![诵内美之诗，歌时代之章作文800字]( "诵内美之诗，歌时代之章作文800字")
- 亲爱的高一新生们：你们好！很荣幸我能够在这里演讲，与你们共探美之真谛。现在，请听一听我对美的理解。自古以来，人们对美的论述有许多，有强调沉鱼落雁，闭月羞花方唯美；有认为满腹经纶，知书达礼方唯美；也有觉得心地善良，不卑不亢方为美。我们可以将它们分为内在美和外在美两种。二者固...
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![以劳动为歌绘美好之章作文600字]( "以劳动为歌绘美好之章作文600字")
- 中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，正是因为劳动创造我们才拥有了五千多年绵延不断、灿若星河的华夏文明。有谚语这样说道：在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。正体现了我国劳动者甘于劳动、热爱劳动的内心。人无贵贱，只有贫贱之分；职业无贵贱，只有苦乐之分；劳...
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![以劳动为乐绘美好之章作文500字]( "以劳动为乐绘美好之章作文500字")
- 目前，我国中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力双赤字情况突出。我国青少年劳动教育缺失问题，已经到了令人担忧的地步。为此，国家采取了相应的措施，在大中小学各学段设置劳动教育课程，培养学生的劳动自立意识。但是，也有许多同学不赞同这项措施，有...
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![以劳动为歌，绘美好之章作文]( "以劳动为歌，绘美好之章作文")
- 中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，正是因为劳动创造我们才拥有了五千多年绵延不断、灿若星河的华夏文明。有谚语这样说道：在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。正体现了我国劳动者甘于劳动、热爱劳动的内心。人无贵贱，只有贫贱之分；职业无贵贱，只有苦乐之分；劳...
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![用民主之符，谱和谐之章作文1200字]( "用民主之符，谱和谐之章作文1200字")
- 和者，和睦也，有和忠共济之意；谐者，相合也，协调统一顺和。和谐是我国传统文化的一大特色。早在春秋时期我国的第一圣人孔子提出的仁的思想中，就有强调人与人，人与自然和社会间的融洽相处，即和谐相处。在十六大报告反复出现的和谐一词，在当今社会起着什么样的作用。人与自然和谐相处...
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![橡皮章作文]( "橡皮章作文")
- 橡皮，相信大家对它一定非常熟悉吧？没错，它就是那大名鼎鼎的清除错别字专家。用铅笔写作业，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一个章字，意义可就不同了。章，顾名思义，就是印章。橡皮章，它是需要我们将它刻出来的，与雕刻差不多。不错，它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的，那是要用专门...
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![章鱼作文]( "章鱼作文")
- 双休日，外婆在菜场给我买了一条威风凛凛的章鱼。这条可怕的章鱼我给它取名为飓风。它身躯庞大，有八条长长的腕足，腕足上有数不清的吸盘。在海洋里，章鱼一看到可以吃的东西，便迅速游过去，用腕足上的有力的吸盘把猎物吸住，送到嘴里。章鱼每条腕足上都有300多个吸盘，每个吸盘约能吸...
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![磨人生之石，谱生命华章作文]( "磨人生之石，谱生命华章作文")
- 山石选择停留在原始，以粗犷分明的棱角昭示着高山的巍峨崔嵬；卵石却选择自我打磨，不失本性的同时示人以温和恭谨，终是走进了繁华人间，装点了人们的生活。于是我们明白：人生何尝不似一块不知何去何从的山石，只有打磨，才能让我们走向更广阔的天地，奔赴更远的远方，谱写出绚烂的生命华章...
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![新篇章作文]( "新篇章作文")
- 成为大人之后就会有意无意地忍住不哭，明明长大之后让人想哭的事情依然很多。8月28日，我永别了我的初中。在意识到自己是一名高中生后，连走路的步伐都似乎变得成熟而又稳重。你好，高中，我是新生翁同学。新奇的世界总让我期待，想到自己是高中生了，心里总会有一丝欣喜，一开学就被新...
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![印章风波作文]( "印章风波作文")
- 人生的记忆就像印章一样，有的会深深地印在你的脑海中。还记得小的时候，我和我妹妹去参加社区里举办的活动而获得了两个印章。我拿到的印章是红色的，图案则是一个对着你竖着大拇指的大力水手。那印章圆滚滚的，就像一个可爱的圣诞老人，抱着自己圆鼓鼓的肚子冲着我笑。我开心极了...
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![印章作文]( "印章作文")
- 我爸爸是个早已退休的教师。老早老早的时候，早的对我来说模糊的像个影子时，他就在一所学校当了老师。兢兢业业四十余载，风里来雨里去的，冰雹雨雪没少经历过，雷鸣闪电平常得像家常便饭。其他和他在同一年上岗的同志不是因为生病早早下车了，就是早已被其他老师挤了下去，只有他老人...
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![月夜华章作文]( "月夜华章作文")
- 夜空，一个充满梦幻，神奇的美妙地方。明月一轮总能给孩子和保留着童真的大人们带去无限奇妙又优美的的遐想。月亮用自己柔暖的光把黑暗中的一切照亮，自己也在清澈的水中乘着小船到世界各地旅行。有时，月亮会把自己的小船停到岸边休息一会儿。你看，月亮现在正靠着一棵大树闭目养...
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![秋的乐章作文]( "秋的乐章作文")
- 这个秋天，甚至比冬天更冷，因为它让我最深切的感受到——叶，真的落了。走在道上，一颗硕叶缓缓落下，像泪拂过人的脸颊。秋天，正如每逢佳节倍思亲，我便会思念那个如亲人般的家乡。记得它是个鸟鸣山更幽的地方，在我们的砖瓦房前，有一大片田地，足有八亩！背后有连绵起伏的山、且...
