![小兔的困难和聪慧的头脑作文]( "小兔的困难和聪慧的头脑作文")
- 有一天，天气闷热，小兔到外婆家去。麻雀用沉重的声音叫着，告诉小兔要下雨了，原来麻雀是天气预报员。一路上，雨蛙鸣叫，燕子低飞，鱼游水面，小兔翻过潮湿的山，走过冷冷的`树林。这时，迎面跑来一只大灰狼，有两只尖尖的耳朵，一身长长的毛，两只眼睛转来转去，想坏主意吃掉小兔。它张开血盆大口，...
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![阴险狐狸与聪慧小白兔作文]( "阴险狐狸与聪慧小白兔作文")
- 山坡上，有一个牛牛村。村里每年都要举行一次溜溜运动会。每次的长跑项目都是狐狸夺标。可你告诉这里面的秘密吗？这是这样的：狐狸比赛前先请求评委一次饭。评委就给他打高分。而且，每个运动员对错综复杂的滑行道都不熟知，可狐狸却带上了已经不准带进赛场的`指南针。亚军小白兔...
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![读书使人聪慧作文400字]( "读书使人聪慧作文400字")
- 书可以使人变聪慧，书可以陶冶情操。在书的世界里，演绎着大千世界里的真、善、美。自从我接触书以来，我便对书产生了浓厚的兴趣。培根说：知识就是力量，读书是最直接吸收新知识的方法。读书如果只为了考试将至，埋头于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，而且可恶。光阴似箭，日月如梭。时间...
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![阅读，让我更聪慧作文800字]( "阅读，让我更聪慧作文800字")
- 生活里如果没有书籍，就好像没有温暖的阳光；生活里如果没有书籍，就好像没有美味的零食；生活里如果没有书籍，就好像没有凉爽的清风。对于每个人来说，书籍都是不可分离的伴侣和导师。我们家虽不算书香世家，但爸爸妈妈都是好书之人，还是积累了不少书。自幼，我对书就有无限渴望，终于，我捧...
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![拾金不昧的聪聪狗作文]( "拾金不昧的聪聪狗作文")
- 刚下过一场倾盆大雨，天空中出现了一道五颜六色的彩虹桥。下课铃响了，聪聪狗连蹦带跳地走出了学校门口，他边走边说：雨后的空气真好啊！他走着走着，突然眼前一亮，原来在不远处的地上掉着一部手机。聪聪狗心想：现在没人，我可以悄悄把手机装进口袋里呀，然后找一个没人的角落玩了。说干就...
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![聪明与智慧作文800字]( "聪明与智慧作文800字")
- 聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象，聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明，不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以，聪明之人比比皆是，而智慧之人鲜矣。聪明的人解决矛盾，智慧的人化解矛盾。聪明的...
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![小乌龟聪聪作文]( "小乌龟聪聪作文")
- 小乌龟聪聪作文在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小乌龟聪聪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小乌龟聪聪作文1我家养了一只乌龟，它的名字叫聪...
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![聪明与智慧作文1000字]( "聪明与智慧作文1000字")
- 我们常夸赞某人聪明，往往是由于他能巧妙地解决当下某个棘手的问题。而智慧，则是一种贯穿人生的态度与能力。所以简单一点来说，聪明是一时的随机应变，而智慧则是更为长久的聪明。在人的一生中，挫折如影随形。聪明的人或许能想尽办法规避风险，而当遭遇了无可回避的挫折之后，智慧的...
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![阅读，让我更聪慧作文]( "阅读，让我更聪慧作文")
- 生活里如果没有书籍，就好像没有温暖的阳光；生活里如果没有书籍，就好像没有美味的零食；生活里如果没有书籍，就好像没有凉爽的清风。对于每个人来说，书籍都是不可分离的伴侣和导师。我们家虽不算书香世家，但爸爸妈妈都是好书之人，还是积累了不少书。自幼，我对书就有无限渴望，终于，我捧...
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![聪聪当家作文500字]( "聪聪当家作文500字")
- 奶奶养了一小狗，名叫聪聪。因为它很聪明，什么事情一看就会学会，但就是胆子比较小，喜欢粘着奶奶。一天，奶奶挎起篮子，准备去买菜。聪聪，我去买菜了，你自己乖乖在家。呜呜……聪聪咬着奶奶的裤腿不肯松口，好象在说我害怕，你不要走啊。我很快就会回来的，不要害怕。汪汪汪它...
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![聪明反被聪明误作文]( "聪明反被聪明误作文")
- 斑马线上，人行过道的红灯亮了，小明老老实实地在路口等着。这时，走来一对打扮时髦的青年男女，男的穿着黄色的T恤、蓝色的牛仔裤，理着个爆炸头，女的穿着红色毛衣、粉红色裙子，脚蹬着长筒靴，烫着个大波浪。青年男女搂着肩膀准备过马路，小明连忙喊住他们：停下！快停下！现在是红灯！危险！青年...
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![聪聪当家作文]( "聪聪当家作文")
- 奶奶养了一小狗，名叫聪聪。因为它很聪明，什么事情一看就会学会，但就是胆子比较小，喜欢粘着奶奶。一天，奶奶挎起篮子，准备去买菜。聪聪，我去买菜了，你自己乖乖在家。呜呜……聪聪咬着奶奶的裤腿不肯松口，好象在说我害怕，你不要走啊。我很快就会回来的，不要害怕。汪汪汪它...
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![小鸭子聪聪作文500字]( "小鸭子聪聪作文500字")
- 有一天小乌龟来聪聪的家里，对聪聪说：明天是我的生日，希望你能来参加生日会！聪聪高兴的说：好呀！我一定会来！小乌龟刚刚走了，小猴又来了，小猴对聪聪说：明天我要举办一个宴会，希望你能来参加。聪聪说：好的，我一定来！当小猴走的时候，聪聪就开始想：我明天晚上是要参加小猴的宴会呢？还是参加小乌...
