![诵读红色经典，致敬百年荣光作文（精选7篇）]( "诵读红色经典，致敬百年荣光作文（精选7篇）")
- 篇一：诵读红色经典，致敬百年荣光作文当我拿到这本书时，我并没有留意它。在黄老师的引导下，我却被它深深地吸引了，它就是——《红色经典诗文诵读》。读了这本书，我为自己是一名中国人而自豪，为自己生在五星红旗下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。信仰的力量是无穷的。因为信仰，红...
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![诵读经典传承美德作文]( "诵读经典传承美德作文")
- 中华人民共和国千百年的经典文学作品，是时代的象征，他们就如中华文学海洋中那价值不菲的珍宝，这些珍宝的内质，是我们独有的美德，而我们诵读中华经典，就是为了将这些文学珍宝传承下去，将我们的中华美德永远当做标签贴在我们的心上。看了诵读中华经典，传承中华美德经典诵读电视大赛...
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![诵读经典感悟成长作文]( "诵读经典感悟成长作文")
- 伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子飘落，绵绵的秋意已淡。在这个依然萧瑟的季节里，我蜷在秋的摇椅里，拥着《余秋雨文集》。我对雨总有着一种莫名的感情，特别是绵绵的秋雨。望着它从很高很高的天空上落下来，落到很远很远的田野里，心就会像一泓新涨的秋水，明晃晃...
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![诵读经典，品味人生作文]( "诵读经典，品味人生作文")
- 琴声了了，打开了那遥远的历史的封尘，与诗词相遇，轻呡一口，人生起伏，恰在那一刻之中。品味自信人生诗仙曾云：天生我材必有用，千金散尽还复来。自信人生两百年，我们在书中曾吟述人生得意须尽欢，莫始金樽空对月在青春的大好时节，朝阳正灼，我们何不自信起来，笑面春阳呢？如苏仙所吟：莫听穿林...
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![读国学诵经典征文作文]( "读国学诵经典征文作文")
- 【篇一：漫步在国学经典的世界里】读吾国之博学，诵千秋之经典。——题记人之初，性本善……这朗朗上口而富有教育深意的三字经，是我最初的国学读本，铸就了我与国学的相识；床前明月光，疑是地上霜……这一首首经典的古诗词，是我上学之后的读本，开启...
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![诵读经典，传承美德作文]( "诵读经典，传承美德作文")
- 随着高新技术的发展，电脑，电视几乎家家都有，可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌，还能家喻户晓吗？倘若你要问我中华上下五千年，文学作品以亿万计，数不胜数，究竟何为珍品？我定会毫不犹豫的告诉你：在我的眼里，就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。瞧，唐诗宋词和五言七绝...
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![记经典诵读活动作文]( "记经典诵读活动作文")
- 青，取之于蓝，而青于蓝……琅琅读书声从我们的教室传出来，这是在干什么呢？原来我们二十三班全体同学在排练诵读节目《劝学》。回想上周，听到我们天骄中学七年级即将展开经典诵读比赛这个消息后，我们全班同学便紧锣密鼓地准备起来了。主题定下来后更是争分夺秒的背诵...
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![品味书香诵读经典作文]( "品味书香诵读经典作文")
- 轻啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；细润一支毛笔，醉入纸上晕染的墨香。千年的佳话在风中流淌，促织呐喊着夏夜微凉，咀嚼了几个世纪的珍味，早已纳入经典的圣堂。就是那样一个静谧安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了书香，伴着窗棂前的那抹温存的白月光，诵读经典，让远古的声情在耳畔回响。...
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![经典诵读作文400字]( "经典诵读作文400字")
- 今天下午应该读《中华诵》了。上课铃刚响，杨钦惠就领读了起来：增广贤文——《第一则》，昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻……同学们拉长了声调，懒洋洋地跟着念起来。杨钦惠看到大家这样，就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲，努力地读起来。第...
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![诵读经典，传承文明作文]( "诵读经典，传承文明作文")
- 诵读经典，传承文明。古人云：腹有读书气自华。读书决定着一个人的修养，滋润着一个民族的心灵，也影响着一个国家的发展。书，他经历了历史的积淀与检验，它是我们中华民族的文化基石，是精神食粮和创新资源。书，它有优美的语言，深邃的思想，丰富的哲理，对于塑造人的灵魂，启迪人的智慧，陶冶人...
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![诵读经典感悟人生作文]( "诵读经典感悟人生作文")
- 在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说：读杰出书籍，有如和过去最杰出的人促膝交谈。阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法，倾听老子与孔子对人生的理论，感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉；有时一个故事及结局，可以忧郁入...
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![红色经典诗文诵读读后感500字作文]( "红色经典诗文诵读读后感500字作文")
- 当我拿到这本书时，我并没有留意它。在黄老师的引导下，我却被它深深地吸引了，它就是——《红色经典诗文诵读》。读了这本书，我为自己是一名中国人而自豪，为自己生在五星红旗下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。信仰的力量是无穷的。因为信仰，红军们英勇无畏，取得抗战的...
