- 篇一:群鸟飞过湖面动静结合写一段话清晨朝阳升起,一群鸟从南边飞来,他们一会儿贴着水面极飞,并发出响亮的叫声,好像是在和自己朋友交流一路上看到的风景,他们尾巴轻点水面,水面立刻一圈圈的向四周漾去。篇二:群鸟飞过湖面动静结合写一段话湖面平静而清澈,天空和大地仿佛融为了一体...
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- 篇一:放学后的校园动静结合写一段话刘品含放学了,学校又恢复了宁静。操场上空荡荡的,没有了孩子们奔跑的身影,只剩下长长的跑道,伴着两边十分茂盛的花草。橙黄色的夕阳余晖笼罩了整个操场,让操场显得那样悠远、安详。微风吹过,竹林里的竹叶摇来摇去,“沙沙”作响,几朵花从实践园的...
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- 篇一:点面结合场面描写片段运动会场面-片段描写作者:林思原运动会开始了,观众台上是一片激动非凡,大家有的挥舞班旗,有的激动地乱跳狂舞,有的大声呐喊:加油,加油!小东同学双手握拳,手不断用力地向前打去,待自己班的运动员跑过时,便吃力地大叫:1701班,加油!叫声如海浪翻滚似雄狮,其后小林...
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- 篇一:美丽的花都湖作文(动静结合)林珺灏花都湖位于雅瑶小学的北面,约100米处。那里风景美不胜收,是个休闲的好地方。这是一个很大的公园,占地面积240。6公顷,是国家级的湿地公园。花都湖有许多长廊。长廊的墙面是用木板建设,通体深红色的;围栏高度约一米多,宽三米,蜿蜒曲折的卧在...
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- 清晨,我准备去上学。推开门一看,哇!眼前的景象让我瞬间兴奋了起来。原来在夜里,趁着人们都没有防备的时候,一场鹅毛大雪已从天而降,地上白茫茫一片,漫天雪花还在空中飞舞,真是个大惊喜呀!大雪从天而降,落在了树上,给大树穿上了一层雪白的纱衣,落在了大地上,给大地盖上了厚厚的棉被。看...
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- 篇一:点面结合场面描写片段突然,外面响起震耳欲聋的炮竹声,惊得我赶紧捂上耳朵。这时,二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来,原来新郎来了……开始喝喜酒了,亲朋好友一个劲起哄:亲一个,亲一个!这喊声一浪高过一浪,我也加入进去凑热闹。哎呀,他俩真亲了一个,现场顿时爆发出排山...
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- 篇一:动静结合作文日落即景落日的余晖,洒在我窗前,一轮耀眼夕阳,深深地把我吸引住了。夕阳真红,就像有一个调皮的小孩打翻了颜料,将天空染成了粉红色,太阳就像一轮大火球,十分耀眼。夕阳下,一片绿油油的树林仿佛披上了一件粉红色的纱衣,显得格外美丽。正当我津津有味地欣赏着美景时...
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- 【篇一:放学后的校园】放学了,金色的晚霞铺满了整个西天,一大群学生拥了出来,走上各自回家的小路,簇拥在一起的人们一会儿就散开了,消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去,一切又恢复了平静,只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地彳亍着。高大的石碑耸立在门前,通红通红...
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- 【篇一:如果我会飞】贾瑜雯一天清早,我看到窗外飞行的大雁,我羡慕极了,我想,如果我会飞……如果我会飞,我要拥有一双童话的翅膀,要在一个秘密的地方,建设一个孩子们的童话乐园,在那里,他们可想象自己是仙女、公主,或者是条善良的龙。如果我会飞,我要拥有一双粉色的翅膀,去...
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- 篇一:放学后的校园动静结合写一段话20字放学后的校园:下课了,同学们,开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了,放学了,校园里进的连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语,教室里没有了同学...
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- 篇一:群鸟飞过湖面动静描写写一段话一群大鸟在深蓝色的湖面上飞过,它们扇动着那两只有力的翅膀,发出一阵阵扑棱声。鸟儿们在飞行时姿态万千,各不相同,有些鸟儿飞着飞着,头往下一低,那粉色的小尖嘴便放入水中,咕嘟咕嘟的喝了一口水;有些鸟儿从空中往下飞,翅膀熟练的快速一收,就在快要...
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- 清晨,我慢慢睁开朦胧的双眼,眺望窗外,一片雾蒙蒙的,我原以为还是黑夜,然而妈妈却温柔地告诉我:“已经是早上了!”我这才意识到是大自然的薄雾缭绕。我推开窗户,一股湿漉漉的雾气扑面而来,清新的空气让我心旷神怡。我不禁想起诗人咏雾的诗句:“类烟飞稍重,方雨散还轻。”窗外一片模糊...
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- 不必说,飞翔的海鸥,产卵的海龟,高挺的椰子树,也不必说温暖的阳光,汹涌的海浪,沙滩上的小沙蟹和贝壳,单是那金黄的沙滩就足够迷人了。清晨时分,夜幕退去,太阳好似一位沉睡多年的君主,用两只的手肘撑起自己沉重的身躯;天空似乎成了画家的一块画板,从漆黑的夜色画成橙色海洋,一只只沙蟹冲...
