![生命！生命……——读《麝啸大漠》有感作文]( "生命！生命……——读《麝啸大漠》有感作文")
- 红柳袅袅，深深扎根于大漠的沙土中；粗壮的胡杨，为黄昏留下一道道斜阳。在大漠间生存的麝，道出了人与自然的情感。读完《麝啸大漠》，我深深的为大漠上动物的绝境而感到痛心，而接下来的，是深思……这世间存在着这样一种神奇而伟大的动物，麝，他的身上有一个香囊，香韵悠长。...
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![读《生命生命》有感的作文]( "读《生命生命》有感的作文")
- 今天，我们学习了《生命生命》这篇课文。它写了一只飞蛾求生、墙角的砖缝中长出了瓜苗、静听自己的心跳这三件事，展示了生命的意义，说明生命虽然短暂，但可以体现出无限价值的道理。读了这篇文章，我想：在我的身边，有没有这样爱惜生命，使自己活得更有意义的人呢？答案是肯定的，有很多人...
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![读《生命，生命》有感作文]( "读《生命，生命》有感作文")
- 最近两天，我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事，它着重讲了三个方面的内容。第一点讲的是一只飞蛾在危急关头，拼命挣扎作者的手，求的生命的延续。第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里，在没有水土保养的情况下，竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。第三点讲...
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![《生命生命》读后感的作文]( "《生命生命》读后感的作文")
- 生命究竟是什么？我一直不知道答案，直到我学了《生命生命》这篇课文……那只飞蛾明知自己是逃不出那双手的，可它还是用尽全力挣扎着，这是生命求生的欲望！还有那截小瓜苗，竟然能在既没有阳光，又没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长！这是生命的顽强！而那一声声沉稳而有规律...
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![读《生命生命》有感小作文]( "读《生命生命》有感小作文")
- 最近，我有幸拜读了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，此文篇幅虽短，却让我对生命这个词有了更深的认识。全文通过求生的飞蛾、砖缝中长出的瓜苗和跳动的心脏告诉我们虽然生命是短暂的，但是只要不懈的努力，就能使有限的生命体现出无限的价值。文章事例虽不起...
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![读《生命，生命》有感作文]( "读《生命，生命》有感作文")
- 有一次偶然读到一篇题目为《生命，生命》的文章，我感受颇深。文章主要讲的是作者在闲暇之时，被一只嗡嗡直叫的蜜蜂给严重打扰了。于是将那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里，可那顽强不屈的小生命一次又一次从沙土中钻出来，他估量着自己飞翔的能力，第一次，三英寸远，摔下来；第二次，...
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![读《生命，生命》有感600字作文]( "读《生命，生命》有感600字作文")
- 有一次偶然读到一篇题目为《生命，生命》的文章，我感受颇深。文章主要讲的是作者在闲暇之时，被一只嗡嗡直叫的蜜蜂给严重打扰了。于是将那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里，可那顽强不屈的小生命一次又一次从沙土中钻出来，他估量着自己飞翔的能力，第一次，三英寸远，摔下来；第二次，...
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![珍惜生命，珍爱生命——读《生命生命》有感作文]( "珍惜生命，珍爱生命——读《生命生命》有感作文")
- 翻开课本，我的眼睛不由自主地停留在那篇熟悉的《生命生命》一课。前些天，我们刚刚学完了这篇课文。老师给我们留了一个思考题：你认为生命是什么？夜灯下，我再次翻开课本，从文中寻找答案。我轻声地读了起来，作者在文中先后列举了三个事例：被我捉住的飞蛾挣扎求生、砖缝中生长的香瓜...
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![读《生命生命》有感作文]( "读《生命生命》有感作文")
- 我学习了《生命生命》这一课，我学会了珍惜生命，热爱生命。读了：那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力这一句话，我感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢的面...
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![读《生命生命》有感400字四年级作文]( "读《生命生命》有感400字四年级作文")
- 有人说，生命是一棵小草，脆弱而又坚强；有人说，生命是一杯清茶，沁人心脾；有人说，生命是一眼沙漠中的泉水，给予人生活的希望。在读了台湾女作家杏林子的《生命生命》后，我陷入了沉思。杏林子是台湾的一名著名女作家，她身残志坚，在它短小精悍的作品——《生命生命》一文中，我看...
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![生命的颤抖——读《生命流泪的样子》有感作文]( "生命的颤抖——读《生命流泪的样子》有感作文")
- 吃完晚饭，我便迫不及待地拿出假期新买的书——《生命流泪的样子》。读着读着，我不禁心里一酸，因为欣怡的妈妈得了一种可怕的病--癌症。从此，整个幸福美满的家庭，笼罩着死亡的气息，尽管心里很难过，但大家还必须故作乐观、开心的样子，这种感觉想想都觉得难受！在学校里，她的...
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![读生命生命有感作文]( "读生命生命有感作文")
- 读了《生命生命》这篇课文，令人震撼，令人深思，让我对生命有了更深层次的认识。一只弱小的飞蛾被我捉住，当生命受到威胁时，拼命挣扎，好像要冲破我的手掌，重获自由，体现了飞蛾顽强的生命力。一粒香瓜子不小心掉进了暗无天日的砖缝中，在没有肥沃的土壤、没有阳光雨露的恶劣环境中，为了...
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![读《生命生命》有感500字作文]( "读《生命生命》有感500字作文")
- 清晨，我坐在我的书房，翻开书寻找杏林子的《生命生命》这篇文章，温暖的阳光透过窗帘洒进了书房让整个书房都沐浴在缕缕阳光中。而我，在读完《生命生命》这篇文章后，陷入了沉思……这篇文章主要讲了作者杏林子对生命的体会，从飞蛾的生之欲望，到香瓜子顽强的生命力，最后...
