![姚江水质调查报告作文]( "姚江水质调查报告作文")
- 余姚市第二实验小学5062017-06-01大家好！今天我们来认识一个老朋友——水，你了解它吗？水是生命之源，我们人体重量的70%左右都是水！一个人可以好几天不吃饭，但是不能不喝水，如果5天不喝水我们就会失去生命！一个健康的成年人大约每天要喝2升左右的水，就是广告里常在说的一...
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![保护水质，人人有责作文]( "保护水质，人人有责作文")
- 我没有放生小甲鱼，因为我十分舍不得。不如，我把小甲鱼放在家里好好养，我来替它工作吧！我的外婆有时会在河边洗衣服，总是要把肥皂粉撒在衣服上，洗掉污渍，再拿到河边冲洗，这样会让肥皂泡浮在水面上，多难看！而且还会让水质受到污染。我要劝劝外婆，在家里洗衣服，然后污水可以通过排污管流...
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![保护水质，人人有责作文500字]( "保护水质，人人有责作文500字")
- 我没有放生小甲鱼，因为我十分舍不得。不如，我把小甲鱼放在家里好好养，我来替它工作吧！我的外婆有时会在河边洗衣服，总是要把肥皂粉撒在衣服上，洗掉污渍，再拿到河边冲洗，这样会让肥皂泡浮在水面上，多难看！而且还会让水质受到污染。我要劝劝外婆，在家里洗衣服，然后污水可以通过排污管流...
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![家乡的水质调查作文500字]( "家乡的水质调查作文500字")
- 今天我们白色月亮队组织去考察乐清湾水污染的情况，考察路线从中心公园出发，途经中运河最后到达胜利塘公园的涂滩。虽然公园里花红柳绿，鸟语花香，一片春光灿烂的样子，但是我们却在沿途的河里发现不和谐的一面，中运河的河水发黑发绿，河面上漂浮着死鱼、塑料瓶、白色垃圾袋等；其中还...
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![保护水质，人人有责作文]( "保护水质，人人有责作文")
- 我没有放生小甲鱼，因为我十分舍不得。不如，我把小甲鱼放在家里好好养，我来替它工作吧！我的外婆有时会在河边洗衣服，总是要把肥皂粉撒在衣服上，洗掉污渍，再拿到河边冲洗，这样会让肥皂泡浮在水面上，多难看！而且还会让水质受到污染。我要劝劝外婆，在家里洗衣服，然后污水可以通过排污管流...
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![家乡的水质调查作文]( "家乡的水质调查作文")
- 今天我们白色月亮队组织去考察乐清湾水污染的情况，考察路线从中心公园出发，途经中运河最后到达胜利塘公园的涂滩。虽然公园里花红柳绿，鸟语花香，一片春光灿烂的样子，但是我们却在沿途的河里发现不和谐的一面，中运河的河水发黑发绿，河面上漂浮着死鱼、塑料瓶、白色垃圾袋等；其中还...
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![姚江水质调查报告作文1000字]( "姚江水质调查报告作文1000字")
- 余姚市第二实验小学5062017-06-01大家好！今天我们来认识一个老朋友——水，你了解它吗？水是生命之源，我们人体重量的70%左右都是水！一个人可以好几天不吃饭，但是不能不喝水，如果5天不喝水我们就会失去生命！一个健康的成年人大约每天要喝2升左右的水，就是广告里常在说的一...
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![质与质的不同作文]( "质与质的不同作文")
- 请别用你的假装成熟来衡量我的内心，从而说出你眼中的我是什么样子，尽管不在意可我还是说了。一个幼稚的人永远无法体会成熟人的内心在想什么，我认为你大概也只是被现实压迫的连自己都不肯信任的一个纸物点。你把自己打造的很强大，让别人看不透你的内心世界，不把自己心里话与别...
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![学业水平考试质量分析报告作文]( "学业水平考试质量分析报告作文")
- 为总结2023届高考学生的高中学业水平考试成绩中的不足，更加科学、精准、高效地进行教学工作，3月15日下午16：45，宜良二中高二年级组织召开了备课组长会议，此次会议主要对高二年级参加2022年1月学业水平考试成绩进行分析。学校党委书记陈鸿兆老师出席会议并指导年级工作，年级主任...
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![雪的品质作文]( "雪的品质作文")
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。前几天，我看到了那朵朵冷艳的雪花，总让我想起了母亲告诉我的一个道理。记得我六岁时，老家下了一场鹅毛大雪，整个村都是白芒茫的一片。我和几个朋友打起了雪仗。正当我玩的起劲时，母亲走了过来，命令我马上回家。我回到家中，很不高兴地说：干嘛！为什么不让我打...
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![素质作文]( "素质作文")
- 每个人都应有自己的素质。不管你是贫穷还是富有，都跟有没有素质没有关系。素质，也可以是衡量一个人的标准。今天下午，我放学回家，天上下着绵绵的小雨，妈妈意外地开车来接我。我很开心，也很感动。是的，母亲总是这样溺爱着自己的孩子，爱子之心人人皆有。我谢过妈妈，但也不忘道一句：妈...
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![敢于质疑作文]( "敢于质疑作文")
- 当面对某大师的侃侃而谈，抑或是某知名学者教授的高谈阔论，你是会无条件的接受，还是会有所质疑？青蛙面对哲学教授十分绝对的言词依然大胆的站出来，说出自己的疑惑，让教授哑口无言。世界上没有谁是绝对的对我们要敢于质疑，善于思考，这样方能触到真理之光。敢于质疑，是一种拒绝盲从拒...
