![三年级《掌声》教学反思（精选9篇）作文]( "三年级《掌声》教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：三年级《掌声》教学反思《掌声》这篇课文写的是身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。在这掌声的激励下，从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。课文通过英子的变化表现了同学间的鼓励和关爱。文章语言质朴，但在平淡的叙...
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![读《知道并不等于掌握》有感作文]( "读《知道并不等于掌握》有感作文")
- 当我看到这个名字时，心里便有许多问号：为什么说知道，并不等于掌握呢？我好奇地看完这篇文章，终于明白了这个问题。这篇文章写了一位摔跤能手的徒弟学会了他的所有招数，于是开始得意，有个人找了个机会让师徒二人进行一场比赛。徒弟信心满满，可最后竟输了，师傅最后说了一句话：知道，并不...
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![读《知道并不等于掌握》有感作文]( "读《知道并不等于掌握》有感作文")
- 有一篇文章，在我人生的道路上点亮了我；在我迷茫的时候指引了我；在我遇到挫折时帮助了我；在我迷失方向时，给我指出了一条阳光大道，让我走向成功！这篇文章的名字叫——《知道，并不等于掌握》。这篇文章主要写了：一位摔跤高手的一个徒弟以为自己学会了师傅的全部绝技，便向他...
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![掌声为话题六年级作文:令人激动的掌声]( "掌声为话题六年级作文:令人激动的掌声")
- 我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也...
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![读《掌声》有感400字作文]( "读《掌声》有感400字作文")
- 昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事，她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们...
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![读《生命的掌声》有感1000字作文]( "读《生命的掌声》有感1000字作文")
- 如果说隔阂是一条看不到边的河，那么赞美就是一条载你上岸的小船；如果说矛盾是腊月里坚固不摧的冰，那么掌声就是一袭突破冰封的春风。————题记是什么让一个落下了残疾的女孩从自卑走向开朗？是什么让懦弱低头的英子勇敢走上讲台？是什么让作者学会给人鼓...
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![改写李清照《声声慢》400字作文]( "改写李清照《声声慢》400字作文")
- 夜半灯枯，又是一个不眠的长夜，连最后的一点星光都消失在浓墨夜色里。我孤独地守在窗边，穿着你最爱的那一袭白衫，等待着你的回来，可你却一去不返，丢下凤只鸾孤的我。国家灭亡了，我独自一人漂泊在他乡异地。那从前的珍贵记忆，诗词字画，金石珍宝都随着你的离去消逝得无影无踪了。我独...
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![《心声》续写作文]( "《心声》续写作文")
- 《心声》续写作文《心声》续写作文1夜幕来临，凉风习习。京京的爸爸妈妈因为吵架，两人都不愿在家里住，只有京京一个人在家。内心的愁苦与孤独，使他想起了乡下的爷爷，他急忙拿来纸和笔，写起信来。“亲爱的爷爷，你还好吧!我想你了。最近爸爸妈妈不知道为什么总是吵架，一生气，他们都不...
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![绿色的箫声——读《柳林风声》有感作文]( "绿色的箫声——读《柳林风声》有感作文")
- 远处的箫声伴着呼唤，那么轻快，清脆。是幸福的呼唤，让我太激动了，这样的音乐我在梦中都没听到过……这句话是小说《柳林风声》中的河鼠说的，因为他和鼹鼠清晨在大河上划船偶尔听到的箫声，如梦如幻，仿佛是远处的神灵在呼唤。本书的作者是英国儿童文学作家：肯尼斯&middo...
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![读《生命的掌声》有感作文]( "读《生命的掌声》有感作文")
- 如果说隔阂是一条看不到边的河，那么赞美就是一条载你上岸的小船；如果说矛盾是腊月里坚固不摧的冰，那么掌声就是一袭突破冰封的春风。————题记是什么让一个落下了残疾的女孩从自卑走向开朗？是什么让懦弱低头的英子勇敢走上讲台？是什么让作者学会给人鼓...
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![读《掌声》有感作文]( "读《掌声》有感作文")
- 昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事，她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们...
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![听《声声慢》有感作文800字]( "听《声声慢》有感作文800字")
- 青砖伴瓦漆，白马踏新泥。山花蕉叶暮色丛染红巾……婉转动听的旋律如清泉般流淌，让我沉浸于其中。第一次听到这首《声声慢》时，是在校合唱队中，当老师按下播放键，原本嘈杂的教室立刻安静下来，空气中弥漫着淡淡的忧伤。音乐，缓缓流淌着，流向远方。孤寂的女声，优雅的旋律...
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![《掌控习惯》读书笔记作文]( "《掌控习惯》读书笔记作文")
- 《掌控习惯》读书笔记范文《掌控习惯》这本书看起来好像是讲习惯的。其实是讲命运的。因为每个人都是由无数的习惯组成的，下面给大家分享《掌控习惯》读书笔记，欢迎借鉴！《掌控习惯》读书笔记篇1前几天看了美国詹姆斯·克利尔著的《掌控习惯》，有一个理念，我觉得每一位有理想...
