![六年级上册数学比的意义教学反思（精选6篇）作文]( "六年级上册数学比的意义教学反思（精选6篇）作文")
- 篇一：六年级上册数学比的意义教学反思比，必须有关联才行，这样，比值就可以用来表示一个另一个量。比如：工作总量和时间的比就是效率，总价和单价的比就是数量。为了增加学生的感性认识，我应该再提供一些数量让学生用比描述两个量之间的关系来充实这个知识点，帮助学生进一步理解比的...
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![五年级上册第四单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文]( "五年级上册第四单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文")
- 篇一：五年级上册第四单元古诗三首教学反思这篇课文有三首古诗，《暮江吟》部分字句有古今异义的不同，《题西林壁》中的重点句可能会难以理解，而《雪梅》相较来说比较简单。所以《暮江吟》我直接启发引导学习，希望让学生掌握学习古诗的方法；对《题西林壁》，除了重点诗句讲解外，其余...
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![三年级《掌声》教学反思（精选9篇）作文]( "三年级《掌声》教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：三年级《掌声》教学反思《掌声》这篇课文写的是身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。在这掌声的激励下，从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。课文通过英子的变化表现了同学间的鼓励和关爱。文章语言质朴，但在平淡的叙...
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![三年级面积解决问题教学反思作文]( "三年级面积解决问题教学反思作文")
- 在现今的数学教材中，每一重要知识章节都安排了相关的解决问题，所涉及的问题和生活息息相关。在学习了面积的意义，面积单位及换算、长方形、正方形面积公式后，如何引导学生解决生活中的问题呢？在教学中我注意从以下几个方面入手。成功之处：1、在导入阶段，我用铺地砖的问题，引出课...
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![六年级下册第一单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文]( "六年级下册第一单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文")
- 篇一：六年级下册第一单元古诗三首教学反思从抽到课题到初备、到最后的成稿，中间的过程也是自己成长的一个过程。古诗的教学，一般的老师都不会去触碰，因为都感觉讲不出什么内容，之所以选择，是因为对中国诗词文化的一种热爱，往往，心中呈现的各种教学设计的完美预设，到了现实的课堂上...
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![人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思（精选9篇）作文]( "人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思松鼠教学反思我的这则教学设计努力培养学生的语文素养，注重培养学生能力，让学生在自主、合作、探究的学习活动中获取知识，形成能力。一、激趣导入，激发兴趣首先让学生猜谜：样子像耗子，尾巴当被子，爬在树枝上，忙着摘果子。学生一下就...
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![三年级下册古诗三首教学反思（精选5篇）作文]( "三年级下册古诗三首教学反思（精选5篇）作文")
- 篇一：三年级下册古诗三首教学反思《绝句》是大诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色，前两句朗朗上口，通俗易懂，所以我把本课重点放在欣赏春景，让学生从不同角度感受春天的美好，感受诗人的喜悦。为了达成这样的学习目标，教学中，我在扎扎实实地引导学生读懂古诗，理解古...
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![三年级下册燕子教学反思（精选7篇）作文]( "三年级下册燕子教学反思（精选7篇）作文")
- 篇一：三年级下册燕子教学反思本文语言清新明快，描写准确生动。作者用词准确传神，因此在教学过程中，我引导学生咬文嚼字，品味其内涵的滋味。我在教学中作了一下尝试：即是不断丰富学生想象，链接生活实际，促学生的语言积累。人们常说，文学作品源于生活，而又高于生活。这篇课文是有名的...
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![小学语文三年级上册掌声教学反思（精选9篇）作文]( "小学语文三年级上册掌声教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：小学语文三年级上册掌声教学反思当我选择了《掌声》这样的文本，我一直在想：一群正常的孩子，怎样去了解一个残疾女孩的内心世界？一群活泼、开朗的孩子，怎样去体验一个残疾女孩的忧郁与自卑？对一个残疾女孩怎样表达自己对她的善意，而又不让她感到羞辱？思索再三，我决定教学时，紧紧...
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![六年级下册第四单元古诗三首教学反思（精选2篇）作文]( "六年级下册第四单元古诗三首教学反思（精选2篇）作文")
- 篇一：六年级下册第四单元古诗三首教学反思《马诗》是唐朝诗人李贺的作品，在这首诗中，作者以骏马自喻，抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时，表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤懑。这几种感情交织在一起，使得这首古诗文字虽少，但蕴含颇深。《石灰吟》是爱国诗人...
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![三年级语文下册荷花教学反思简短（精选7篇）作文]( "三年级语文下册荷花教学反思简短（精选7篇）作文")
- 篇一：三年级语文下册荷花教学反思简短在我执教的《荷花》一课时，主要采取情境设置，引出课题，探究新知自主合作学习的思想展开教学。我先质问同学们，你们见过荷花吗？引出同学们的不同回答，从而让同学们汇报课前收集的有关荷花的资料，随着学生汇报的进程，学生在这期间也增长了很多知...
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![小学五年级语文线上教学总结与反思作文]( "小学五年级语文线上教学总结与反思作文")
- 隔空不隔爱，停课不停学，学习不延期，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。通过观摩全省小学语文线上课堂教学活动，收获颇多，现总结如下：值得学习借鉴的好做法1、学习目标要明确，对每节教学内容进行更精细的设计，讲核心知识点、重难点、易错点。2、...
