![故都的秋作文500字]( "故都的秋作文500字")
- 下午，练了好久的G大调奏鸣曲，头晕晕的，放下琴，把头探出窗外，伴着清凉的秋风，整个人便顿时舒爽。是啊，我爱故都的秋天，爱秋天那独有的乐章。听，那是秋天婉转的声音！夏天那清亮，连绵的蝉鸣渐渐退却，仿佛从高亢的大调，转入温婉的小调；又好似从欢闹的主旋，转入和谐的伴奏。凉爽的秋风徐徐吹...
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![仿写故都的秋作文800字]( "仿写故都的秋作文800字")
- 我是土生土长的北京人，若问我北京的什么最令我难忘，那当然是北京的金秋时节。不管我身在何处，无论是漂泊远方，还是流浪四方，怎么都不会忘却，我魂牵梦萦的，那古都之秋。秋天是北京一年四季里最美好的季节，她短暂却又美丽，还带着一丝浪漫，不然老舍先生怎会说：秋天一定要往北平。立秋时...
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![故都的秋读后感作文]( "故都的秋读后感作文")
- 自古至今，秋总是代表着一层淡淡的忧伤，而《故都的秋》却打破这永恒不变的韵律，作者穿过大半个中国，就为一睹故都秋的味道。江南的秋固然存在，但却没有北方秋的诗意，草木凋零的慢，空气来得润，天的颜色显得淡，……，作者给出了这样的回答，而在北国秋的描写上，作者草草几笔，就...
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![用故都的秋仿写作文500字]( "用故都的秋仿写作文500字")
- 春天的回忆伴随着九月的钟声消散，夏日的骄阳也被吹落在西山之下。漫步于北京，难得安静的今日、难得幽谧的小径，何不好好欣赏一下这难得的秋日？很明显，这还不是真正的秋，真正的秋应该是漫山遍野的红。在这座即将被冰封于冬日白雪的城市释放出属于夏天的最后一波热情。不过照样是...
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![梦之故都作文]( "梦之故都作文")
- 一声声凄异悲凉的鸟鸣，一片片泛黄的树叶，还有北方传来的徐徐风声，以及大雁南去留下的背影，无不使我陷入了沉思：她还好吧？那里已经下雪了吧？她穿上棉袄了吧？犹记得她是最爱下雪的。她，便是我的梦之故都――邢台。犹记得那个冬天，风张牙舞爪的刮着，大雪狠狠的激烈地下着。而这雪夜还是...
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![故都的秋作文800字]( "故都的秋作文800字")
- 我喜欢生机勃勃的春天、骄阳似火的夏天、银装素裹的冬天，可我更喜欢的还是五彩斑斓、硕果累累的秋天，特别是北京的秋天。北京的秋天是是低调又文静的。不比夏天，动辄就雷雨暴风的热烈，北京的秋天，每次都来的那么清，那么净，那么无声无息。可能是某个清晨，你透过窗户的一望，外面那悠...
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![故都的秋小作文]( "故都的秋小作文")
- 我喜欢生机勃勃的春天、骄阳似火的夏天、银装素裹的冬天，可我更喜欢的还是五彩斑斓、硕果累累的秋天，特别是北京的秋天。北京的秋天是是低调又文静的。不比夏天，动辄就雷雨暴风的热烈，北京的秋天，每次都来的那么清，那么净，那么无声无息。可能是某个清晨，你透过窗户的一望，外面那悠...
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![故都的秋作文800字（精选3篇）]( "故都的秋作文800字（精选3篇）")
- 篇一：故都的秋作文800字黄铭泰一转眼，北京这个大都市，又迎来了秋天。你会问；故都北京的秋是不是和老舍先生那眼中的济南的秋一样有那么诗意的境界呢？不是的，北京的不同于别的地方的秋，它有着自己的独特之处。先说说北京秋天的雨吧！北京几乎不下雨，最近几天才下了那么一场小雨，我十...
