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品酸思碱的精彩写作

品酸思碱作文
  • 品酸思碱作文

  • 岁月难得沉默,星光厌倦漂泊,茯苓赖着墙头不走舍不得我,沉重的空气里泛滥着一股眼泪的气息,让我忆起了那颗美丽的樊星……娘的跛脚,爹的蝴鼻,属离异再婚,樊氏姊妹三人,大男名平,次男名安,小妹名寻。兄弟同父异母,其中坎坷,只应今世为人。樊平在我小学的记忆里,比我高5级,我...
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酸甜的思念作文1000字
  • 酸甜的思念作文1000字

  • 夜晚,望向窗外,沸腾的城市渐渐沉睡,不由得联想到儿时的故乡:我正望着天空发怔,外祖母悄悄来到身边,用大手揉了揉我的脑袋,把小食盘递给我,盘里盛满了糖醋姜。外祖母有一双温暖、灵巧的大手,手被晒得很黑,皮肤表面有些地方已经皲裂,家务活做多了,起了茧子,可就是这样一双大手,给予了我儿...
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有意思的品茶课作文
  • 有意思的品茶课作文

  • 今天早晨我们老师让我们品茶,整节课充满乐趣。早晨刚到教室,我就看到桌子上有四个杯子,这四个杯子如同四位持枪的军人,一个个笔直的站在桌子上。我很好奇,不知道老师要做什么。过了一会儿,老师拿来了一大壶白开水,往我们的杯子里面倒,老师的脸上洋溢着幸福,就像花儿绽放一样,非常高...
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细品人生路上的酸甜苦辣作文
  • 细品人生路上的酸甜苦辣作文

  • 漫漫人生路,贵在细品味;漫漫生长路,酸甜苦辣咸。人生就是这样,就好似一盘即将撑勺的蔬菜,这菜可任意调制,盛出来后放入盘子的便是我们的人生……成长的足迹中,母亲每天起早贪黑,天不亮时,那古老的钟声,总是会发出沙哑的声音,将她从梦中惊醒。每天不管冬冷夏热,她总会走到...
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神奇的酸碱作文
  • 神奇的酸碱作文

  • 地雷在现代战争中可是大杀器,我们经常可以在电视电影中看到它们的巨大威力。今天的小记者活动就从地雷说起。水晶老师先介绍了地雷的种类,包括鱼雷、定时炸弹、手榴弹、普通地雷等,还告诉我们,如果不小心踩到了地雷,一定要冷净,千万不能松开脚,一旦松开的话,黑白无常可就会带你去...
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酸与碱的对话作文
  • 酸与碱的对话作文

  • 今天中午,我们学校四楼的多媒体教室可热闹了!由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的科普e视进校园活动——地雷包,酸与碱活动走进了我们劲松小学。老师说:同学们,你们听说过地雷包吗?今天让我们来解密地雷包!什么?听到地、雷、包三个字,我顿时分不清东南西...
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品味生活中的酸甜苦辣作文
  • 品味生活中的酸甜苦辣作文

  • 生活中,有酸、甜、苦、辣这四个成长的观念经历。它们时刻都会让你明白一些道理。而我却从一杯苹果醋中明白了自己成长经历。妈妈自制一大杯苹果醋,我盼望着能快点喝到,大约过了一个多月,苹果醋由白色变成黄黄的颜色。而柠檬和苹果也很酸,妈妈经常泡水喝。当我倒一小杯细细品尝...
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思想品德课作文600字
  • 思想品德课作文600字

  • 昨天中午,班主任张老师利用中午自习的时间,又给我们上了一堂思想品德课。张老师说:在学习上,我们将人才分为三种,分别是……庸才!歪才!人才!同学们争先恐后地回答,而我却一声不吭,因为我是个转学生,对这里的所有东西都还不太熟悉。对,同学们说得很对。张老师不紧不慢地说...
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找次品教学反思作文
  • 找次品教学反思作文

  • 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容,本节课主要是通过“找次品”的活动,让学生在观察、猜测、实验等方式中感受解决问题的多样性,并通过归纳、推理的方法进一步渗透优化思想。学生在本课学习之前很少接触“找次品”问题,没有相关的学习与生活经验,而教科...
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读《骆驼祥子》——品辛酸人生作文
  • 读《骆驼祥子》——品辛酸人生作文

  • 关于《骆驼祥子》这本书,我不知细细品读了多少回,更不知愁眉唉叹了多少回。我欣赏,我赞叹,赞的是老舍先生独到非凡的文笔;我难过,我唉叹,叹的是祥子悲惨的命运,是千千万万个同祥子一样的人们的悲苦人生,更是那个被半殖民半封建社会的阴霾笼罩着的年代,给无数的人带去的无数的痛苦。...
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酸酸的柠檬水作文
  • 酸酸的柠檬水作文

  • 都说饮料又酸又甜才好喝,这不,我中午就买了一大杯柠檬水。太阳在头顶发泄着浑身的解数,把大地烤得像蒸笼一般,这样的天气,喝上一杯加冰的柠檬水,想象着那超级棒的滋味,真是好幸福的呢!拿到柠檬水,手指刚触碰到杯子的那一瞬间,一股清凉袭遍全身,仿佛此刻我已不在那火辣辣的阳光之下,而...
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品酸思碱作文
  • 品酸思碱作文

  • 岁月难得沉默,星光厌倦漂泊,茯苓赖着墙头不走舍不得我,沉重的空气里泛滥着一股眼泪的气息,让我忆起了那颗美丽的樊星……娘的跛脚,爹的蝴鼻,属离异再婚,樊氏姊妹三人,大男名平,次男名安,小妹名寻。兄弟同父异母,其中坎坷,只应今世为人。樊平在我小学的记忆里,比我高5级,我...
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四言诗——九年级思品作文
  • 四言诗——九年级思品作文

