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蓄须的精彩写作

梅兰芳蓄须教学反思(精选6篇)作文
  • 梅兰芳蓄须教学反思(精选6篇)作文

  • 篇一:梅兰芳蓄须教学反思1.在教学过程中我对学生的引导和点拨,引导学生在实践中学会学习。培养了学生想象能力和创造的能力。激发了学生的学习热情。2.在教学中运用多种形式的教学方法进行教学,比如讲授法、讨论法、多媒体教学法等。使整节课取得良好的教学效果。3.课堂作业...
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读《梅兰芳蓄须》有感600字作文
  • 读《梅兰芳蓄须》有感600字作文

  • 今天,我去了梅兰芳蓄须这个故事,从中我得知了梅兰芳原来如此的爱国!故事是这样的:在抗日时期的时候,日本人要要求梅兰芳给他们演戏。因为,梅兰芳是四大名旦,演旦角演的非常的好。所以,日本人才让梅兰芳给他们演戏。我们都知道日本人非常的残酷,他们想要生么就去抢什么,不给的话就要...
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读《梅兰芳蓄须》有感500字作文
  • 读《梅兰芳蓄须》有感500字作文

  • 自古以来,我们中国的爱国人才数不胜数,大家可曾想过,著名京剧表演艺术家梅兰芳也是一位忠于国家的爱国者。在我们的能力测试卷上,我读到了这样一篇文章梅兰芳在抗战时期,因不为日本人演戏,自己蓄了八年胡须,在这八年中,日本人再三要挟他演戏,他千方百计克服了种种困难,宁卖房度日,也...
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《梅兰芳蓄须》教学反思作文
  • 《梅兰芳蓄须》教学反思作文

  • 图片这篇课文是略读课文,但却是一篇非常不错的文章,因为它不仅紧紧契合单元的主题,而且京剧也是中国国粹,是传统文化的重要组成部分,无疑,这篇课文的德育渗透我也把放在了一个比较重要的位置。学习前,我选择了《贵妃醉酒》的一段视频播放给学生听,并告诉他们这就是我国的戏曲&mda...
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梅兰芳蓄须教学设计(精选4篇)作文
  • 梅兰芳蓄须教学设计(精选4篇)作文

  • 篇一:梅兰芳蓄须教学设计一、交流导入,初步了解1.师:(出示梅兰芳的图片)同学们,大家知道这个人是谁吗?对,是梅兰芳(板书:梅兰芳)对于梅兰芳,你了解多少?《梅兰芳蓄须》优质课教学设计生1:我知道梅兰芳是演旦角的演员。生2:我知道梅兰芳非常爱国。生3:我知道梅兰芳是闻名中外的艺术大师。2...
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储蓄友善作文
  • 储蓄友善作文

  • 曾经读过这样一个故事:有一个青年农民,种植的水稻品种好、产量高。他总是将自己的优质水稻的种子无偿地送给村里的其他人。村民奇怪地问他:你这样做,不怕我们超过你吗?这位青年农民回答:我将好种子送给你们,其实也是帮助自己。他知道,村民改良他们的水稻品种,可以避免自己的优质水...
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储蓄罐作文
  • 储蓄罐作文

  • 大家好!我是汽车储蓄罐,我在一家商场里住着,过着无忧无虑的生活。直到有一天。我被一个小男孩给带走了,他把我放在一个家里的床头柜子上,我就开始工作了。我全身都是蓝色。背上还有一个小孔。我的肚子圆鼓鼓的,但它的作用可大了。我不仅长得帅气,而且功能非常的多,比如说!1。能帮...
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储蓄亲情作文
  • 储蓄亲情作文

  • 在我房间书桌右排的第三个抽屉里,储存着我家的温馨。打开抽屉,首先映入眼帘的是一张电脑技术测评卷,看看它,我的嘴角不禁微微上扬……女儿,快上来,这个东西怎么弄啊!哦!我的上帝啊!老妈又在召唤我了!记得老妈第一次看见电脑时,愣是瞅着那个黑不溜秋的东西呆了半天,最后终...
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含蓄美作文
  • 含蓄美作文