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![素质作文]( "素质作文")
- 这是一件发生在我和妈妈逛超市时的事，现在的人呐！哎……现在，超市里普遍有饮水机，但，就是纸杯消耗的比较多，今天，我和妈妈来到了小旱收超市。来到超市，放眼望去，一片喧闹，还是超市里最热闹！嗯。先去买东西吧？行。说完，我们便进入了卖场。过了一会儿，我们选了一些东西，来到了...
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![体质达标作文]( "体质达标作文")
- 第一篇：测肺活量我要体质达标啦！我好兴奋，也很紧张。兴奋是因为等会儿要体质达标了，紧张是因为如果跑不好该怎么办？我正想着，老师就叫我们下楼去，我走到目的地，现在我们要测肺活量，我张开嘴吸了一口长气，用力向前吹去，测仪器上的数字飞快地变化，看也看不清，最终，数字停在1654，我真是被气...
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![竹的品质作文]( "竹的品质作文")
- 沙沙沙---窗外响起悦耳的声音，那是竹林的声响吗？是也不全是，那更是一位宽容者释怀的笑声。透过教室的窗可以看见文化长廊两边的竹林，不过得努力探探头。课间休息，我喜欢站在教室最后的窗边，倚着墙看竹林。竹林一年四季都是绿油油的，从高处看细长的竹叶绘成一片，青色的幽香环绕其...
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![善中有质作文]( "善中有质作文")
- 狗是人类的朋友？不，那位男子坚定地回答。是，那位女子委婉的答道。时光回到某一天，午后的阳光温暖舒适，微风透过窗纱的间隙袭来，甚是舒服，这样情景很是适合阅读。窗外车辆横冲时，压得井盖透不过气来，不时发出小咆哮嘎噔，我将它转化成阅读时的一种伴奏，不知是哪位人士，将完美的旋律破坏...
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![剿灭劣质水，甲鱼也帮忙作文]( "剿灭劣质水，甲鱼也帮忙作文")
- 今天，我去了龚老汉甲鱼基地，我们坐着大巴车不一会儿就到了目的地。我们走过一个大厅里，看到了小甲鱼，还知道了很多甲鱼的文化、种类和知识。而且在古代，甲鱼可是只有皇帝才能吃得到的！现在甲鱼还可以用来做迎接总统的国宴食品呢！就算是吃西餐的法国人，也是不会错过甲鱼这道美味佳...
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![纸质阅读作文]( "纸质阅读作文")
- 随着网络的普及，现在人们随时随地都可以在网络上阅读自己想要的书籍、时讯。但是，在我个人看来这种阅读是不太合理的，它有较多的弊端。因此，在这个提倡全民阅读的时代，我个人还是比较提倡读纸质书籍。首先，网络阅读在很大程度上解放了人们只是局限于有闲暇时间和空余空间才可以...
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![体质测试作文]( "体质测试作文")
- 今天是周五，我已经准备好迎接，美好的周末了，但是我还要认真的上好今天的课。上午的体育课我是极喜爱的，但是今天体育老师请假了，我本以为这节课会被其他老师占领，但是并没有。这节课我们要进行体质测试，我们满心欢喜的下了楼，到了三号楼楼下，老师打了几个电话，叫来了两位老师，老师开...
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![坚守质量坚守品质作文]( "坚守质量坚守品质作文")
- 品质与质量，是评价事物的一个重要标准。若没有了质量，任何东西再好也无济于事。做事亦是如此。最近，电影院中无数大牌导演所制作的新上映的影片被无情吐槽为烂片，许多看客慕名而来，却为质量差的电影而感到大失所望，大跌眼镜。的确，情节无起伏，演员无表情，评价影片好的标准一条也没...
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![剿灭劣质水，甲鱼也帮忙作文400字]( "剿灭劣质水，甲鱼也帮忙作文400字")
- 今天，我去了龚老汉甲鱼基地，我们坐着大巴车不一会儿就到了目的地。我们走过一个大厅里，看到了小甲鱼，还知道了很多甲鱼的文化、种类和知识。而且在古代，甲鱼可是只有皇帝才能吃得到的！现在甲鱼还可以用来做迎接总统的国宴食品呢！就算是吃西餐的法国人，也是不会错过甲鱼这道美味佳...
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![素质教育离不开素质培养作文]( "素质教育离不开素质培养作文")
- 当今社会，人们普遍追求高学历，而忽略了素质的培养。当走入社会时才发现，一纸文凭根本不能敲开要求高素质、高学历的企业的大门。原因就在于当前的素质教育恰恰忽视了素质的培养。以我的理解，素质包括个人素质和个人品质，它代表了一个人的外在气质和内在涵养。当我们看到某些人...
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![身体素质作文]( "身体素质作文")
- 经过这一次的体育课，我又一次发觉自己的身体素质太差！跑跑步一会儿还可以，时间太长就不行了，而且距离还不能太长，太长的距离就会使我觉得气喘吁吁，似乎空气无法供足自己的呼吸，所以跑两圈就是极限了！体育课玩游戏也不行，做俯卧撑也不能做几个，因为我的手臂没有力量，支撑不住身体的重...
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![偷点气质作文]( "偷点气质作文")
- 在自然界中，有很多事物，让我们感悟颇多，让我们为之起敬。一朵花可给我们披上盛装，一株草可以染绿我们的生活心境，一棵树可挺拔我们的身躯……它们就像可爱的天使，让我们的心灵充满青春与激情。荷花，出淤泥而不染，在淤泥中盛开一朵清素的花朵，静谧地散发着清香。它，濯清...
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![素质！注意你的素质！作文]( "素质！注意你的素质！作文")
- 在科学技术飞速发展的年代，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，那么什么是共享呢？一、有某机构提供资源（或个人），是他人以相较于自给方式花销少的方式来达成目的的行为叫做共享。这是绝大部分人所了解的。二、以互相帮助为目的的一种行为。三、通过建立人与人之间的...
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