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![可怜的聪聪作文]( "可怜的聪聪作文")
- 我有个表弟，叫聪聪。他看起来非常活泼可爱、开朗乐观，但背后却有着一段常人难以体会的经历。聪聪，我的弟弟，本来过着幸福甜蜜的生活：温柔可亲的妈妈，英俊帅气的爸爸，充满笑声的家，多么温馨和谐呀！但如今，这美好的画面，只能成为他幸福的回忆了……这件事情我也是在闲聊中...
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![聪明与智慧小作文]( "聪明与智慧小作文")
- 一般来说，聪明常用作形容词，形容人智力发达，记忆力和理解能力强；而智慧则往往用作名词，它概括了生命所具有的一种境界和更高的创造性思维能力。不过在实际运用中，二者都被赋予了更深一层的含义。试想一下，我们用聪明二字会来形容哪一类对象呢？比方，活泼机灵懂事而且生活能力强的小...
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![聪明与智慧的足球比赛作文500字]( "聪明与智慧的足球比赛作文500字")
- 10月8日的上午9：10分，学校举行了五年级的班级比赛，比赛有5名同学他们分别是：吴承麟。王晟。我。周赏琼。杨奥。我们的布局是：吴承麟左边锋。王晟右边锋。我中锋。周赏琼后卫。杨奥守门员。我们的对手是五（2）班。开始了，2班发球，我冲上去连跑带撞都没能够拿到球，最后我放出了我的绝...
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![聪明与智慧作文]( "聪明与智慧作文")
- 我们常夸赞某人聪明，往往是由于他能巧妙地解决当下某个棘手的问题。而智慧，则是一种贯穿人生的态度与能力。所以简单一点来说，聪明是一时的随机应变，而智慧则是更为长久的聪明。在人的一生中，挫折如影随形。聪明的人或许能想尽办法规避风险，而当遭遇了无可回避的挫折之后，智慧的...
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![聪明与智慧作文]( "聪明与智慧作文")
- 聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象，聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明，不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼，更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以，聪明之人比比皆是，而智慧之人鲜矣。聪明的人解决矛盾，智慧的人化解矛盾。聪明的...
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![聪明大王贾聪明作文]( "聪明大王贾聪明作文")
- 班长要求每个小组都要做一件好事，其他小组都迅速完成了，唯独小强这一组没有动静。班长火气很大，拿着一本字典往桌上重重一拍，她的眉毛皱成一个倒八字，鼻子一张一合，仿佛里面冒着粗气，脖子上露出青筋，脸红彤彤的，怒气冲冲：小强，你给我听好了，三天之内不完成这个任务，我就要撤销你的组长...
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![读书使人聪慧作文]( "读书使人聪慧作文")
- 书可以使人变聪慧，书可以陶冶情操。在书的世界里，演绎着大千世界里的真、善、美。自从我接触书以来，我便对书产生了浓厚的兴趣。培根说：知识就是力量，读书是最直接吸收新知识的方法。读书如果只为了考试将至，埋头于书阵中，这时，所看的书不仅讨厌，而且可恶。光阴似箭，日月如梭。时间...
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![聪明反被聪明误作文]( "聪明反被聪明误作文")
- 自从狐狸利用自己的小聪明将老虎耍的团团转后，老虎一直都很后悔，想教训教训狐狸。一天，狐狸兴高采烈地拎着一袋贺礼去拜访老虎，心想：只要让老虎和狮子相斗，我就可以在这大森林里耀武扬威了。狐越想越觉得开心，不一会儿就带着贺礼来到了老虎家。老虎见到狐狸来越发觉得高兴，心想：这...
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![我的小乌龟聪聪作文]( "我的小乌龟聪聪作文")
- 我有一只小乌龟，它小巧玲珑，有一个精致美丽的壳，一遇到危险就把全身缩到壳里去，它叫聪聪，是因为它真的很聪明。那天我拿了一个盆，把鹅卵石放进去加点水，就给它安了一个家，进去了一会儿就准备爬出来晒太阳，它伸出利爪，爬到盆的边缘，身子已经腾空起来，像功夫熊猫一样，但没过多久它便坚持...
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![智慧作文]( "智慧作文")
- 生活中的智慧无处不在，只要我们留心，智慧就在你身边。一头驴不慎落入枯井，井底一片漆黑。他忍着疼痛慢慢的站了起来，却感觉到一些石子和沙土在往身上落。原来，施工队想填满这口井。这头驴在井底无助的呐喊着，却无人回答。在他将近绝望的时候，沙土石给予它以灵感：我和不靠他们逃脱...
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![小鸭子聪聪作文]( "小鸭子聪聪作文")
- 有一天小乌龟来聪聪的家里，对聪聪说：明天是我的生日，希望你能来参加生日会！聪聪高兴的说：好呀！我一定会来！小乌龟刚刚走了，小猴又来了，小猴对聪聪说：明天我要举办一个宴会，希望你能来参加。聪聪说：好的，我一定来！当小猴走的时候，聪聪就开始想：我明天晚上是要参加小猴的宴会呢？还是参加小乌...
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![聪明与智慧的足球比赛作文]( "聪明与智慧的足球比赛作文")
- 10月8日的上午9：10分，学校举行了五年级的班级比赛，比赛有5名同学他们分别是：吴承麟。王晟。我。周赏琼。杨奥。我们的布局是：吴承麟左边锋。王晟右边锋。我中锋。周赏琼后卫。杨奥守门员。我们的对手是五（2）班。开始了，2班发球，我冲上去连跑带撞都没能够拿到球，最后我放出了我的绝...
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