  • 阳光下歇斯底里的浅笑,月光下肆无忌惮的浅忆。有一种诗意穿透张扬,有一种美叫含蓄。手捧一卷素笺,细品一杯香茗,看尽庭前花开花落,望穿天空云卷云舒。《红楼梦》中缠绵悱恻的爱情纠葛萦绕于心间,挥之不去。风中一首《葬花吟》,凄凄惨惨;水边一曲《唐多令》,幽幽怨怨。无限情思岂是...
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储蓄知识作文
  • 储蓄知识作文

  • 储蓄是一个从无到有的过程,储蓄知识同样漫长而艰辛,它是厚积而薄发的体现,它是点点滴滴的积累。知识海洋看似无穷大,其实只要一点一点地撷取,慢慢地储蓄,最终也能很好地驾驭海洋之舟,驶向成功的彼岸。张溥的故事就给了我们一个很好的启示。据史书记载,张溥小时候十分好学,他所读过...
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读《梅兰芳蓄须》有感作文
  • 读《梅兰芳蓄须》有感作文

  • 自古以来,我们中国的爱国人才数不胜数,大家可曾想过,著名京剧表演艺术家梅兰芳也是一位忠于国家的爱国者。在我们的能力测试卷上,我读到了这样一篇文章梅兰芳在抗战时期,因不为日本人演戏,自己蓄了八年胡须,在这八年中,日本人再三要挟他演戏,他千方百计克服了种种困难,宁卖房度日,也...
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含蓄的爱作文
  • 含蓄的爱作文

  • 细碎的阳光透过窗帘,洒在窗台上,落下一串串斑驳的光影……——题记如果说母亲是孩子走累了,回头就能看到的温暖港湾,那父亲一定是孩子遇到困难时后背坚强的后盾。每当提到父亲,都会触及到我内心最柔软的地方,有些时候听到别人的父亲对他们的爱,其实并不是...
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龙须糖作文
  • 龙须糖作文

  • 寒假,我去绍兴安昌古镇玩。古镇到处充满了年的味道,到处是酱鸭、酱鱼……令我印象最深的,就是那神奇的龙须糖了。店主是一对有七十岁高龄的夫妻,爷爷穿着印花蓝布外套,头戴乌毡帽。爷爷说:在宋代,龙须糖是一种民间小吃,原名银丝糖。由糖胶、花生、芝麻、一荣制作而成...
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乐,在蓄力作文
  • 乐,在蓄力作文

  • 花开的瞬间,是一个个鲜活动生命起舞的时刻,比起它绽放的美丽,我却更喜欢它背后默默积蓄的那股力量。初四,是一个冲刺的阶段,身边的同学干劲十足,要迫不及待实现理想。而我却迟迟回不过神,犹豫彷徨着。父母的叹息、焦急,老师的苦心教诲、中考的即将来临的压迫感都让我喘不过来气。...
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蓄势准备作文
  • 蓄势准备作文

  • 蓄势是为了达到某一目标而做的准备,就像跳远运动员那样,为了取得较好的成绩,他们总是在起跳点之前,需要通过助跑来跳起来,这么做就是为了蓄势。人为达到这样的目的需要蓄势,动物也同样如此,它们也需要靠这样的方法来达到自己的目的。南极的企鹅是种憨态可掬的小动物,能在水中游嬉...
  • 19991
剪虾须作文
  • 剪虾须作文

  • 今天,外公家要来客人。外公一大早买了许多菜,有鱼啊、肉啊、虾啊。我自告奋勇地要给外公帮忙。于是,我荣幸地分配到了剪虾须的任务。外公先教我怎么剪虾须。只见他抓住虾头,再用剪刀一剪,虾头上的虾须立马掉进了垃圾埇。我觉得这也太简单了!于是跃跃欲试,伸手去抓虾。可刚碰到虾...
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储蓄冬阳作文
  • 储蓄冬阳作文