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![用民主之符，谱和谐之章作文]( "用民主之符，谱和谐之章作文")
- 和者，和睦也，有和忠共济之意；谐者，相合也，协调统一顺和。和谐是我国传统文化的一大特色。早在春秋时期我国的第一圣人孔子提出的仁的思想中，就有强调人与人，人与自然和社会间的融洽相处，即和谐相处。在十六大报告反复出现的和谐一词，在当今社会起着什么样的作用。人与自然和谐相处...
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![歌党史之诗，颂豪杰之章作文600字]( "歌党史之诗，颂豪杰之章作文600字")
- 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，忆百年峥嵘岁月，革命先烈于萧瑟中逆行，用长剑和热血换来黎明的曙光，怀一腔红色信念，谱一曲血与泪的时代长歌。百年党史是一部成长史。沧桑百年，泱泱华夏，无数中华脊梁——中国共产党人，千万位豪杰抛头颅，酒热血，用生命诠译“没有共产党就没有新中国”，让...
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![冬之乐章作文]( "冬之乐章作文")
- 冬天给人的印象是美好的。树叶悄然飘落，北风呼呼狂啸，白雪空中盘旋。冬，悄无声息地来了。清晨，雪拉着寒风的裙角来了，纷纷扬扬的雪落在屋檐上，落在树叶上，落在我手心里。雪给大榕树穿上了白棉袄，给房屋戴上了白帽子，给城市披上了银婚纱。城市在白雪的笼罩下，渐渐变得朦胧起来。站在...
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![人生乐章作文]( "人生乐章作文")
- 白驹过隙，弹指间，沧海桑田。一片秋叶落下，少年把它捡起来戏玩，青年会觉得此番情景好浪漫，老人便会觉得凄凉，只有唉叹了。人生的三阶段，有着各自的剧情故事。人生有时就像琼瑶阿姨笔下的故事，在你泣涕涟涟之后却发现自己哭得荒唐。你毫无理由去为那些无聊的风花雪月，温柔往事而哭泣...
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![做真文章作文]( "做真文章作文")
- 写文章不无病呻吟。这是胡适先生用毕生精力倡导的，简而言之，写文章要言之有物，而不是为了写文章而写文章。千教万教，教人求真，千写万写，写做真人，写文章在于感，而不在于长。我国古代有段时期实行八股取士，结果，当然是禁锢人的思想，反对新文化，这种文章是政治考官看的，而不是政治大家看...
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![雨的乐章作文]( "雨的乐章作文")
- 天空暗了下来，一朵朵乌云飘过来，又飘过去，天边出现的阵阵雷声，预告着大自然——这位作家即将演奏新的乐章。前奏慢拍乌云堵着天空中最后一抹阳光，紧接着牛毛细雨也落了下来。沙沙沙，风和雨就像是一组老搭档，你中有我，我中有你。落在房屋瓦片上的雨点，就像顽皮的小精灵一...
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![品国学之经典奏中华之乐章作文]( "品国学之经典奏中华之乐章作文")
- 轻轻地，捧起一本名著；静静地，品味着生动优美的文字。我，不断地在心中追忆着它——国学。年幼的我们是懵懂的，不理解这些文字隐藏的深沉含义，只是在家长与老师的要求下，背的滚瓜烂熟。在记与背的过程中，对未知事物的好奇心也促使着我们不断领悟着这些文字中隐藏的道理。...
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![冬之乐章作文450字]( "冬之乐章作文450字")
- 冬天给人的印象是美好的。树叶悄然飘落，北风呼呼狂啸，白雪空中盘旋。冬，悄无声息地来了。清晨，雪拉着寒风的裙角来了，纷纷扬扬的雪落在屋檐上，落在树叶上，落在我手心里。雪给大榕树穿上了白棉袄，给房屋戴上了白帽子，给城市披上了银婚纱。城市在白雪的笼罩下，渐渐变得朦胧起来。站在...
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![章鱼树作文]( "章鱼树作文")
- 今日周末，我去表姐家吃晚饭，饭后我和表妹在楼下玩耍，突然表妹从里屋神秘兮兮的端着一个碗出现了在我们面前，我看到后吓得撒腿就跑！表姐说："你跑毛线，不就是一个小章鱼吗？"原来小侄女的碗中是——一只小章鱼。我轻轻地抚摸了一下章鱼，慢慢地把它拿起来，准备吓一下表姐，没想...
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![印章控作文]( "印章控作文")
- 我课余时间的爱好就是收集印章，我可是一个名副其实的印章控！平时，我一见到印章就会两眼放光，爱不释手。很小的时候，我一见到印章就闹着要买。后来，我只要看到喜欢的印章，都会千方百计地求妈妈帮我买。买回家后，我会按照上面的图案，把印章进行分类：有人物的、有风景的、有美食的、有...
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![触摸闲章作文]( "触摸闲章作文")
- 春日独坐，在阳光的沐浴下，轻轻抚摸一枚闲章，古拙的文字，让我陷入遐思……闲章，是指姓名、斋室以外的印章。从歌舞升平的盛唐到硝烟弥漫的近代，闲章都一直伴随文人墨客的左右。轻触闲章，指肚明显感觉到文字笔画间的凸凹不平。不少文人的凄苦过往，不都沉淀在这纵横交错...
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![品国学之经典奏中华之乐章作文800字]( "品国学之经典奏中华之乐章作文800字")
- 轻轻地，捧起一本名著；静静地，品味着生动优美的文字。我，不断地在心中追忆着它——国学。年幼的我们是懵懂的，不理解这些文字隐藏的深沉含义，只是在家长与老师的要求下，背的滚瓜烂熟。在记与背的过程中，对未知事物的好奇心也促使着我们不断领悟着这些文字中隐藏的道理。...
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