![惜项羽敬刘邦作文800字]( "惜项羽敬刘邦作文800字")
- 楚汉战争过去1000余年，面对浩荡的乌江，我们的易安居士再次击桅高歌生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。她赞美项羽，赞美他的凛然，他的英勇，他的气概。这首不凡的绝句在历史上宕开一笔，重新让人们再次审视项羽，再次审视楚汉战争。对于项羽，我一直很崇敬，也为他感到可惜。...
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![评价刘邦的作文]( "评价刘邦的作文")
- 最近一直在读汉代风云人物。不得不提的就是刘邦。当然提刘邦不得不说项羽可项羽毕竟不是汉代人。但话题就是由项羽引起。一直以来，我都很崇拜那些攻城略地的英雄，或是创造新时代，引领改革的功臣。虽然他们的结局和命运不好，但是历史的发展他们起的作用堪称奠基，只是最后的功成...
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![评价刘邦的作文800字]( "评价刘邦的作文800字")
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![关于刘邦与项羽的作文800字]( "关于刘邦与项羽的作文800字")
- 西楚霸王项羽和汉高祖刘邦项羽一家都是楚国的名将。可是，秦国灭了六国，以前六国的贵族、大将和一些大臣全都失去了原来的地位。项羽和他的叔父项梁从名将变成了平民，不过项羽小时候接受的教育一点儿也不比贵族子弟的差。只是，项羽写的甲骨文谁看不懂，他的剑法不按招术出剑。想...
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![对刘邦的看法作文]( "对刘邦的看法作文")
- 接上次韩信的故事，我们这一期就来了解一下韩信帮助的这位君王刘邦的故事。东汉末年，项羽不得民心，暴戾凶残。他烧民宅，坑降卒，屠城持，杀百姓。所以，刘邦的机会来了。东汉二年三月，刘邦兵至洛阳，集结各路诸，起兵攻打项羽的老窝——彭城。项羽也不是吃素的，他毕竟是项羽，是西...
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![现代“刘邦”作文]( "现代“刘邦”作文")
- 哈喽！你们认识现代刘邦吗？可能不认识，我来介绍一下！他有一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子下有一张小巧玲珑的嘴，红彤彤的脸蛋，让人一看就感觉非常可爱。他是我的弟弟，名字叫刘帮威。不仅名字像刘邦而且很宽容，在一次理发师帮弟弟剃头时，弟弟调皮地动了一下，唰地一声，把弄好的造型...
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![悲项羽，叹刘邦作文]( "悲项羽，叹刘邦作文")
- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。李清照有云：生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。在很多人的眼中，项羽是一个侠肝义胆的大英雄。他所向披靡的战绩，他叱咤风云的伟业，在秦汉交战之际掀起的浪潮。曾几何时，举世敬仰，千秋景慕。然而，项羽是一个悲剧式的历史人物，它不仅是历史的...
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![赠刘景文改写小故事作文]( "赠刘景文改写小故事作文")
- 窗外的雨连绵不断，冲乱整齐的小草，打在娇小的花朵上，落在已枯萎的荷叶上。苏轼看了看他手里的信件，叹了一口气。景文啊，景文。你的人生……太坎坷了！他又转头望向窗外，只见荷叶如罪人一般低着头，在雨水的鞭打下瑟瑟发抖。苏轼再次将目光转移到那封信。只见那些字，就像...
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![我的刘老师写人作文]( "我的刘老师写人作文")
- 我的刘老师写人作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的刘老师写人作文，希望对大家有所帮助。有些老师很快乐，很严厉，很细心······但刘...
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![刘邦草根到帝王的裂变读后感作文]( "刘邦草根到帝王的裂变读后感作文")
- 刘邦，中国史上第一位布衣天子，大汉开国皇帝。《刘邦草根到帝王的裂变》讲了刘邦的一生，它的作者是出版了众多历史作品的李飞。刘邦，他出生在一个贫穷的家庭，整日游手好闲、不务正业，不过他结交了不少文采出众的人才，如聪明绝顶、才高八斗的张良，治国有方、学富五车的萧何等。正是...
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![写给刘老师的一封信作文]( "写给刘老师的一封信作文")
- 敬爱的刘老师：您好！时光荏苒，岁月如梭。六年的小学生活转瞬即逝，往事好像一幕幕电影在眼前闪现。回想起平日里与您的点点滴滴，我百感交集。我是插班生，妈妈为了给我提供一个好的学习环境，让我选择了淮阳人民中学，六年级上册的时候我遇见您。您很和蔼。是您在我犯错的时候给予指正...
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![古尔邦节作文]( "古尔邦节作文")
- 临近古尔邦节了。家里面的人都陆陆续续的回到了家里面。几个月没有回到家里了。晚辈们，都纷纷跑到自己长辈的家中，拉拉家常，说说最近村里发生的事情。明天就要古尔邦节了。妈妈、姑姑、奶奶还有我们家的亲戚，都来到我们家里。她们妇女们聚在一起，有说有笑，喝着茶水，在案板上和面...
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![现代“刘邦”作文350字]( "现代“刘邦”作文350字")
- 哈喽！你们认识现代刘邦吗？可能不认识，我来介绍一下！他有一双炯炯有神的大眼睛，一个小小的鼻子下有一张小巧玲珑的嘴，红彤彤的脸蛋，让人一看就感觉非常可爱。他是我的弟弟，名字叫刘帮威。不仅名字像刘邦而且很宽容，在一次理发师帮弟弟剃头时，弟弟调皮地动了一下，唰地一声，把弄好的造型...
