交站点等开展文明交通劝导活动，积极参与社会实践。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直工委、市教育局、市公安局、市城管局、市交通运输局，各大中专院校，各社会志愿服务组织，各县（市、区）

开展“访千楼进万家共创文明城”志愿服务活动。

组织市直行政、企事业单位在职党员到单位所属社区和居住地社区双报到，结合自身工作职能特点与小区结对帮扶共建，了解基层群众需求，帮民困、解民忧、排民难，引导机关党员干部在践行雷锋精神、传递文明新风上做表率，密切党群干群关系。

牵头单位：市直工委

责任单位：市直各单位，各县（市、区）

开展街道净化志愿服务活动。

各部门组织本单位志愿者在城区主要街道清理环境卫生，督促沿街门店落实“门前四包”责任制；维护交通秩序，劝导非机动车、机动车在指定位置整齐有序排放，劝阻侵占主干道、人行道、非机动车道、盲道、缘石坡等乱停乱放乱占行为；劝阻行人乱穿马路、乱扔杂物、损坏花草树木盯人拉客、散发小广告等不文明行为。

牵头单位：市直工委

责任单位：市直各单位，各县（市、区）

开展“我为创城献力量”活动。

市直各单位、志愿者服务组织、志愿者、文明城市义务监督员等要深入开展文明城市创建、移风易俗、弘扬时代新风宣讲工作，对市容市貌、市政基础设施、交通秩序、文化经营场所、建筑工地、社会管理及窗口行业规范服务情况等进行监督，积极建言献策，对不文明行为进行劝导，切实做好遵德守礼的宣传者、实践者、带头者。

牵头单位：市创城办

责任单位：市直各单位，各志愿服务组织、志愿服务站，各县（市、区）

开展“爱心门店”招募活动。

进一步推动“爱心门店”志愿服务项目组织化、规范化、制度化、品牌化，举办志愿服务业务培训，推选一批优秀“爱心门店”。发布20__年“爱心门店”招募公告，在主城区继续招募一批“爱心门店”，各县（市、区）要加大“爱心门店”招募和培训力度，市、县联动努力在全市形成每隔600米一家爱心门店的网状格局，打通便民利民最后一公里。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各县（市、区）

开展志愿服务项目月发布活动。

征集志愿服务项目，建立志愿服务项目库，定期通过媒体、公众号等平台发布符合社会需求、设计科学合理、社会效益良好的志愿服务项目，动员广大志愿服务组织、志愿者，结合自身特长和实际情况，积极认领对接并认真组织实施活动项目，以项目化运作的方式，推动志愿服务活动常态化、长效化开展。

牵头单位：市文明办

责任单位：市直各单位，各社会志愿服务组织，各县（市、区）

有关要求

（一）高度重视，加强组织领导。

各县市区、各有关部门，要把此项工作作为推进志愿服务制度化常态化的重要内容，作为创新社会治理方式的有效载体，摆上重要日程，认真研究部署，精心制定具体方案。各级文明办要加强统筹，切实做好组织协调和联络服务工作，要充分发挥新时代文明实践中心（所、站）资源整合、人员统筹、机制贯通、覆盖广泛的优势，打通志愿服务“最后一公里”，形成推进志愿服务的整体合力。全市党员干部、各级文明单位、文明校园、文明村镇、文明家庭要发挥好排头兵、领头雁作用，积极投身到志愿服务活动中。市文明办将把此项工作纳入文明单位、文明校园、文明村镇、文明家庭考核复评指标体系，市直工委将此项工作纳入市直机关党建工作考核指标。

（二）扎实推进，务求工作实效。

各地各部门要把学雷锋志愿服务活动与省级文明城市创建工作相结合，与本地本部门实际工作结合起来，与解决实际问题结合起来，办实事、求实效，让人民群众有实实在在的获得感、幸福感、安全感。要把学雷锋志愿服务与道德模范宣传推选、创新社会治理、创建文明城市、提升文明素质结合起来，相互融合、协调推进。