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![诵读经典作文800字]( "诵读经典作文800字")
- 听！耳畔传来朗朗悦耳的读书声：人之初，性本善。性相近，习相远……。中华泱泱大国纵横历史五千年，无数仁人志士呕心沥血，谱写着壮美的优秀传统文化诗篇。《三字经》作为经典的启蒙读物，以浅显易懂的语言，上至历史故事，下至做人道理，轻轻吟诵间令我受益匪浅。儿时还只会牙...
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![经典诵读比赛作文]( "经典诵读比赛作文")
- 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮，台下的观众送来接连不断的掌声，我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。这次演出既磨炼了我们的毅力，又陶冶我们的情操，还培养着我们的凝聚力，它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和...
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![经典诵读作文]( "经典诵读作文")
- 今天下午应该读《中华诵》了。上课铃刚响，杨钦惠就领读了起来：增广贤文——《第一则》，昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻……同学们拉长了声调，懒洋洋地跟着念起来。杨钦惠看到大家这样，就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲，努力地读起来。第...
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![红色经典永相传作文]( "红色经典永相传作文")
- 老兵爷爷，您好！老兵爷爷，您辛苦了！……在《中国少年先锋队队歌》中，老兵爷爷终于和我们见面啦！我们为老兵爷爷们戴上鲜艳的红领巾，戴上红领巾的爷爷们显得格外年轻，如当年一样，雄赳赳气昂昂。对越自卫反击战老兵沈根林老爷爷讲起了当年的战斗故事，生动形象的讲述仿佛把...
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![诵读经典浸润心灵作文]( "诵读经典浸润心灵作文")
- 伴随着习习晨风，我们吟诵着捐躯赴国难，视死忽如归人生自古谁无死，留取丹心照汗青民为贵，社稷次之，君为轻。这一篇篇经典章句，让我的思绪穿越时空，飞向遥远的古代，感受着中华民族几千年来的优秀传统文化和伟大民族精神，激励着我们只争朝夕，为中华之崛起而读书，为实现美丽的中国梦而读...
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![诵读经典，感悟成长作文]( "诵读经典，感悟成长作文")
- 当我置身于书香弥漫的窄小的通道，当我抚摸着那一册册令人充实的书，当我陶醉于一篇篇令人心旷神怡的文章时，感悟着人生的点点滴滴……唐诗三百首人们都说唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的内容丰富多彩、凤格五花八门，很多才华横溢的诗人都出于唐朝—&mdas...
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![诵读经典·传承美德——《国学小名士》经典诵读观后感作文]( "诵读经典·传承美德——《国学小名士》经典诵读观后感作文")
- 今天，我看了《国学小名士》经典诵读的总决赛。就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。这简直就是一场视觉盛宴，是一场力量的比拼，学霸的比拼，看到了当代中学生在文学上的激烈角逐，看到了中国古代文学的博大精深，古诗词是我们中国文化的精髓，在历史的...
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![经典诵读作文600字]( "经典诵读作文600字")
- 蓦然回首，经典诵读演出已经结束，但我的内心久久不能平静，因为，在这短短的几周时间里，我学会了坚持。忘不了，同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装，再到排列队形、指导站姿和朗诵情感，总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟，她们别出心裁，她们精益...
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![诵读经典作文]( "诵读经典作文")
- 9月26日下午，我们实小要举行传承国学经典•庆祖国70华诞经典诵读汇演活动。我非常荣幸地被方老师选中参加此次节目表演。真的非常感谢方老师呢！参加这个节目表演的同学共有56名。暑假以来，在近两个月的时间里，邹老师和贺老师辛苦地组织我们一次又一次地排练。今天下午，我...
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![经典诵读比赛作文]( "经典诵读比赛作文")
- 周四的晚饭过后，天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合，参加此次经典诵读的比赛。随着各个班级有序地入场，比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班，他们穿着整洁，所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20班同学的精彩朗读，我仿佛看到了洞庭湖的...
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![诵读经典作文600字]( "诵读经典作文600字")
- 9月26日下午，我们实小要举行传承国学经典•庆祖国70华诞经典诵读汇演活动。我非常荣幸地被方老师选中参加此次节目表演。真的非常感谢方老师呢！参加这个节目表演的同学共有56名。暑假以来，在近两个月的时间里，邹老师和贺老师辛苦地组织我们一次又一次地排练。今天下午，我...
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![品诵经典，与经典同行作文]( "品诵经典，与经典同行作文")
- 中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博...
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![经典诵读作文]( "经典诵读作文")
- 蓦然回首，经典诵读演出已经结束，但我的内心久久不能平静，因为，在这短短的几周时间里，我学会了坚持。忘不了，同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装，再到排列队形、指导站姿和朗诵情感，总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟，她们别出心裁，她们精益...
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