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![《真爱无声》读后感作文]( "《真爱无声》读后感作文")
- 《真爱无声》这本书通过感人的手法，扣人心弦的笔触，将亲人的爱展现的淋漓尽致，爱是什么，是拉近亲人之间心灵之门的钥匙，是排除亲人之间隔阂的魔术师。也许，爱并不那么轰轰烈烈，有时，爱只是一杯热气腾腾的热水，一句安慰的话，但却充斥着爱的真正含义。爱是胜于一切事物之上的，因为，它能...
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![《雨声》诗歌作文]( "《雨声》诗歌作文")
- 雨落中的萧瑟，演绎我内心的悲凉。那被雨捶打的苞蕾，至今已无伤，夜已凄凉，凝结在这水雨点上。何时轻盼，那几度内心的凄凉。混混郁郁的岁月，只停留在着几番零落雨点上。...
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![《秋之声》诗歌作文]( "《秋之声》诗歌作文")
- 蝉鸣早已消退，枝叶也变了颜色。小溪的河水也不再那么冰凉，秋风却鼓足了劲地吹。扑腾的麦浪，累累的金桔，闪耀着农人的微笑。秋天的声音，仿佛就是风中夹杂劳动的号子与诗意的歌颂……...
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![《柳林风声》梗概作文]( "《柳林风声》梗概作文")
- 大家好，今天给大家推荐一部童话故事——《柳林风声》。书中跌宕起伏的故事和搞笑的人物设定，十分精彩。你看，故事中有四个主角，分别是河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾。它们原先不认识，后来，鼹鼠在冬眠后认识了河鼠，河鼠和鼹鼠又认识了蟾蜍，鼹鼠独自进入野森林，昏迷后被河鼠发现，不...
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![《心声》读后感作文]( "《心声》读后感作文")
- 在今年的寒假中我有幸读了《心声》这篇文章，它是我国当代作家黄蓓佳写的，这篇文章写的是一名平凡的学生李京京在一次上公开课的故事，他知道老师要求朗读的内容恰恰是他自己最喜欢的《万卡》，他非常高兴并非常希望能够在课堂上朗读这篇文章，因为《万卡》的主人公的经历和他非常...
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![读《小巴掌童话》有感600字作文]( "读《小巴掌童话》有感600字作文")
- 从小我就喜欢看童话。美丽善良的白雪公主，渴望自由的丑小鸭，天真无邪的青蛙王子……它们都生活在神秘的童话王国里。这几天，我又认识了一条糊涂虫——老犀牛。老犀牛在哪儿呢？这头老犀牛呀就藏在《小巴掌童话》世界里。这本书内容可真丰富，书里的每一个...
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![我的《无声告白》作文]( "我的《无声告白》作文")
- 当时拿起这本书时不知道为什么莫名的沉重，似乎里面有着让人喘不过气的秘密。第一眼我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己的封面语录，还没翻开书本，就明白了这次旅途的追寻——寻找真正的自己，真正的莉迪亚。莉迪亚的一生很累，很沉重。她是个戴着面具长大...
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![《心声》读书笔记作文]( "《心声》读书笔记作文")
- 《心声》读书笔记当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读书笔记了。你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编精心整理的《心声》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。心声是一名考生写下的满分作文，里面的故事给人以真实亲切之感，让人读后潸然泪下！内容：此文写的是...
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![教室里的掌声和欢笑声作文]( "教室里的掌声和欢笑声作文")
- 今天我们班队活动课上玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。虽然这个游戏的名字叫击鼓传花，等把鼓换成了碗，把花换成了戒尺。游戏开始了，平时动作还算慢的同学在这场游戏里动作都十分迅速。但因为速度太快了，到我时鼓声快停了，我不管三七二十一，把戒尺向另一个同学的桌上...
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![笑声与掌声作文]( "笑声与掌声作文")
- 有趣的课堂上，常常洋溢着同学们欢乐的笑声；一本有趣的书，也可以引来人们的会心一笑。一想到这儿，我不禁回想起那次班级中的小小家选举。班级中其他的小小家名额都有相应的人选了，唯独杂艺家失宠，不知谁带头喊了一句：周大福可以讲相声！全班就被带动了起来，一致要求我参加。我就这样...
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![改写李清照《声声慢》作文]( "改写李清照《声声慢》作文")
- 夜半灯枯，又是一个不眠的长夜，连最后的一点星光都消失在浓墨夜色里。我孤独地守在窗边，穿着你最爱的那一袭白衫，等待着你的回来，可你却一去不返，丢下凤只鸾孤的我。国家灭亡了，我独自一人漂泊在他乡异地。那从前的珍贵记忆，诗词字画，金石珍宝都随着你的离去消逝得无影无踪了。我独...
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![以掌声为题掌声的作文600字]( "以掌声为题掌声的作文600字")
- 那天演讲会上，人头攒动，目光如织，一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回原座位。又是一阵掌声响起，轮到我上台演讲了，我急忙把那捏得满是皱纹的演讲稿塞进了口袋里，迈着沉重的脚步向演讲台走去，每一个脚步似乎都踏响了一个声音。老师说：一定要加油！班长说：加油，一定要为咱班...
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创作咖
