![我们班的水果拼盘创意大赛作文]( "我们班的水果拼盘创意大赛作文")
- 那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始...
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![我的一次创意体验小作文]( "我的一次创意体验小作文")
- 前几天，妈妈给我买了一盒乐高，我十分喜欢，拿回来的当天我迫不及待的开始了拼装工程。我的这一套乐高是以飞机场为主题的，整个飞机场里有一架私人大飞机，还有在飞机场里过安检的人体安检仪和行李安检仪。在图片中，这一架大飞机不仅从外观上看十分漂亮，就连里面的设施也样样俱全，如...
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![创意作文]( "创意作文")
- 距离的缩短时由于航海的探险；交通的方便时由于技术的超前；思想的转变是由于教育的改变；生活的绚丽是由于色彩的装点；技术的前沿是由于创意的蔓延。创意拉开了我们向前的脚步，同时也拉开了世界的帷幕，科技有了创意而力竟向前，作家有了创意挥洒下壮丽的诗篇，创意是一切创新的来源，创...
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![开启3D的无限创意作文]( "开启3D的无限创意作文")
- 今天我参加的小记者活动是一3D我的无限创意。我看过3D电影，那3D无限创意是做什么的，带着充满了好奇的心走进了教室。来到教室，看到讲台上摆满了各种颜色的颜料线，和工具，老师已经在了。过了一会儿，活动开始了，老师详细的跟我们讲了怎么用这些工具做自己喜欢的立体模型。我选的是...
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![创意树叶拼图作文400字四年级]( "创意树叶拼图作文400字四年级")
- 让我们期待已久的作文活动课终于开始了，这一次我们要做创意树叶拼图画。还没等老师说把准备的东西拿出来，我就迫不及待地把材料包放到了桌面上。我拿出了A3白纸和一些奇形怪状的树叶，有细细长长的长叶子、有类似荷叶的圆形叶子、又有光滑又圆的叶子、还有粗糙的叶子边，像齿轮...
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![创意树枝DIY作文]( "创意树枝DIY作文")
- 今天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈来到太仓市妇女儿童活动中心参加创意树枝DIY亲子活动，据说是要用枯树枝创造一件艺术品。我们先问阿姨拿了一个袋子，里面放了大大小小很多枯树枝和一个相框。找了一个座位坐下，只见桌上有各种工具，一种专门用来剪树枝的剪刀，一把锯子，一些木胶和一...
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![创意源于生活作文]( "创意源于生活作文")
- 美国广告大师李奥贝纳曾说过：对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。在现实生活中的确也是如此。你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心；留意、乐意。来成就自己的创意。让我们一起走进那些有梦想、爱造梦的同龄人的世界里，看看他们是怎样奇思妙想、脑洞大...
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![创意月饼作文]( "创意月饼作文")
- 今年的中秋天，与往年大有不同，我带领全家总动员做手工月饼。先说爷爷吧，他不吃甜的，一吃就牙疼，所以我们就用五仁馅的，里面有芝麻、花生、核桃、杏仁，还有瓜子等，做出来后又香又酥，让牙不好的爷爷吃起来一点都不费事，爷爷说这是他吃过最合自己牙口和胃口的月饼了。奶奶和爷爷正相反...
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![创意诗般的生活作文]( "创意诗般的生活作文")
- 诗句因为创意被人铭记，生活需要创意才会在纷杂的世界中有不重复的自己。创意诗般的生活，在皎洁的月光下体会生活的静谧，在高山流水的瀑布下感受生活的壮丽。李白，伟大的浪漫主义诗人，笔下有无数想象奇特，形象诡异的诗句。自称海上钓螯客。这足以显出其创意，然而不仅如此：曾有人故...
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![创意时装设计秀作文]( "创意时装设计秀作文")
- 11月5日下午，我和妈妈参加了一个有趣的活动——创意时装设计秀。在爱多茵朵国际教育培训学校，我们15个牛通社小记者和家长一起发挥创意，动手设计时装。妈妈从来没有设计过服装，她一开始茫然地无从下手。我倒是自信满满，因为我平时喜欢画画，特别喜欢画各种美丽的裙子，...
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![创意剥桔作文]( "创意剥桔作文")
- 又是一个愉快的星期二，上周，陈老师让我们今天带桔子。干什么呢？吃桔子？看桔子？玩桔子？写桔子？我的好奇心已经被陈老师激发了。终于，等到了作文课，陈老师说出了答案：创意剥桔。我还没想到怎么个剥桔法，陈老师就先让我们看了几张用桔子皮做的东西的图片，我看后目瞪口呆，上面有用桔子皮做...
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![创意拼盘大PK作文]( "创意拼盘大PK作文")
- 元旦前夕，水果娃娃也来了！它们也来到了我们身边，伴我们一起迎接元旦的到来，参加创意拼盘大PK的活动。教室里大家忙得热火朝天，同学们叽叽喳喳地出主意，家长志愿者在一旁动手制作，陈老师一直笑眯眯地看着我们。各个小组的作品陈列在讲台上，五彩缤纷，让人目不暇接。有一盘的造型好似...
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![创意粘豆画作文]( "创意粘豆画作文")
- 低年级时，美术老师曾教过我们一种有趣的作画方式——粘豆子。用到的材料有：黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、糯米、黄米，一张白纸、一支笔、一卷双面胶。还记得是这样做画的：先在脑中构想一下自己作画的主题及大概步骤，然后下笔轻轻在纸上勾出大致轮廓，粘上双面胶，再根...