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![故都的秋教案（精选9篇）作文]( "故都的秋教案（精选9篇）作文")
- 篇一：故都的秋教案课程分析：《故都的秋》是现代著名的小说家,散文家郁达夫写于1934年8月的一篇散文,文章中散发着作者对故都深深的感情和眷恋,它体现了作者以情驭景,以景显情,情景浑然交融的高超笔法.本课是散文鉴赏的起始课,对后面的散文教学有着领启,示范作用.通过学习本...
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![用故都的秋访写作文600字]( "用故都的秋访写作文600字")
- 午后，我漫步在颐和园里。已经是九月了，夏天如一位暮年的老者，生命力在逐渐衰退，而秋天，已经在不知不觉中潜入了这座热闹的城市，像一个调皮的孩子，不停地玩弄着树叶和知了，让他们一点点的褪色、息声，又用自己的雨水冲散炎热，当人们察觉时，天已经凉了不少，不会有人去责备她，而会兴高采烈...
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![故都的秋作文示例]( "故都的秋作文示例")
- 午后，我漫步在颐和园里。已经是九月了，夏天如一位暮年的老者，生命力在逐渐衰退，而秋天，已经在不知不觉中潜入了这座热闹的城市，像一个调皮的孩子，不停地玩弄着树叶和知了，让他们一点点的褪色、息声，又用自己的雨水冲散炎热，当人们察觉时，天已经凉了不少，不会有人去责备她，而会兴高采烈...
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![故都的秋作文例子]( "故都的秋作文例子")
- 春天的回忆伴随着九月的钟声消散，夏日的骄阳也被吹落在西山之下。漫步于北京，难得安静的今日、难得幽谧的小径，何不好好欣赏一下这难得的秋日？很明显，这还不是真正的秋，真正的秋应该是漫山遍野的红。在这座即将被冰封于冬日白雪的城市释放出属于夏天的最后一波热情。不过照样是...
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![故都的秋作文]( "故都的秋作文")
- 下午，练了好久的G大调奏鸣曲，头晕晕的，放下琴，把头探出窗外，伴着清凉的秋风，整个人便顿时舒爽。是啊，我爱故都的秋天，爱秋天那独有的乐章。听，那是秋天婉转的声音！夏天那清亮，连绵的蝉鸣渐渐退却，仿佛从高亢的大调，转入温婉的小调；又好似从欢闹的主旋，转入和谐的伴奏。凉爽的秋风徐徐吹...
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![故都的秋读后感600字作文]( "故都的秋读后感600字作文")
- 自古至今，秋总是代表着一层淡淡的忧伤，而《故都的秋》却打破这永恒不变的韵律，作者穿过大半个中国，就为一睹故都秋的味道。江南的秋固然存在，但却没有北方秋的诗意，草木凋零的慢，空气来得润，天的颜色显得淡，……，作者给出了这样的回答，而在北国秋的描写上，作者草草几笔，就...
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![故都的秋作文]( "故都的秋作文")
- 手执画笔，架好画架，准备好我常用的几种颜料。很久没有画画了，今日闲来无事，便心血来潮重拾几年前放弃了的艺术。在椅上坐了一会儿，又在椅旁站了一会儿，望着空空的画纸，闭上眼，尝试感受这将印在纸上的一切。最先听到的就是鸟鸣，叽叽喳喳一阵又一阵，清脆而欢乐，唱着圆舞曲，迫着我调好彩...
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![作文故都的秋500字]( "作文故都的秋500字")
- 天堂是什么样子？我不晓得。但是从我的生活经验去判断：北平之秋便是天堂。这是老舍口中北京的秋。但是秋天一到，跟随着金黄的落叶，北京就重新变回了那个几十年前的北平了。故都的秋在紫禁城中。带着上下五千年的神韵，秋天沉浸在诸多历史文物之中，踏着紫禁城房梁下的一隅秋树梢轻...
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![故都的秋天作文650字]( "故都的秋天作文650字")
- 清晨，喝一杯暖暖的红茶，我知道，已经到了深秋。故都的秋是从立秋开始的，这立秋节气就像盘古的一把刀，劈开了夏日的暑热。早上骑车上学，凉风从脸边滑过。学校的阴凉处清爽宜人。天变得湛蓝，云变得洁白而轻盈。花草仍然盛开如旧，似乎没有意识到时节的变化。从前我是被太阳叫醒，但是过...