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- 【天空中的海鸥】常天之据我所知,天空中应该除了海鸥就是普普通通的小鸟了。天空中的海鸥长着各种各样的羽毛,有的像青蛙一样的黄绿色,有的像皮鞋一样的黑色。白色的羽毛到处都是,在水上波光粼粼闪烁。灰羽衬出白羽,在眼前晃过来,晃过去,表面非常美丽。小海鸥们站在石头上,有趣极...
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- 篇一:群鸟飞过湖面动态描写湖面上没有半分波纹,静得令人在欣赏时不得不屏气凝神,人影以及树木全部倒映在了水中,与原来的景象没有一点儿不同,整个湖面貌似一面巨大的镜子,又仿佛一幅美丽的画。等一下,里面怎么泛起了涟漪?抬头一看,却是一群飞鸟在迅速向下俯冲,翅膀轻轻扇动,掀起微风...
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- 篇一:群鸟飞过湖面写出动静态之美清晨朝阳升起,一群鸟从南边飞来,他们一会儿贴着水面极飞,并发出响亮的叫声,好像是在和自己朋友交流一路上看到的风景,他们尾巴轻点水面,水面立刻一圈圈的向四周漾去。篇二:群鸟飞过湖面写出动静态之美湖面十分平静,像一面还未打磨过的镜子。突然,一...
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- 本文为片段描写,要求把点和面写清楚。今天,学校举办了一年一度的运动会。金灿灿的阳光洒在操场上,也照在奋力拼博的运动员身上。运动场上最让人激动的项目就是长跑。比赛马上要开始了,我们这些观众手牵着手,有节奏地为场上的运动员喊着加油。最引人瞩目的就是墨墨了,他的声音响...
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- 文创园的闹与静时光缓缓流淌,随着时代的变迁,许多老事物经过时光的打磨再加上新元素也会带来意想不到效果,而带给我最多惊喜的是老齿轮厂改造的新街区――文创园。文创园是闹的!你看那香味宜人的奶茶,轻轻喝一口,那甜味能在你舌尖久久回荡;那外脆里嫩的炸鸡,一口啃下去咔嘣咔嘣美...
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- 篇一:动静结合的景物描写一段话天空渐渐昏暗,隐隐明月出现在天空中。傍晚的微风有些微凉,蝉与蟋蟀成了演奏者,萤火虫在草丛中穿梭,发出的荧光一闪一闪的,犹如空中的星辰,又好似在为夜晚伴舞。微风拂过,池中的荷花舞动着,蟋蟀鸣叫着,池水映出一轮明月和满天的星辰。夏夜的景色真迷人...
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- 【篇一:放学后的校园】铃声响了,同学们纷纷走出教室。同学们三五成群,或肩并肩,或手拉手,陆陆续续步出校园。教学楼渐渐沉寂下来,喧嚣的操场也已空无一人,食堂再无哐当作响的碗盆碰撞声。微风,从柳树下路过,经过竹林,在校园中流连忘返。渐渐地,渐渐地,校园,睡去了。(刘宗钰)【篇二:放学后...
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- 长假期间,我来到爷爷奶奶居住的乡村。这乡村有非常多漂亮的美景,可在这些景物中,最让我感兴趣的还是爷爷奶奶的房子旁种的菜地。春天的田野,我和爷爷来到田野旁。棕色的大地上,有小小片的绿色,只要低头一看,就可看见在温暖的阳光下沐浴的嫩芽。嫩芽上还有一只两只小虫子在蹭嫩芽...
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- 篇一:动静结合小练笔150字老树与春天寒冷的冬天,小河被冻住了,小动物们也藏到了暖和的地方。一场大雪过后,院子里、屋顶上、马路上变得一片雪白。路边,一棵老树默默站立,树枝干枯,树皮斑驳。然后,一天清晨,暖和的阳光照在大地上,原来是春姑娘来了。小河又开始流淌了,山上的雪溶化了,...
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- 篇一:动静结合写景片段(陶嘉熠)星期天,我带着小狗去公园玩耍。小狗半身金黄,半身雪白,配上一双水汪汪的大眼睛,可爱极了。我们一人一狗来到了草坪,碧绿的草坪就像我家客厅里铺着的地毯。也许小狗真的把它当成了地毯,竟在上面滚了起来。它时不时还站起来舔舔叶尖上的露水。可能在它...
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- 一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上,胖胖的身材给我增加了点俏皮,没错这就是我-赵子玥。废话不多说,一起来听一听我对我自己的评价吧!我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我赵公主,因为我有忧郁和安静的气质。下课的时候,我喜欢呆呆地坐在教室里,面无表情地望着黑板,一...
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- 篇一:火车进站动静结合写一段话一声长长的汽笛鸣过后,一列火车徐徐进站了。火车停稳后,一个个背着大包小包的乘客鱼贯而出。不一会儿的功夫,站台上人声鼎沸,上车的人争先恐后,有的人说:我先上,我先上。下车的人有急匆匆向出口走的,有停下来整顿行李的,还有点着脚尖在大声呼喊,寻找同...
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