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![刘邦逆袭给我的启示作文400字]( "刘邦逆袭给我的启示作文400字")
- 英雄本是楚霸王，帝王却成汉高祖。楚汉之争，被项羽吊打的刘邦最终成了赢家。之所以刘邦成功逆袭为皇，是因为他有着许多的过人之处。而对我启示最大的有以下几点。第一，人生目标明确，就朝着目标坚持不懈的努力。刘邦与项羽楚汉争霸的时候，刘邦完全就是被项羽按在地上摩擦的对象，两...
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![大风歌里说刘邦作文]( "大风歌里说刘邦作文")
- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。说到英雄，我常会想到项羽和刘邦，他们谁是英雄？力拔山兮气盖世的项羽似乎更像一个英雄，乌骓虞姬，宝马美人，巨鹿破釜，西楚霸王，英雄的故事口口相传。就连无颜见江东父老的乌江自刎也充满了一股英雄日暮的落寞悲壮之气。但他失败了，失败给了刘邦，一个让他...
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![欢乐的古尔邦节作文]( "欢乐的古尔邦节作文")
- 我的家乡在新疆，是个多民族生活的地方。各民族过节时都有不一样的特色，每个节日都非常的隆重热闹。古尔邦节到了，学校举办了民族团结一家亲活动。我们班的少数民族同学穿着各民族的盛装，带着家里做的各种美食来学校共同欢庆节日。看，加娜尔古丽穿着漂亮的花裙子，头戴小花帽，她带...
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![悲项羽叹刘邦作文800字]( "悲项羽叹刘邦作文800字")
- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。李清照有云：生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。在很多人的眼中，项羽是一个侠肝义胆的大英雄。他所向披靡的战绩，他叱咤风云的伟业，在秦汉交战之际掀起的浪潮。曾几何时，举世敬仰，千秋景慕。然而，项羽是一个悲剧式的历史人物，它不仅是历史的...
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![对刘邦的看法作文600字]( "对刘邦的看法作文600字")
- 接上次韩信的故事，我们这一期就来了解一下韩信帮助的这位君王刘邦的故事。东汉末年，项羽不得民心，暴戾凶残。他烧民宅，坑降卒，屠城持，杀百姓。所以，刘邦的机会来了。东汉二年三月，刘邦兵至洛阳，集结各路诸，起兵攻打项羽的老窝——彭城。项羽也不是吃素的，他毕竟是项羽，是西...
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![乌托邦作文]( "乌托邦作文")
- 藤条蔓延，虫蛇四起，发光的树，长得人似得果实，每一处地方都是各色植物遍布，动物们会说话，人的生活方式也似梦似幻，人与动物相处自然。乌托邦，乌托邦，一个不存在的地方。每个人都特别悠然自得，与自然有着最近的距离，在各种自然植物中来去穿梭，不用学习，不用工作，只需要与自然与动物和谐相...
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![刘姥姥进大观园续写作文]( "刘姥姥进大观园续写作文")
- 刘姥姥带着贾府众人给的财物高高兴兴的离开了，她没想到这阔气的府里大小姐们都这样大方，她和板儿走在回家的路上，提着一大袋银子，板儿说：“我们家富了，不如打个马车如何？”刘姥姥说：“不好不好！如果被马车夫知道我们发了横财，把我们打劫了就得不偿失了。”就这样，他们走到了天黑才回...
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![大风起兮，英雄刘邦作文800字]( "大风起兮，英雄刘邦作文800字")
- 一个是沛县的市井小民，一个是楚国名将项燕之后；一个是老练狡猾的泗水亭长，一个是威震关中的西楚霸王。如此巨大的出身及名望的差距，为何最终一位在得胜而归之时自豪地唱出大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方这样的豪言壮语，而另一位在，临死前痛苦的吟出力拔山兮气...
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![我以刘邦为知己作文600字]( "我以刘邦为知己作文600字")
- 我读过多本史书，也认识了很多古人，但有一个人让我难以忘怀，不是因为你登上帝王之位让我激动，而是因为你的称王之路成为我的知己。世间悲欢各有不同，但对于年轻的你来说，人到中年连个正经工作都没有，你当上了亭长便是你最快乐的事，但是你还是没有丧失那地痞的个性。有人说怂到一定...
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![赠刘景文改写300字作文]( "赠刘景文改写300字作文")
- 荷花之一生，荷叶为此添姿，不可或缺。而到了残秋时节，那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨。而当那出污泥而不染，濯清涟而不妖的莲花早已毫无生气之时，菊花正在无声无息的盛开。飒秋风卷地而来，满园菊花瑟瑟飘摇，散发出阵阵幽...
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![描写刘禹锡的作文]( "描写刘禹锡的作文")
- 我喜欢刘禹锡的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄直。刘禹锡的诗又大多自然流畅、简练爽利，同时具有一种空旷开阔的时间感和空间感。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门弟。刘禹锡耳濡目染，加上天资聪颖，敏而好学...
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![描写刘禹锡作文]( "描写刘禹锡作文")
- 我喜欢刘禹锡的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄直。刘禹锡的诗又大多自然流畅、简练爽利，同时具有一种空旷开阔的时间感和空间感。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门弟。刘禹锡耳濡目染，加上天资聪颖，敏而好学...
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