  • 树叶飘零,带走了秋季的思念,拉下了冬日的衣裙,只剩下光秃秃的树枝在半空中肆意的伸展着。那是连阳光都载不住的寂寞,心像霉得发了一层毛。一个人在小道上,听阳光从树上跌落的声音,然后他们继续在我脚下发出声响,一声声衬得心底更加的寂寞。轻轻拾起一片枯黄的落叶,晶莹的露珠糅合...
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储蓄时间作文
  • 储蓄时间作文

  • 生命只是一场不期而来的梦,如果将这场梦揉碎成星星般的沙,铺洒在爱琴海岸,任凭炽热的阳光肆虐,那么当你想要用旖旎的梦、缱绻的情连接绵远岁月时,只有细沙在指尖流走的声响。时间太瘦,总能轻易从宽宽的指缝中流走。白日梦打开天窗,刺眼的阳光倾泻进来,夹杂风声呼啸在房梁之间。在...
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白须笋作文
  • 白须笋作文

  • 泰顺山高水清,气候宜人,是个天然的绿色宝库。在这个宝库里隐藏着一道美味的食材,它的名字叫笋!笋有很多种如:毛竹笋也叫春笋、小野山笋……但是在毛竹林里,有一种笋,它不同于一般的毛竹笋,长于山上的黄泥地里,笋壳,笋肉白色,一米多长,笋肉胖、白、嫩,刚冒出黄泥地的笋尖笋...
  • 20152
含蓄美作文
  • 含蓄美作文

  • 阳光下歇斯底里的浅笑,月光下肆无忌惮的浅忆。有一种诗意穿透张扬,有一种美叫含蓄。手捧一卷素笺,细品一杯香茗,看尽庭前花开花落,望穿天空云卷云舒。《红楼梦》中缠绵悱恻的爱情纠葛萦绕于心间,挥之不去。风中一首《葬花吟》,凄凄惨惨;水边一曲《唐多令》,幽幽怨怨。无限情思岂是...
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刮“胡须”作文
  • 刮“胡须”作文

  • 以前经常缠着妈妈问东问西,像什么风为什么看不见啊,为什么会下雨啊,为什么米饭一定要等电饭煲跳了还要再等几分钟才能吃啊……开始妈妈还是很有耐心解答的,后来弟弟出生了,妈妈更忙了,就慢慢地敷衍我了。问得多了,妈妈就会瞪着眼睛说一句话,好奇害死猫,别问了!那个时候...
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心灵储蓄作文
  • 心灵储蓄作文

  • 一句秋词,唱出历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久的荡漾在人们心中。在心灵的储蓄中,我储蓄了书的芳香。在书香中,我体会到了古人丰富的情感。我领略到采菊东篱下,悠然见南山的那份悠然;我感受到老夫聊发少年狂那份豪放;我想象出寂寞梧桐深院锁清秋的那份凄凉;我还能品味忽如一夜春...
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储蓄阳光作文
  • 储蓄阳光作文

  • 她渗透入我的生命,正如这阳光渗透入发丝。——题记好了,剪掉吧。我缓缓地闭上了眼睛,凭感觉,我知道她的手移动到哪个位置。刚开始,像个不知所措的孩子,犯了错找不到归宿。良久,许是不忍这般沉寂,终于是刮了下去。无辜的头发没有任何心理准备,愣是被硬生生地扯开,那一块头...
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说蓄势作文
  • 说蓄势作文

  • 百花蓄积了三季的养分,只为在春日里怒放;夏蝉蓄积了一冬的能量,只为爬出甲壳在枝头歌唱;企鹅蓄积由沉潜得到的力量,只为完成那惊世一跃……若将目标比作离弦之箭,蓄势无疑会帮助箭矢更快、更准、更稳的到达那象征着成功的靶心。蓄势是一种智慧,是一种以不变应万变的...
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读《梅兰芳蓄须》有感作文
  • 读《梅兰芳蓄须》有感作文

  • 今天,我去了梅兰芳蓄须这个故事,从中我得知了梅兰芳原来如此的爱国!故事是这样的:在抗日时期的时候,日本人要要求梅兰芳给他们演戏。因为,梅兰芳是四大名旦,演旦角演的非常的好。所以,日本人才让梅兰芳给他们演戏。我们都知道日本人非常的残酷,他们想要生么就去抢什么,不给的话就要...
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