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![《生命生命》读后感作文]( "《生命生命》读后感作文")
- 我们今天学习了《生命生命》这篇课文，这使我懂得了生命是多么重要啊！同时，我们也认识了一位台湾作家——杏林子杏子林她是多么坚强的人啊，她虽然是一位重度的残疾人，但她却将有限的生命体现出了无限的价值。读了这篇课文，我最有感触的是第二自然段，那只飞蛾被杏林子给...
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![读《生命生命》有感作文]( "读《生命生命》有感作文")
- 今天，我学了《生命生命》这篇课文，我对这篇课文的印象特别深，文章告诉我生命的真谛，并要珍惜生命，不能让它白白的流失，应该让有限的生命体现出无限的价值。生命是如此的短暂。是啊，香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长，它虽然只能活上几天；挣扎的飞蛾，它的生命全在作者的手中，只要...
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![读《生命，生命》有感350字作文]( "读《生命，生命》有感350字作文")
- 最近两天，我们学习了第19课。这一课讲的是关于生命方面的事，它着重讲了三个方面的内容。第一点讲的是一只飞蛾在危急关头，拼命挣扎作者的手，求的生命的延续。第二点讲一颗香瓜子掉进水泥砖的墙缝里，在没有水土保养的情况下，竟然长出了嫩芽。说明了种子有顽强的生命力。第三点讲...
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![对生命的反思——读史怀哲《敬畏生命》有感作文]( "对生命的反思——读史怀哲《敬畏生命》有感作文")
- 选择生命科学，我一直认为自己选择了一项崇高的事业。进入大学的第一课，老师告诉我们，生命科学的研究意义在于更好地利用生物为我们的生活生产服务，推动医药学农学人类学的发展以及对自然和生物的保护，创造地球更美好的明天。我在懵懂中自豪，我们的生命科学是多么的伟大！后来，在解...
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![《生命生命》读后感小作文]( "《生命生命》读后感小作文")
- 学了《生命生命》这篇课文，我明白了什么是生命，答案就在课文中。一只小飞蛾求生：一只飞蛾被杏林子抓住了，飞蛾它努力挣扎，杏林子的手只要一用力，飞蛾就不能动了，可是林杏子抓着时，一股力量传来，这就是生命的力量。墙角边的砖缝中掉了一个香瓜子，没几天就在没土、没阳光的坚硬的地方...
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![读《生命生命》有感400字作文]( "读《生命生命》有感400字作文")
- 今天，我们学习了《生命生命》这篇课文。它写了一只飞蛾求生、墙角的砖缝中长出了瓜苗、静听自己的心跳这三件事，展示了生命的意义，说明生命虽然短暂，但可以体现出无限价值的道理。读了这篇文章，我想：在我的身边，有没有这样爱惜生命，使自己活得更有意义的人呢？答案是肯定的，有很多人...
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![坚毅的生命——读《热爱生命》有感作文]( "坚毅的生命——读《热爱生命》有感作文")
- 《热爱生命》，这无疑是一个很简洁的书名。一个简单的动宾短语吸引了我，我好笑地猜想着，这书里讲的是不是那千篇一律的身残志坚的故事。但是，事实证明，《热爱生命》却绝非我所想那般平淡，我被书里那个一直被作者以他称呼的淘金者所吸引，所震撼！十九世纪后半期到二十世纪初，工业革命...
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![读《生命生命》有感700字作文]( "读《生命生命》有感700字作文")
- 翻开课本，我的眼睛不由自主地停留在那篇熟悉的《生命生命》一课。前些天，我们刚刚学完了这篇课文。老师给我们留了一个思考题：你认为生命是什么？夜灯下，我再次翻开课本，从文中寻找答案。我轻声地读了起来，作者在文中先后列举了三个事例：被我捉住的飞蛾挣扎求生、砖缝中生长的香瓜...
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![读生命生命有感400字作文]( "读生命生命有感400字作文")
- 读了《生命生命》这篇课文，令人震撼，令人深思，让我对生命有了更深层次的认识。一只弱小的飞蛾被我捉住，当生命受到威胁时，拼命挣扎，好像要冲破我的手掌，重获自由，体现了飞蛾顽强的生命力。一粒香瓜子不小心掉进了暗无天日的砖缝中，在没有肥沃的土壤、没有阳光雨露的恶劣环境中，为了...
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![读《生命生命》有感1000字作文]( "读《生命生命》有感1000字作文")
- 最近，我有幸拜读了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，此文篇幅虽短，却让我对生命这个词有了更深的认识。全文通过求生的飞蛾、砖缝中长出的瓜苗和跳动的心脏告诉我们虽然生命是短暂的，但是只要不懈的努力，就能使有限的生命体现出无限的价值。文章事例虽不起...
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![读《生命生命》有感600字作文]( "读《生命生命》有感600字作文")
- 今天，我学了《生命生命》这篇课文，我对这篇课文的印象特别深，文章告诉我生命的真谛，并要珍惜生命，不能让它白白的流失，应该让有限的生命体现出无限的价值。生命是如此的短暂。是啊，香瓜子在没有阳光没有泥土的砖缝中生长，它虽然只能活上几天；挣扎的飞蛾，它的生命全在作者的手中，只要...
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![《生命生命》读后感350字作文]( "《生命生命》读后感350字作文")
- 读了《生命生命》这篇课文后，我有着很多的感想。在作者手中的飞蛾，它知道自己逃不出去了，可它并没有放弃，仍然挣扎着，极力鼓动双翅。作者被飞蛾的求生精神给震惊了，便放走了它。掉进砖缝的瓜子，在一个没有阳光、泥土的地方不屈向上，茁壮成长，哪怕它只活几天。在亚马逊丛林里，每次涨...
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