![谁要一只便宜的犀牛仿写作文]( "谁要一只便宜的犀牛仿写作文")
- 篇一：谁要一只便宜的老虎谁要一只便宜的老虎，我这里有一只，它头上的王字让它看起来无比威风。拥有它会有很多好处。如果你在又黑又冷的森林里忘记带灯，它的眼睛就能当一盏明灯。不过千万别带它去打猎，不然你会发现本来有很多猎物，不一会儿就只有几只了。万圣节如果让它去要糖果...
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![一头白犀牛的自述作文]( "一头白犀牛的自述作文")
- 我是一只白犀牛，生活在亿万年前，我们祖祖辈辈生活在这片美丽的大草原上。直到今天，就只剩下我一个，我的父母，妻子，孩子都离我而去，我也已经年老，身体越来越虚弱，不知道还能生活多久，我喜欢这里，喜欢和人类在一起，但是人类的做法，让我们的家族走向了灭亡。贪婪的人类，为了把自己打扮的光...
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![犀牛宝宝的烦恼六年级作文]( "犀牛宝宝的烦恼六年级作文")
- 犀牛宝宝的烦恼六年级作文在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的犀牛宝宝的烦恼六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。在一片...
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![关于犀牛的作文600字]( "关于犀牛的作文600字")
- 星期天的早晨暖洋洋，妈妈带我去小区门口的公园玩，正巧遇到个怪叔叔举着一个大牌子大叫着：卖犀牛啦，卖犀牛啦，谁要一头便宜的犀牛？这犀牛就像是磁铁，立马把我的好奇心吸了过去。我仔细地打量着这头便宜的犀牛：皮肤皱巴巴的，像一张没铺好的毯子。两只耳朵像两个小喇叭，插在了脑袋上，眼...
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![犀牛历险记作文700字]( "犀牛历险记作文700字")
- 大家好，我是百变游侠，今天，我变成了一只世界上最稀有的犀牛品种之一—白犀牛，以前的大自然是动物的天堂，动物们在大自然的庇护下茁壮成长，嬉戏玩耍，如今的大自然，稀有动物已所剩无几，某些动物无法生存，被迫自杀。我从它们可怜的眼神中看到它们对和平的渴望，接下来，大家听一听故...
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![一头白犀牛的自述作文500字]( "一头白犀牛的自述作文500字")
- 我是一只白犀牛，生活在亿万年前，我们祖祖辈辈生活在这片美丽的大草原上。直到今天，就只剩下我一个，我的父母，妻子，孩子都离我而去，我也已经年老，身体越来越虚弱，不知道还能生活多久，我喜欢这里，喜欢和人类在一起，但是人类的做法，让我们的家族走向了灭亡。贪婪的人类，为了把自己打扮的光...
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![犀牛初一作文]( "犀牛初一作文")
- 犀牛初一作文在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的犀牛初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。犀牛是国家稀有动物之一，也是国家级保护动物。犀牛身体庞大...
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![光屁股大犀牛读后感500字作文]( "光屁股大犀牛读后感500字作文")
- 今天我读了一篇德国作家米切尔•恩德的童话《光屁股大犀牛》。我注意到在这个故事中，有两个要点：一、动物们开会失败的原因；二、小鸟打败犀牛的原因。第一个要点主要讲了动物开会想办法以打败犀牛但是失败告终的事情。我认为动物们太冲动，想事情不实际，想的办法不实用。还...
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![犀牛伙伴作文600字]( "犀牛伙伴作文600字")
- 昨天我和妈妈去逛了万达，同行者还有小伙伴和她的妈妈，我也终于得到了我的第一个盲盒。吃完饭，我们两个坐不住的小朋友就先从楼上往下看。我眼尖地瞅见楼下有个小摊，似乎有许多可爱的东西，就拉着妈妈奔下去。小小的摊儿近了，我惊喜地发现了这里有盲盒！我已经央求了妈妈好久，妈妈也...
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![白犀牛的自述作文说明文]( "白犀牛的自述作文说明文")
- 大家好，我是一头从1900年穿越过来的白犀牛，我在1989年灭绝了，所以许多人想了解我只能去博物馆了。我们犀牛一族可以分为两类，第一种就是我——白犀牛，世界上已经灭绝了，第二种是黑犀牛，一般是可以在野生的湖边看见一两只。我们的外形和河马差不多，体长是2。2-4。5米，肩膀的高度就...
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![犀牛历险记作文]( "犀牛历险记作文")
- 大家好，我是百变游侠，今天，我变成了一只世界上最稀有的犀牛品种之一—白犀牛，以前的大自然是动物的天堂，动物们在大自然的庇护下茁壮成长，嬉戏玩耍，如今的大自然，稀有动物已所剩无几，某些动物无法生存，被迫自杀。我从它们可怜的眼神中看到它们对和平的渴望，接下来，大家听一听故...
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![关于犀牛的作文]( "关于犀牛的作文")
- 星期天的早晨暖洋洋，妈妈带我去小区门口的公园玩，正巧遇到个怪叔叔举着一个大牌子大叫着：卖犀牛啦，卖犀牛啦，谁要一头便宜的犀牛？这犀牛就像是磁铁，立马把我的好奇心吸了过去。我仔细地打量着这头便宜的犀牛：皮肤皱巴巴的，像一张没铺好的毯子。两只耳朵像两个小喇叭，插在了脑袋上，眼...
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![犀牛与小鸟的童话作文5篇]( "犀牛与小鸟的童话作文5篇")
- 犀牛与小鸟的童话作文1在一片辽阔的陆地上，稀稀疏疏地长着几片小树林，还有成片的草原，这里生活着许许多多的动物，快乐地生活在一起。但也难免“战争”。你看，一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着，犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了，发出了挑战底嚎叫，吓得两头大象灰...