（三）加大宣传，营造浓厚氛围。

各级各类媒体、融媒体中心、新时代文明实践中心（所、站）要创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，网上网下对学雷锋志愿服务活动进行接地气、有生气、聚人气的宣传报道，生动讲好雷锋故事。各县市区文明办要及时总结推广本地的创新做法和鲜活经验，生动反映活动的新进展新成效。要重视用好新媒体阵地，依托“文明__”和各地各部门微信公众平台发布志愿服务项目和志愿服务先进典型事迹，对志愿服务活动成效进行宣传展示，积极营造志愿服务的浓厚社会氛围。

篇十：三月学雷锋活动方案

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是社会主义核心价值体系的生动体现。青少年学生是学雷锋活动的重要主体，新形势下在教育系统深入开展学雷锋活动，对于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程；对于加强青少年学生思想道德教育，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，成为新时期雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者；对于凝聚师生员工的意志和力量，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，办好人民满意的教育，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作贡献，具有十分重要的意义。

为深入贯彻以____思想为指导，大力弘扬新时代雷锋精神，在全校营造“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”的良好风尚，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心。大力推进社会主义核心价值体系建设，结合教育系统实际，制定实施方案如下：

一、主要活动

1、在学校广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

2、开展主题教育实践活动，利用班团会引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展以”学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

3、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合学校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。

4、充分利用学校专业特点组织开展学雷锋网上系列活动，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

二、学雷锋活动的组织保障

1、加强组织领导。把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合教育工作和学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2、注重工作实效。学校要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。

3、营造良好氛围。学校要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、大屏幕和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

篇十一：三月学雷锋活动方案

雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强中小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。为了引领广大师生积极行动起来，加深对雷锋精神时代内涵的认识和理解，结合上级的有关精神，特制定育新校区学雷锋主题月活动方案。

活动主题：

青春志愿行

活动时间：

20__年3月4日——3月31日

活动内容：

第一周：

（1）3月4日，星期四利用上午大课间，启动“青春志愿行”学雷锋主题活动月活动，各班发起学雷锋倡议，号召同学们争做学习雷锋好少年。召开以“学习雷锋，做好孩子”为主题的主题班队会，让学生认识雷锋，了解雷锋的光荣事迹。把讲话稿和照片（两张）通过钉钉打包发给吕奥老师。并由政务处进行量化。

（2）利用相关素材（例如：雷锋故事、雷锋精神、雷锋人物。“身边的活雷锋”例如防疫期间，从电视、新闻、报刊上看到的战斗在一线的医护志愿者、各街道各小区防控疫情值班志愿者）以班级为单位每班制作27份手抄报，在展示栏布展，小学部每班上交15份。3月5人检评，评委：赵芙蓉、刘彦宏，由政务处进行量化。

第二周：

3月12日，“我与校园共成长”护绿活动。

①各班选择认领树木。

上午9点40—10点10分（大课间），各班主任带领学生代表到校园内选择需要认领的树木，并到年级办公室领取认领的树木标牌和班级认领牌。

②挂牌、浇水。

各班主任带领3—5名学生代表到校园为认领的树木挂牌并浇水。

第三周：

（1）开展“学雷锋·见行动”活动，在校内寻找“雷锋”，初中部各班可根据小“雷锋”的事迹形成Word文档上传给吕奥老师，每班上交2份，每份加10分。优选稿件在学校公众号进行刊登。选登公众号的再加10分。

（2）3月20日，青年志愿者进社区活动，开展“共建美好社区”志愿服务活动。

第四周：

唱响《学习雷锋好榜样》，小学部以班级为单位举行班班唱活动。

每周活动成绩计入班级量化。

篇十二：三月学雷锋活动方案

一、指导思想

为传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，__学院拟开展以“学雷锋，促和谐，志愿者在行动”为主题的教育活动。