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![悲秋还是颂秋？——《故都的秋》的主题的思考作文]( "悲秋还是颂秋？——《故都的秋》的主题的思考作文")
- 纵观中国漫长的文学史，绝对不难发现秋似乎已成了中国文人共同的心结。秋极大多数情况下都被当作悲伤的意象再用。若你非要说例外，那我言秋日胜春朝这类的诗句却又只是沧海一粟。如今提及秋字，我们普遍很容易联想到一个字谜离人心上秋，谜底为愁。虽说只是谜语，却完全不难看出秋...
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![故都的秋教学反思（精选6篇）作文]( "故都的秋教学反思（精选6篇）作文")
- 篇一：故都的秋教学反思《故都的秋》距离学生实际生活较远，学生在领悟上有一定的困难，但是以写景散文的角度去理解，难度就变小的多了。因此，我以文眼可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉为突破口，结合背景资料，师生互动，以品读，联想等方式进入散文的鉴赏。在教学设计上，我始...
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![故都的秋的作文]( "故都的秋的作文")
- 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……耳熟能详的诗句从耳边传来。时光飞逝，转眼间秋天已悄无声息的到来了，我望向窗外，看着那动人的秋色就不禁想出外走一走，看看这故都的秋。我推开楼道的大门，一出去清新的空气扑面而来，那蓝蓝的天空好像一块碧蓝的宝石在阳光下闪烁...
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![故都的秋作文推荐]( "故都的秋作文推荐")
- 清晨，喝一杯暖暖的红茶，我知道，已经到了深秋。故都的秋是从立秋开始的，这立秋节气就像盘古的一把刀，劈开了夏日的暑热。早上骑车上学，凉风从脸边滑过。学校的阴凉处清爽宜人。天变得湛蓝，云变得洁白而轻盈。花草仍然盛开如旧，似乎没有意识到时节的变化。从前我是被太阳叫醒，但是过...
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![故都的秋作文600字]( "故都的秋作文600字")
- 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……耳熟能详的诗句从耳边传来。时光飞逝，转眼间秋天已悄无声息的到来了，我望向窗外，看着那动人的秋色就不禁想出外走一走，看看这故都的秋。我推开楼道的大门，一出去清新的空气扑面而来，那蓝蓝的天空好像一块碧蓝的宝石在阳光下闪烁...
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![仿写故都的秋作文]( "仿写故都的秋作文")
- 我是土生土长的北京人，若问我北京的什么最令我难忘，那当然是北京的金秋时节。不管我身在何处，无论是漂泊远方，还是流浪四方，怎么都不会忘却，我魂牵梦萦的，那古都之秋。秋天是北京一年四季里最美好的季节，她短暂却又美丽，还带着一丝浪漫，不然老舍先生怎会说：秋天一定要往北平。立秋时...
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![故都的秋作文700字]( "故都的秋作文700字")
- 手执画笔，架好画架，准备好我常用的几种颜料。很久没有画画了，今日闲来无事，便心血来潮重拾几年前放弃了的艺术。在椅上坐了一会儿，又在椅旁站了一会儿，望着空空的画纸，闭上眼，尝试感受这将印在纸上的一切。最先听到的就是鸟鸣，叽叽喳喳一阵又一阵，清脆而欢乐，唱着圆舞曲，迫着我调好彩...
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![故都的秋教学设计（精选8篇）作文]( "故都的秋教学设计（精选8篇）作文")
- 篇一：故都的秋教学设计学习目标：1朗读课文，品评感受文句2缘景入情，体味揣摩情感一、导入：一片自然风景就是一个心灵的世界，75年前郁达夫凭借他独特的心态和细腻的笔触写出的《故都的秋》就是他心灵世界的写照。今天，我们就来品读这篇美文二、目标一美读课文好的文章需要有感情的...
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