2022端午节活动策划（精选6篇）作文

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篇一：2022端午节活动策划

为进一步弘扬中华传统文化，深入挖掘传统节日的浓厚文化内涵，努力营造文明祥和的社区环境，丰富社区居民的日常生活。在端午节到来之际，xx社区将联合xx派出所、xx居家养老社会组织、xx工作室及辖区居民代表、少数民族代表在社区活动室开展“我们的节日——粽叶飘香爱（艾）赠邻里”端午活动。具体方案如下：

一、活动目的

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳，过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯。社区以欢乐喜庆的氛围、结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝老、敬老之道，促进邻里和谐，给居民送上安康祝福。也是关爱社区居民、增强社区文化氛围，努力维护民族团结、社会稳定和祖国统一，促进社区民族团结进步、事业健康发展的重要举措。

二、活动主题

我们的节日——粽叶飘香爱（艾）赠邻里

三、活动时间、地点

时间：20xx年xx月xx日

地点：xx社区活动室

四、活动内容

1、联合xx派出所，开展“网格+防诈”宣传活动，为参加活动的居民及老人开展防范电信诈骗宣传活动，民警、网格员寓教于乐，在与居民共同制作粽子的同时，通过视频录播、解释介绍电信网络诈骗犯罪分子的惯用手法、作案方式以及电信网络诈骗防范常识等。

2、xx居家养老社会组织、xx工作室志愿者和网格员为雨花台区军休二所退伍军人、老党员现场制作粽子。

3、志愿者与社区工作人员、网格员进行结对，将包好的粽子、绿豆糕及咸鸭蛋等端午爱心送至辖区独居老人、困难家庭及防疫一线人员手中，让老人感受到节日欢乐的气氛，也让他们在传统节日，团圆之际，感受到来自社区大家庭的温暖，不再孤单。

4、xx工作室为参加活动的老人现场教学“健康长寿拍拍操”，同时通过线上视频教学为辖区老人进行推广。通过以适当的力度用手拍打身体，通过拍打冲击的力量，打通身体微循环，恢复人体自愈力的一种自然疗法。

5、因疫情的特殊情况，请前来参加活动的居民配合做好测量体温、扫码等工作，并要求进入活动场所时必须佩戴口罩，严格控制好参加活动的人数，确保活动安全有序的开展。

五、活动流程

1、主持人开场介绍端午节、以及当天活动内容。约3分钟。（主持人：何静玲老师）

2、xx派出所防范电信诈骗宣传约20分钟（同时筹备包粽子等环节）

3、社区书记谈xx参加活动的居民、老人爱赠绿豆糕、咸鸭蛋等端午祝福。

4、健康长寿拍拍操约10分钟（由工作人员带领，需要播放背景音乐）

xx社区

xxxx年xx月xx日

篇二：2022端午节活动策划

农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区党员与居民共同庆祝，具体方案如下：

一、活动目的

端午节是我国的传统节日，通过开展具有传统文化内涵的活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题——“党员居民手牵手端午佳节情谊浓”

三、活动对象——社区全体党员及社区居民

四、活动内容

(一)xx社区全体党员观看“雁过拔毛”式腐败问题警示教育片。

时间：xxxx年xx月xx日上午8：30

地点：xx社区二楼

(二)纯手工制作香包比赛

时间：xxxx年xx月xx日上午9：00

地点：xx社区

居民朋友需提前在各自家中制作好香包，到活动当天拿到社区统一展览，由居民投票评选，按票数多少评选出一、二、三等奖。

备注：必须是自己手工制作，如发现是购买的成品，则取消参赛资格。

(三)“包粽子、献爱心”比赛

时间：xxxx年xx月xx日上午9：00

地点：xx社区

在活动当天举办包粽子比赛，社区党员干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢家庭。

活动方式：每组5人参赛，在10分钟之内，棕子包得又多又快又好的给予优胜奖，其它人给予参与奖。

(四)“如何预防金融诈骗”知识宣传进社区

xx社区党支部携手中国银行xx支行党支部、xx北国经典小区物业公司在端午节来临之际特举办“如何预防金融诈骗”知识宣传进社区活动。（届时有礼品相送）

时间：xxxx年xx月xx日下午5：30

地点：xx北国经典小区活动中心

篇三：2022端午节活动策划

xx广大业主朋友

大家好！

农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节的到来，丰富业主们精神文化生活，增进邻里友谊，xx物业将在xx月xx日上午举办“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”活动。

一、活动目的

1、为了活跃小区文化氛围，增进邻里之间的友谊，特举行此次活动。

2、利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的浓厚文化内涵，广泛开展民风民俗、爱国主义教育，提升物业品质。

二、人员组织

1、xx小区业主朋友。

2、物业公司工作人员。

三、活动时间

xx月xx日（端午节）上午9：00-10：30分。

四、活动地点

xx东、西区广场。

五、活动流程

1、前期准备（负责人致辞，准备粽叶、糯米等材料）。

2、确定参加活动的业主人数，安排分组（按实际参加活动人数现场进行分组）。

3、包粽子（每组限时10分钟），粽子居多者即获胜者（包好的粽子自己带回家煮）。

4、致活动结束词。

xx物业管理有限公司

20xx年xx月xx日

篇四：2022端午节活动策划

一、活动背景

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的

1。初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2。通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3。通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4。培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间

端午节前两天

四、活动准备

1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌。

2、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

第二主题：端午实践活动

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）

引出——赛龙舟，端午食粽。

5、举办食粽宴

师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？

师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

师：为什么要送粽子？

A、师给队员送粽子并送上祝福的话；粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！

B、队员相互送粽子；

C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲故事）

师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

六、讨论端午节活动方案

1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过端午节。

2、队员之间交流。

七、小结

队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！

老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！

第三阶段：拓展，延伸。

通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

（分4个活动小组）

1、端午的风俗习惯。

2、端午的传说和故事。

3、关于端午的诗词。

4、关于端午的食品。

八、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。

九、评价方式

活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。

篇五：2022端午节活动策划

端午节是中华民族古老的传统节日之一，xx社区有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，我社区特举办端午节活动：

一、活动主题：品味端午传承文明感受幸福

二、参加活动人员：社区党员、祝xx社会组织工作人员、社区居民等

三、活动时间：xxxx年xx月xx日上午九点

四、活动地点：xx社区二楼两代一委会议室

五、活动内容：

1、包粽子比赛。给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，十分钟之内谁包得最好、最多评出一、二、三等奖，并发放奖品。

2、趣味有奖知识竞赛。设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

xx社区