二、活动目的

弘扬雷锋精神，提高学生青年志愿者志愿服务能力，为全面推动青年志愿者服务的健康发展，努力提升学生的奉献精神和服务意识，构建和谐校园添砖加瓦。通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。

三、活动主题

“学雷锋精神、做志愿服务、献温暖爱心、倡勤俭传统”

四、活动分工

总体负责：__学院团总支

组织实施：全体辅导员老师，学生会成员

五、活动安排

（一）第一阶段：动员阶段（20__年3月6日—13日）

1、制订《__学院20__年学雷锋主题活动月实施方案》，并下发到各班。

2、以我院宣传版、公众微信平台等为阵地，进行“向雷锋同志学习”、“青年志愿服务”、“文明行为展示”、“勤俭节约行动”等宣传。

3、以班级为单位，召开以“学雷锋、倡节俭、献爱心、做志愿”为主题的班会，营造活动教育氛围。

（二）第二阶段：实施阶段（20__年3月14日-3月26日）

1、组织学生收看电影《雷锋1959》

2、深入开展“何为雷锋精神、新时代下如何践行雷锋精神”学习讨论活动

（1）各班级召开主题班会，讨论“雷锋精神”内涵及新时代下如何践行“雷锋精神”，形成讨论稿。

（2）开展“画雷锋，写雷锋，学雷锋”手抄报活动

（3）开展“像雷锋一样勤奋学习——读一本好书”活动，形成读后感，选优发布在公众微信平台上。

3、开展“志愿服务在身边”活动，组织我院志愿者结合专业特点，在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动。

（1）开展“拒绝室外吸烟、拒绝室内垃圾”活动，培养学生自愿打扫我校教室，杜绝在公共场所吸烟等良好习惯养成。

4、“从我做起，从身边的小事做起”

要求同学们本月能为社会、学校、班级做一件以上力所能及的好事。形成书面材料。

（三）第三阶段：总结交流阶段（20__年3月27日—31日）

1、整理活动记录、视频、图片，总结活动效果。

2、组织各班级召开座谈会，再谈雷锋精神和中国梦的关系，解读雷锋精神的实质。形成书面材料。评选出学雷锋活动月雷锋班级、雷锋服务队及雷锋标兵。

篇十三：三月学雷锋活动方案

20__年是毛泽东同志为雷锋同志题词__周年，也是建国__周年和五四运动__周年，为进一步弘扬新时代雷锋精神，增强少先队员的奉献意识，经德育处和大队部研究决定，组织开展以“学习雷锋，从我做起”为主题的学雷锋系列活动，具体活动方案如下：