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![部编版六年级上册古诗三首教学反思（精选3篇）作文]( "部编版六年级上册古诗三首教学反思（精选3篇）作文")
- 篇一：古诗三首教学反思《古诗三首》是部编版六年级上册的第六单元的一篇精读课文。本课中包括三首诗《浪淘沙》《江南春》和《书湖阴先生壁》。《浪淘沙》是刘禹锡组诗中的一首，主要写了作者运用牛郎织女的故事，表达了自己对田园生活的向往，赞美了黄河的雄伟气势；《江南春》不...
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![三年级美丽的小兴安岭教学反思（精选5篇）作文]( "三年级美丽的小兴安岭教学反思（精选5篇）作文")
- 篇一：三年级美丽的小兴安岭教学反思一节课紧紧张张地过去了，静下心来想一想，这节课不算成功，有的目标没有完成，有的地主给学生的学习时间不够，在赶进度，在生搬硬套地按自己的设计走，没有过多在关心学生。还有更多的地方需要努力改进。一、课堂内容量有点大，导致老师赶时间首先表现...
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![五年级语文长相思教学反思（精选3篇）作文]( "五年级语文长相思教学反思（精选3篇）作文")
- 篇一：五年级语文长相思教学反思长相思教学反思《长相思》是人教版教材五年级上册第二单元《古诗词三首》中的第三首词。本单元的课文，不论诗词还是散文，可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。纳兰性德的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，表达了羁旅怀乡的主题...
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![三角形三边的关系教学反思作文]( "三角形三边的关系教学反思作文")
- 《三角形的三边关系》三角形的三边关系是在学生了解了三角形的一些基本特征的基础上学习的，学生虽然知道了三角形有三条边，但三角形“边”的研究却是学生首次接触，短短的四十分钟之内，要让学生从抽象的几何图形中得出三角形三边的关系这个结论，并加以运用，并非易事。因此，教学中...
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![四年级上册第七单元古诗三首教学反思（精选4篇）作文]( "四年级上册第七单元古诗三首教学反思（精选4篇）作文")
- 篇一：四年级上册第七单元古诗三首教学反思《古诗三首》作为统编本教材四年级下册第七单元的第一课，是落实从人物的语言、动作描写来感悟人物精神品格这一语文要素的基础。在本课的教学中，本着落实本单元语文要素的精神，我主要做到：从古诗出发，教会学生学习古诗的方法，为接下来的...
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![小学四年级语文线上教学总结与反思作文]( "小学四年级语文线上教学总结与反思作文")
- 受疫情影响，我们继续采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。基于以往的经验，这次线上教学比较从容。通过近两周的线上教学及观摩全省小学语文线上课堂教学活动，现总结如下：一、制定计划，保证线上教学有序进行。凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在学校大课表的...
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![小学一年级语文教学反思（通用10篇）作文]( "小学一年级语文教学反思（通用10篇）作文")
- 篇一：小学一年级语文教学反思时间如行云流水，我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思学习，努力使自己不会愧对铸造人类灵魂的工程师这一称号。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学...
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![三年级下册第一单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文]( "三年级下册第一单元古诗三首教学反思（精选3篇）作文")
- 篇一：三年级下册第一单元古诗三首教学反思《古诗三首》是三年级第一单元的三首古诗词，《绝句》这首诗意境明丽悠远，格调清新。全诗对仗工整，但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。我抓住了杜甫诗中有画的特点展开想象，感受春色之美。我首先让...
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![小学五年级信息技术教学反思（精选7篇）作文]( "小学五年级信息技术教学反思（精选7篇）作文")
- 篇一：小学五年级信息技术教学反思在日常学习、生活中不但要写作文、日记，还要制作黑板报、手抄报、海报等。五年级信息技术课，在这一段时间学习的就是如何利用计算机方便、快捷德制作出精美的电子板报。作为一名新任职的电脑教师，我同时也与学生一起学习，一起成长。制作手抄报...
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![三年级数学下册搭配二教学反思作文]( "三年级数学下册搭配二教学反思作文")
- 2022年5月10日，本人参加了郴州市第十二完小学青年教师教学比武课，课题是《搭配(二)》。三年级下册第八单元数学广角搭配（二），是在二年级学生已初步接触排列与组合知识基础上安排的。排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础，而且也是日常生活种应用比较广泛...
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![五年级下册古诗三首教学反思（精选4篇）作文]( "五年级下册古诗三首教学反思（精选4篇）作文")
- 篇一：五年级下册古诗三首教学反思反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下两个方面：一、熟读深思，层层深入在教学《四时田园杂兴》时，首先让学生了解诗题及作者，然后给予学生充分的时间去品读、感悟。在熟读诗歌的基础上，梳理诗中的重点词句，抓住诗中的字眼，理解整首诗的诗意。...
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![三年级下册数学年月日教学反思作文]( "三年级下册数学年月日教学反思作文")
- 本课时是在学生学习时分秒的时间单位基础上学习的，根据学生的年龄特点和已有的生活经验，我特意设计通过组织学生自主地进行两次观察活动，使观察、比较、思考、交流等多种方式贯穿于学生学习过程的始终。学生在自主地发现问题、解决问题、得出结论的过程中，提高了观察潜力、决...
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![轴对称教学反思三年级数学作文]( "轴对称教学反思三年级数学作文")
- 一、创设了一个生动有趣的情境。古人云：“学起于思，思起于疑”，有疑问才能思考和探究。精心设计贴近学生生活、有趣味、有意义和富有挑战性的问题情境，可以让学生在心里产生一种悬念，进而达到以疑激学的目的。因此，我采用四川变脸视频进行导入，让学生从精彩的视频中主动发现今天...
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