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![犀牛的角作文300字]( "犀牛的角作文300字")
- 一天，犀牛的一只角忽然有了不想在犀牛头上住的想法。“我为什么一定要住在犀牛的头上？”他挺起胸膛说：“世界那么大，我得去看看！”哎呀呀，这可不得了。一只平凡无奇的角，竟然有天大的梦想。那他到底要去哪里呢？难道他要独自生活在孤山野岭？“不，我才不去那种地方！”角噘起了嘴，一点也...
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![犀牛和小鸟的作文5篇]( "犀牛和小鸟的作文5篇")
- 犀牛和小鸟的作文1犀牛在悠闲地散步，身上很痒。原来，犀牛背上长满了无数的寄生虫和吸血虫，犀牛忙叫道：“犀牛鸟！犀牛鸟！”犀牛鸟飞来了，他们在犀牛背上啄来啄去，把无数的寄生虫和吸血虫通通吃进肚子里。“脱险了！脱险了！”犀牛鸟欢呼起来。“谢谢你们”犀牛说。“不用谢”犀牛鸟说...
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![心有灵犀作文]( "心有灵犀作文")
- 心有灵犀，顾名思义就是两个人十分有默契，而今天，我们做的这个游戏正叫心有灵犀，快看——游戏开始了。我和我的同桌—沈子涵成了第一个有幸玩游戏的人。在我们身边，站着我们的敌队—郑筱磊和周星杰。比赛开始了，大屏幕上缓缓出现一个成语鸡飞狗跳，顿时，我整个...
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![灵犀的母爱作文]( "灵犀的母爱作文")
- 我是一个普通的农村孩子，但我从不感觉自己平凡。因为我有一个爱我的妈妈。2006年，就是我出生的那一年，改变了我的命运，也欣然改变了妈妈的命运。在我出生的那一刻，妈妈就要担负照顾我的责任。她根本不懂该如何照顾一个一个月大的孩子，时不时还会犯错。但我的妈妈，她不是一个平凡...
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![心有灵犀游戏作文]( "心有灵犀游戏作文")
- 说起心有灵犀这个成语，大家一定会想到心有灵犀一点通吧。今天，陆老师为了测试好朋友到底是否会心有灵犀一点通，所以给我们来了一场高难度测试。首先，老师先让自认为是好朋友的成为一组，然后就在屏幕上展现出诗歌小球，然后公布了游戏规则：前五个一个人猜，一个人比划，后5个，就互相交...
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![心有灵犀作文350字]( "心有灵犀作文350字")
- 上课铃声响了，杨老师笑眯眯地说：你们还想不想在上一节游戏课的？听到这句话，全班一下子大声地说：想！这下，鸦雀无声的教室变成了闹哄哄的，老师说游戏的名字是心有灵犀。杨老师比了一个安静的手势，全班立马停了下来，听杨老师说游戏规则，游戏规则就是要先取组名，然后两个组都派一个人上台...
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![犀利的温柔作文]( "犀利的温柔作文")
- 她，有一张圆圆的、胖胖的脸；齐肩的柔发遮住了两颊；白净的脸庞上有几颗斑；一张能说会道的嘴，经常惹我们哄堂大笑。可说实话，一开始我不喜欢她。我一直想要一个漂亮年轻的老师，但是……时光在慢慢地流逝着。从小接触过的老师总感觉是犀利，严肃的，让我不敢亲近，甚至内心有...
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![心有灵犀一点通作文]( "心有灵犀一点通作文")
- 我来、我来！我能，我可以。这是怎么回事？哦，原来是我们六（1）班在举行游戏心有灵犀一点通。张老师告诉我们游戏规则：每两位同学一组，一位同学看大屏幕上的词语，用语言或动作来让另一位同学猜，但不能说出其中的一个字，时间为1分钟。最后统计，回答最多的那一组获胜。同学们一个个摩拳擦掌...
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![读《双角犀鸟》有感作文]( "读《双角犀鸟》有感作文")
- 我特别喜欢沈石溪的动物小说，最近，又读了他写的《双角犀鸟》一文，对文中双角犀鸟守护幼鸟的那个片段印象十分深刻。《双角犀鸟》主要讲了一对相亲相爱的双角犀鸟在葫芦岛上生养了几只可爱的雏鸟，它们一家鸟过得十分幸福。尤其是雄双角犀鸟对家的守护更是令人感动。书中有一段...
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![心无灵犀作文]( "心无灵犀作文")
- 谁要成为第二组选手？全班人都跃跃欲试，我和同桌陈雨珊抢到先机，昂首挺胸地跨上讲台，却不知悲催即将降临。游戏规则定下来了，由同桌比划我来猜。游戏——开始！第一个字，陈雨珊扑腾着手臂，头向上一仰，发出了喔——喔——的声音。哦，是鸡！有鸡字的成语，鸡...
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![我们班的“犀利哥”作文]( "我们班的“犀利哥”作文")
- 提起我们班的犀利哥，那真是无人知，无人不晓，他就是我们的化学老师——谢丹敏。进入九年级，我原认为生活会变得枯燥、无味，没想到自从有了他，九年级添加了一份特别的乐趣，我们甚至因为有了他而倍感自豪，犹如鱼儿得了水一样，日子一天天快活、滋润。他长着浓厚的眉毛，大大的...
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![心有灵犀作文]( "心有灵犀作文")
- 每堂班队课，都是我所期待的。不知道今天的课上，王老师会带给我们什么惊喜呢？铃声一响，教室里静悄悄的。只见王老师在黑板上贴了四个大字：心有灵犀。随后，向大家说明游戏规则：此游戏要两位同学合作完成，一位用肢体语言描述所看到的词语，另一位根据表演猜词语。看看哪组默契程度最高...
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