  • 执教毕业班思想品德课多年,深知学生背诵之苦和老师抓背诵的无奈。有什么办法能提高学生背书的兴趣和效果呢?一日,突发奇想,何不把教材内容编成诗歌以服务学生的背诵呢?于是,就有了以单元标题为题目的三首九年级思品诗歌。又一日,我将其张贴于教室内,居然引起学生的围观,更有甚者,连...
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神奇的酸碱作文600字
  • 神奇的酸碱作文600字

  • 地雷在现代战争中可是大杀器,我们经常可以在电视电影中看到它们的巨大威力。今天的小记者活动就从地雷说起。水晶老师先介绍了地雷的种类,包括鱼雷、定时炸弹、手榴弹、普通地雷等,还告诉我们,如果不小心踩到了地雷,一定要冷净,千万不能松开脚,一旦松开的话,黑白无常可就会带你去...
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酸与碱的对话作文700字
  • 酸与碱的对话作文700字

  • 今天中午,我们学校四楼的多媒体教室可热闹了!由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的科普e视进校园活动——地雷包,酸与碱活动走进了我们劲松小学。老师说:同学们,你们听说过地雷包吗?今天让我们来解密地雷包!什么?听到地、雷、包三个字,我顿时分不清东南西...
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酸甜的思念作文
  • 酸甜的思念作文

  • 夜晚,望向窗外,沸腾的城市渐渐沉睡,不由得联想到儿时的故乡:我正望着天空发怔,外祖母悄悄来到身边,用大手揉了揉我的脑袋,把小食盘递给我,盘里盛满了糖醋姜。外祖母有一双温暖、灵巧的大手,手被晒得很黑,皮肤表面有些地方已经皲裂,家务活做多了,起了茧子,可就是这样一双大手,给予了我儿...
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酸酸的回忆作文
  • 酸酸的回忆作文

  • 生活就像一条鹅卵石小路,上面铺满了我酸甜苦辣的回忆。每个人都有一段记忆深刻,难以忘怀的回忆。我就有一段刻苦铭心的回忆,它让我尝到了失败的滋味。记得那一次,老师捧着一叠试卷,走进教室,开始报分数。当我听到自己被列入批评名单时,冷汗出了一阵又一阵。我有点不敢相信,更不能...
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有趣的思品课作文
  • 有趣的思品课作文

  • 每周有一节思品课,但是对于语文老师兼班主任来说,很多时候思品课就是用来完成语文作业、语文阅读或者写点什么东西亦或者他事情。今天,我决定上一节思品课。我把准备工作已经做好了。下午第三节,我们进入思品课的教学。谈话开始。我给孩子们说:张老师教你们这么久了,你们对我到...
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品味生活中的酸甜苦辣作文
  • 品味生活中的酸甜苦辣作文

  • 生活中,有酸、甜、苦、辣这四个成长的观念经历。它们时刻都会让你明白一些道理。而我却从一杯苹果醋中明白了自己成长经历。妈妈自制一大杯苹果醋,我盼望着能快点喝到,大约过了一个多月,苹果醋由白色变成黄黄的颜色。而柠檬和苹果也很酸,妈妈经常泡水喝。当我倒一小杯细细品尝...
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 品茶所思初三作文
  • 品茶所思初三作文

  • 品茶所思初三作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的品茶所思初三作文,欢迎阅读与收藏。独自坐在窗边僻静的角落...
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毒品带给我的思考作文
  • 毒品带给我的思考作文

  • 毒品,几乎是一个家喻户晓、众所周知的名字,但更是一个让人无比憎恨的名字。毒品有一个大家庭:可卡因、冰毒、大麻、鸦片、海洛因、摇头丸……我认识毒品要从一个历史故事说起:林则徐虎门销烟,就此恼怒了英国,爆发了第一次鸦片战争。林则徐曾经还说过:长此以往,国将不...
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我在书中品相思作文
  • 我在书中品相思作文

  • 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。——题记翻开书,看到了一首词,相思便从字里行间流露出来。天已经渐渐暗了下来,太阳也重重的向西边的山沉过去。入秋了,原本依附在树上的青藤也枯萎了下来,有气无力的吊在树枝上。古树没有了叶子的陪伴...
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品《跳水》,深思考作文
  • 品《跳水》,深思考作文

  • 《跳水》是一篇微型小说,是俄国大文豪列夫托尔斯泰写的。我并不了解这个人,也几乎没有看过他的哪一本书,上课时我认真地听老师讲。老师说这篇微型小说的三要素是人物、情节和环境描写,虚构的故事分为开端、发展、高潮与结局四个部分。我第一次读这篇文章的时候,跟同学们的想法...
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由废品引发的思考作文
  • 由废品引发的思考作文

  • 哈哈哈……从教室里传来了一阵阵笑声,原来今天小树林教育正在举办一场变废为宝的活动。在老师的引导下,同学们各自分好小组后,就开始议论纷纷地商量着要怎么样来完成这个作品。时间一分一秒过去了,每一个小组都信心满满地交上了作品,现在进入到最紧张的环节&mdash...
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思想品德课作文
  • 思想品德课作文

  • 昨天中午,班主任张老师利用中午自习的时间,又给我们上了一堂思想品德课。张老师说:在学习上,我们将人才分为三种,分别是……庸才!歪才!人才!同学们争先恐后地回答,而我却一声不吭,因为我是个转学生,对这里的所有东西都还不太熟悉。对,同学们说得很对。张老师不紧不慢地说...
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