一、活动主题

学习雷锋，从我做起

二、组织领导

组长：____

副组长：____

总统筹：____

成员：大队辅导员韩辉岸、各中队辅导员、全体老师

三、活动时间：

学雷锋活动月3月4日——3月31日

四、活动内容

1、国旗下讲话

时间：3月4日（星期一）上午8：10（升旗仪式时间）

地点：学校操场

内容：“学习雷锋，从我做起”为主题的国旗下讲话。

负责人：大队辅导员韩辉岸、六（2）中队辅导员邹新星

2、“学习雷锋，从我做起”主题班会课

时间：3月4日班队会课

负责人：德育处、少先队大队部、各中队辅导员

内容：利用班队会课，学习了解雷锋事迹及雷锋精神。

3、主题学雷锋活动

时间：3月份

内容：

（1）紧扣学雷锋系列活动主题，宣讲雷锋事迹，引导少先队员以“为班级服务一次”或“进社区做一件好人好事”等践行志愿、服务、奉献的精神。

（2）3月7日中午12：15—12：25全校少先队员大队委同学，组织一次“学雷锋，做好事”到学校的卫生死角“捡垃圾”行动。

欢迎各中队和少先队员们积极用照片或文字记录自己的故事，展现自己的良好风貌。（文章和图片发给韩__老师，推送校公众号）

负责人：各中队辅导员、少先队大队部

4、红领巾广播站

时间：3月4日——3月31日中午12：15——12：25

内容：播放歌曲“学习雷锋好榜样”及播放有关雷锋事迹、故事。

负责人：娄月

5、学习雷锋故事

时间：3月份课余时间

内容：各少先队员利用周末及其他的课余时间，阅读、了解雷锋故事，品味雷锋精神，并学习雷锋叔叔处处献爱心的精神。

五、活动总结：

1、“学习雷锋，从我做起”活动总结

负责人：大队辅导员韩辉岸

2、3月25日早操时间，表彰“学雷锋小标兵”，并在“学生风采展”处展示，树立榜样，激励学生人人争做“学习雷锋，从我做起”的好少年。

篇十四：三月学雷锋活动方案

一、活动主题

弘扬雷锋精神，引领青年风尚

二、活动时间

20__年3月至4月

三、活动内容

1、深入开展“学雷锋”宣传教育活动。围绕活动主题，校青协通过组织志愿者代表大会，以“雷锋”论坛的形式，引导青年学生广泛交流志愿服务服务心得，将雷锋精神融入学习生活实践中。各学院青协以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，感悟雷锋精神，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。在全校范围内通过“寻找身边雷锋”活动为窗口，大力宣传雷锋精神，寻找身边的雷锋精神践行者，使雷锋精神深入广大青年内心，提高大家学习与弘扬雷锋精神的内在动力。

2、大力开展“学雷锋”文明校园建设。校青协组织选拔一批网络文明志愿者，驱逐网络雾霾，凝聚网络正能量，建设网络志愿服务社区。组织志愿者开展暖壶画线、清扫雕像、摆放自行车和维护路障等活动，为全校师生提供便利。各学院青协积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和大学生行为准则。让广大青年在实践中提高对雷锋精神认识，增强爱校荣校意识。

3、积极关注“学雷锋”自然环境保护。以“3·12”植树节、“3·22”世界水日等节日为契机，组织志愿者向大家宣传低碳生活、垃圾分类、资源节约、爱护环境等环保观念，并参与熄灯一小时、节水挑战、“3·12”植树、清洁校园等活动。

4、广泛组织“学雷锋”送温暖志愿服务。深入敬老院、农民工子弟小学、特教学校和社区等志愿服务基地，深化“情系夕阳，懂老敬老”、“七彩课堂，阳光执教”和“守护天使，特教小学”、“雷锋存折”等志愿服务项目，培养专业化志愿者队伍。在“项目化”、“基地化”、“专业化”的志愿服务过程中，为弱势群体送去温暖，为青年志愿者提升综合素质。

四、相关要求

(一)高度重视，提高认识。学雷锋志愿服务月活动，旨在践行社会主义核心价值观体系，推动学雷锋活动常态化，是加强学校精神文明建设，提升青年思想道德的重要途径。学校以及各学院青年志愿者协会要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。

(二)精心谋划，全面部署。要结合青年志愿者特点，出点子，找思路，想办法，积极创设载体，增强学生参与的积极性和主动性。要牢固全院树立一盘棋理念，注重条块整合，上下联动，充分调动志愿者服务组织力量积极参与，推动学雷锋志愿服务月各项任务落实到位。

(三)稳步推进，力求实效。各学院青年志愿者协会要结合实际，在“学雷锋”宣传教育活动、“学雷锋”文明校园建设、“学雷锋”自然环境保护、“学雷锋”送温暖志愿服务四项内容中任选一项或几项，选择落实，通过制定具体的活动计划，有针对性地开展活动。3月5日前，以各学院青年志愿者协会为单位上报本学院学雷锋活动月工作安排。3月31日前，上报学雷锋志愿服务月活动总结。报送邮箱：