![分数风波作文]( "分数风波作文")
- 孙源，3分！美术老师一脸愠怒地报着分数。孙源便在同学们的哄笑声中哀嚎一声，抱头倒在了课桌上。我也想嘲笑他两句，谁叫他平时对我总不尊敬的。可是话未开口就听到：张敬雯，6分！顿时，班级里的笑声一浪高过一浪，比刚才笑得还响。我顿时感到脸上火辣辣的，简直不相信我的耳朵，怎么就6分啊？...
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![三位数乘两位数教案人教版（精选12篇）作文]( "三位数乘两位数教案人教版（精选12篇）作文")
- 篇一：三位数乘两位数教案人教版（一）教材分析：这部分内容主要教学三位数乘两位数的笔算以及用所学知识解决实际问题。在此之前，学生在三年级已经掌握了两三位数乘一位数，两位数乘两位数的笔算方法，学习这部分内容不会有太多困难，只是形成相应的计算技能需要经历一定的训练过程。在...
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![分数的背后作文]( "分数的背后作文")
- 现在，有很多家长都追求升学率、成绩、分数，往往却因为这些而忽略了分数背后的问题。一场考试之后比分数更重要的是什么呢？100分就应该得到奖励？55分就应该受到批评？从100分减少到98分就应该被骂的狗血淋头？从55分上升到61分就要被赞扬的如沐春风？分数到底能说明什么呢？一场考试之...
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![分数背后作文]( "分数背后作文")
- 分分分，学生的命根。一提到考试或分数，许多同学都是叫苦连天啊。要知道，要想取得好成绩，很多同学都放弃了自己那么多的玩耍时间啊！分数，已经成了我们现在最重要的东西了，正因为那么多考试与测验，使许多同学讨厌起了学习，而自暴自弃。而你们可知道，在那好分数背后，是什么！我们班有这么...
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![巧学分数作文]( "巧学分数作文")
- 从小妈妈就教我数数1、2、3……一个数字对应的是一个物体，我的脑子里已经根深蒂固。三年级开始，我们学到了分数，1／2，3／4，2／5这些分数让我琢磨不透，很是费解。妈妈，妈妈，反正超市里的东西都是整个整个卖的，我们干嘛要学分数，那么复杂。妈妈笑着说：走我们去超市找找分数的用...
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![学好数学的方法作文]( "学好数学的方法作文")
- 很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个大神会出手相助。首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进...
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![烦恼乘法作文]( "烦恼乘法作文")
- 小小少年杨烁随着年龄的增长以及青春期的到来，我总听不进老妈老爸的忠告和批评，于是烦恼就随之而来。烦恼执行的是乘法运算，它的副产品忧郁、感伤也呈几何趋势倍增。这不，几场家庭口角大战随即爆发，烦恼顿生。嗑瓜子事件星期天，我正坐在沙发上嗑着瓜子，妈妈气冲冲的闯了过来，对我...
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![乘数字东风作文600字]( "乘数字东风作文600字")
- 我的学校45校教学楼由四栋古典式的四层楼组合而成，从高空俯瞰，它像极了一个大写的E，更像一艘扬帆起航的巨轮，载着大家驰骋在知识的海洋。学校的东面是占了校园一半面积的运动场：它由一个足球场，一个篮球场以及一个环形的跑道构成。每当朝霞满天，我来到校园，看那灰色的充满古韵的...
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![公布分数作文]( "公布分数作文")
- 早上，一直是细雨绵绵，冷空气直往我的脖子里钻，冷得我直打哆嗦。在这样的一个天气里，我的心情也十分忐忑。因为今天是公布分数的日子。在下课，其他同学都像平常一样的唱啊！叫啊！玩啊！可我却怀着忐忑不安的心情，坐在自己的座位上，到了第三节课，是数学课，刚打完上课铃，老师就抱着试卷走了...
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![乘法的初步认识教学反思（精选10篇）作文]( "乘法的初步认识教学反思（精选10篇）作文")
- 篇一：乘法的初步认识教学反思乘法的初步认识是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法的起始课，是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是同数连加。因此，本节教材是要使学生在具体情境中体会乘法运算的意义，认识到同数连加可以用乘法计算和乘...
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![乘法的初步认识教学反思简短（通用7篇）作文]( "乘法的初步认识教学反思简短（通用7篇）作文")
- 篇一：乘法的初步认识教学反思简短今天上完这节课，有些欣慰，也有些失落。成功之处：创设生动活泼的生活情境，激发学生积极参与数学学习活动的兴趣。通过学生动手实践来摆出相同的图形，培养学生的动手实践能力，并初步认识相同加数，以及相同加数的个数，帮助学生理解这节课的重点。通过...
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![分数作文]( "分数作文")
- 哦，考试后疯玩了一天，终于等到那个令人永远不想回忆的时刻了。该坐的都坐好了，四周没有一丁点声音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息着，等待法官的判决。一切都安静得可怕，任何人都一动也不动。噔噔噔，一连串似乎能震响整个宇宙的高跟鞋声音之后，老师把一堆试卷扔在讲台上，面露愠...
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![分数之重作文]( "分数之重作文")
- 自古以来，以貌取人就好像是一个传统，在人们心中根深蒂固。进入了新时代，人们摒弃了一些传统陋俗，以貌取人渐渐转变成了以分数论学生，用成绩来判断学生的好坏。从上小学到现在，无论是家长还是老师都十分关注我们的成绩，也就是那一张试卷上烙红印的数字。老师们总是认为，分数就是一...