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![创意剥桔子作文]( "创意剥桔子作文")
- 周四的下午，老师叫我在下周二带一个桔子，说作文课要用。我很纳闷：难道作文课上可以边吃桔子边写作文，享受一下？还是让我们写桔子的样子？我的脑海里顿时冒出一大堆小问号，在我脑子里不断地跳跃着。好期待这个神秘的周二啊！终于到了周二的作文课。当陈老师说今天玩创意剥桔时，我很奇...
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![创意书作文450字]( "创意书作文450字")
- 你们一定不知道创意书是什么书吧！就是介绍一本书，我最喜欢的书是《一百条裙子》，我把它画在了一条裙子上，这就是一本可以穿的书。美术课上，曹老师让我们画创意书。我先把书上的主人公画在裙子的中间，主人公是一个小女孩扎着两条小辫子，穿着一条金灿灿的连衣裙，画在纸上很好画，但是...
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![我的创意天地作文示例]( "我的创意天地作文示例")
- 曾深深地迷恋那些摇滚、重金属、流行情歌，然而却在不经意间聆听，发现了那些已被我遗忘的声音。聆听，万马奔腾累的时候，不妨听一下吧。把一只耳朵贴在桌子上，用两个手指快速轻敲桌子吧。闭上眼仔细听，那种近在你耳旁的感觉。似乎在眼前是草原，在广阔的原野上，清楚地听见，似乎也清楚...
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![创意沙雕作文]( "创意沙雕作文")
- 人心齐，泰山移。——题记那天一早，我们来到了围头战地渔村，换上军装，庄严宣誓，成为一名英姿飒爽、威风凛凛的小战士。当天，让我印象最深的是创意沙雕。刚开始，我们各做各的，没有任何沟通。一抬头，才发现把金门岛模型做得七零八乱的。我看了一眼其他组的作品，都很漂亮，怎么...
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![节水创意金点子作文]( "节水创意金点子作文")
- Hi！大家好：我是一滴小水珠。我和我的兄弟姐妹来到了一个小主人的家。他们每天早上刷牙、洗脸都用我们来亲吻他们，让我们呼吸清新、凉爽的空气。小主人的妈妈告诉小主人水是有限的，要珍惜水资源、节约用水，从此小主人更加爱惜我们，并且总结了几个节约用水的好办法。小主人的妈妈...
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![创意让生活更美好作文600字]( "创意让生活更美好作文600字")
- 国庆长假，家人们都出去旅行了。这些天，天气特别热。家里没有人给鸡添水，鸡舍里的鸡都快被太阳晒成烤鸡了。我见状，决定在门前的大树下给鸡新造一个阴凉的鸡房。我先找来造鸡房的一些材料，比如木板、纸箱、绳子等，又准备了造鸡房用的工具，有斧子、剪刀。开始造鸡房了，我先把三块木...
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![创意大比拼作文500字]( "创意大比拼作文500字")
- 创意是无限的，心在哪儿，舞台就在哪儿。挑战自我极限，勇气面对恐惧。一根细细长长的塑料棒是支撑着，转着七彩之盘，快乐与激动装在盘中。创意大比拼，靠的是用脑，发挥想象动起来！智慧就在你手中舞蹈。个个组使出吃奶的劲，绞尽脑汁，编出了一段段动人心魄、婉转生动的表演。我们组也不例...
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![飞机小创意作文]( "飞机小创意作文")
- 今天是复习阶段的最后一天，我们都很开心。中午，我们正在玩纸飞机的时候，突然老师叫大家进教室。进教室以后，我也不知道怎么回事，老师又说：把所有的纸飞机都扔到纸篓里去！说这句话的时候，周老师非常的严厉，所以我们只好把手里的纸飞机都给扔了。放学了，我回到爸爸办公室，又折了三架纸...
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![创意写生活动作文]( "创意写生活动作文")
- 周六我去参加了茂名日报社组织的创意写生活动，当天早上，我早早地起床和公公一起出发了。在去的路上，我的心情既兴奋又紧张。二十多分钟的车程，我感觉时间已经过去了好久好久，此时我的心早已飞到活动的现场。公共汽车终于开到了文化广场，我们下了车，这时的我就像出笼的小鸟一样，高...
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![一双手的创意作文]( "一双手的创意作文")
- 创意，源于心灵上别出心裁的设计，源于生活中赋于的灵感；更源于一颗大脑的思维。一双平凡而普通的手可以创造出无与伦比的惊喜与美丽。母亲，是世界上最伟大而无私的人，她们经历痛楚，排除万难诞下一个又一个可爱的小天使。所以，每年的母亲节我都会以独一无二的方式向我伟大的母亲进...
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![科学创意实验作文]( "科学创意实验作文")
- 欢乐科学节，创意无限多。科学创意节上，有的同学一手拿个瓶盖，一手拿个叉子；有的同学两只手都拎满了东西，还抱着个大箱子；有的同学居然还拎了酒瓶和脸盆；有的同学竟然还带着几个柠檬和苹果。这简直是太不可思议了，他们究竟要干什么呢？原来，他们要向大家展示各种有趣的科学实验。只见...
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![校园科技节创意方案（精选10篇）作文]( "校园科技节创意方案（精选10篇）作文")
- 篇一：校园科技节创意方案为了弘扬科学精神，激发少先队员创新思维的潜能，增强学生环保意识，培养学生学科学用科学的兴趣和观察生活的良好习惯，让孩子在科技实践中提高动手能力，让少先队员在竞赛中共同提高，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新，促进少先队员科学素养和环保意识...
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