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![分数惊魂作文]( "分数惊魂作文")
- 就在那一天的清晨，我来到学校。老师一脸庄重地站在讲台上。那冷冽的眼神让我不禁害怕了起来，可我也没有想到居然要发成绩单了。发成绩单这时候我的心跳到了嗓子眼，我知道这一次的分数绝对是没有谱的。因为我很清楚我自己就题目做得怎么样。老师一个接着一个的报着，我的心脏仿...
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![与分数大战作文]( "与分数大战作文")
- 拜托，拜托，老天爷，一定要保佑我考个好分数，免我一顿竹笋炒肉！从六一班的教室里传来了一阵奇怪的声音，是什么呢？让我们一同去瞧瞧吧！期中考试终于结束了，可最令人紧张的，莫过于揭晓成绩了。背着沉重的书包，我不早不晚地来到了学校，天气阴沉沉的，仿佛暗示了什么。突然，我眼前一亮，只见桌子...
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![宇宙的另一边仿写乘法作文]( "宇宙的另一边仿写乘法作文")
- 【篇一：《宇宙的另一边》仿写】310班谢炜琪到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空。继续寻找宇宙的秘密。多美的星空啊。星光洒进我的眼睛里，在我的身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处...
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![学法懂法遵法护法作文]( "学法懂法遵法护法作文")
- 古人云没有规矩，不成方圆，又有家有家规，国有国法一说。法，一个贯穿中华数千年而生生不息的词。它代表了国家维护正常秩序的最有效的手段，成为历代帝王治理国家，管理百姓事务的最重要的准绳。中国是世界上历史最悠久的国家之一，而中国的法制的起源也先于世界其他国家。春秋战国时...
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![学法懂法遵法护法作文]( "学法懂法遵法护法作文")
- 古人云没有规矩，不成方圆，又有家有家规，国有国法一说。法，一个贯穿中华数千年而生生不息的词。它代表了国家维护正常秩序的最有效的手段，成为历代帝王治理国家，管理百姓事务的最重要的准绳。中国是世界上历史最悠久的国家之一，而中国的法制的起源也先于世界其他国家。春秋战国时...
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![考试分数分析作文600字]( "考试分数分析作文600字")
- 深圳的冬日可爱，道路两旁的黄花风铃木在风中飞舞。今天上午就是公布数学成绩的时间了，我的心情很低落。罗老师抱着一叠试卷走进教室，啪的一声，老师把试卷甩在讲台上并开始公布分数：小美100分，小花89分……乐乐83分。哎！这次没考上90分，我的天呐！我的分数都快掉到80分...
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![改分数作文]( "改分数作文")
- 我记得你当时没有这个词吧！助教疑惑地问。那是一个春天的上午，我去上补习班。开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声，大家都在奋笔疾书，想取得好成绩，我也尽力拿满分。不一会儿，我就做完了，我仔仔细细地在试卷上检查，想在收卷前发现所有的错误。还有3分钟收卷。助教老师提醒...
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![在宇宙的另一边,乘法是这样的仿写（推荐3篇）作文]( "在宇宙的另一边,乘法是这样的仿写（推荐3篇）作文")
- 篇一：在宇宙的另一边,乘法是这样的仿写在宇宙的另一边，乘法是这样的：春暖花开乘以春江水暖鸭先知，再乘以迟日江山丽等于蒌蒿满地芦芽短，又等于人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，最后等于爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在宇宙的另一边，乘法是这样的：夏日炎炎乘以小荷才露尖尖角，再乘...
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![我讨厌分数作文]( "我讨厌分数作文")
- 考试是我这样的小学生很讨厌的事情，考前考后总让人心惊胆战的，然而更讨厌的事情是发成绩。每次发分数前，我就好像大人买了彩票等着开奖似的，紧张得无法呼吸。就怕它是八字开头，那就惨了。就说昨天吧，语文试卷批好后，老师跨进教室时脸上就布满了乌云。我心里慌了，默默求天求地求大...
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![分数是个魔法师作文]( "分数是个魔法师作文")
- 今天上午上课时，语文老师喜笑颜开地抱着一大堆试卷开心地走进了教室，微笑着对我们说：同学们，这次你们语文期中考试考得非常好。全班同学听到这个消息都欢呼了起来。现在我来发试卷，我念一个上来一个。当语文老师念到了我的名字时，我一听居然考了100分，我高兴地走上了讲台。同学...
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![分数大战作文]( "分数大战作文")
- 已经开学两个星期了，我们的何老师统计了每一个星期的分数，分别奖励了平均分最高的组和每组中分数最高的个人。第一周是刚刚开始的那周，各组分数都很少。第二周的时候，大战就开始了。从星期一起，所有同学都争先恐后的抢着早到；各组作业都交的很快，谁也不让谁；背诵任务都尽自己的努...
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![分数作文]( "分数作文")
- 我们的数学老师有这样一个分数制：班里的所有同学分为6个小组，每个同学的表现都会加分或扣分，最后计算每组的总分，前几名有奖励，后几名要罚做作业。对于这样的分数制，老师一开始只是用班里的座位来分组，后来因为不公平，于是又重新分组，老师也是费尽了心思，保证每个组公平。但这一次，...
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创作咖
