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薛宝钗的精彩写作

写给薛宝钗的一封信500字作文
  • 写给薛宝钗的一封信500字作文

  • 美丽的薛女士您好您肤若柔雪,鼻腻如凝,颊腮殷红似血,同林姐姐一样的绝世佳人,也同为金陵十二钗《红楼梦》中,曹公对您和林姐姐的外貌描写都别有用心,在雪节爷爷心中您和林姐姐的长相都是最美的。但我更喜欢林姐姐而不是您,更多源于对生活的态度。和宝玉这成共识。并不是美貌才吸...
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写给薛宝钗的一封信作文
  • 写给薛宝钗的一封信作文

  • 美丽的薛女士您好您肤若柔雪,鼻腻如凝,颊腮殷红似血,同林姐姐一样的绝世佳人,也同为金陵十二钗《红楼梦》中,曹公对您和林姐姐的外貌描写都别有用心,在雪节爷爷心中您和林姐姐的长相都是最美的。但我更喜欢林姐姐而不是您,更多源于对生活的态度。和宝玉这成共识。并不是美貌才吸...
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我看薛宝钗作文800字
  • 我看薛宝钗作文800字

  • 前段日子,老爸义正言辞地说要我把《红楼梦》古文版看完。我没搭理他,猜想可能又是茅台喝多了,可第二天,他将这一切付诸实施,并以批判的语气说:《红楼梦》都没看,我看你文科别学了!没办法,只好抱着极不愿意又不服输的态度翻开了这本享誉世界的中国名著。这不翻还好,一翻我便疯了似的...
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我是薛宝钗的粉丝作文
  • 我是薛宝钗的粉丝作文

  • 四大名著大家都不陌生,其中我最喜欢的就是《红楼梦》了。书中塑造了众多人物,有的勇敢果断,有的才情绝世,有的娇憨天真,有的直爽可爱……各有风姿,各具魅力。而我最喜欢的则是薛宝钗。小时候妈妈就给我讲过很多《红楼梦》里的故事,什么黛玉葬花、元春省亲、刘姥姥进...
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浅谈薛宝钗作文600字
  • 浅谈薛宝钗作文600字

  • 翻开《红楼梦》,发现每一个主要人物都有一段属于自己的判词。那么,什么是判词呢?我的理解是,判词就是对这个人物的一种解释,以及她日后的命运结局,而薛宝钗的判词呢?在我看来,无论她是如何来到这个人世的,终究也只是一个孤孤单单的人而已。薛宝钗,群芳之冠,与黛玉齐名。自小出生在富...
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为薛宝钗正名作文1000字
  • 为薛宝钗正名作文1000字

  • 因为你在贾府中人际关系好,所以他们说你处事圆滑;因为你总劝宝玉好好读书考科举,所以他们说你思想古板。可这能够成为他们批判你的理由吗?不能!那么,宝钗,今日于此,我将为你正名。什么叫处事圆滑?是指处理事务时只顾各方面敷衍讨好,不负责任。薛宝钗从未做事时敷衍过谁,也并没有不负...
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薛宝钗人物形象分析作文
  • 薛宝钗人物形象分析作文

  • 大家好!今天我向大家分享《红楼梦》中的一个重要角色——薛宝钗。我主要分析一下她的人物象。薛宝钗最大的特点是她的理性,可以说理性是她性格的核心。在小说第六十三回中,贾宝玉等人过生日要抽花签,她抽到了牡丹花,其花签的评语为任是无情也动人。这想必是作者对她...
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薛宝钗人物形象分析1000字作文
  • 薛宝钗人物形象分析1000字作文

  • 大家好!今天我向大家分享《红楼梦》中的一个重要角色——薛宝钗。我主要分析一下她的人物象。薛宝钗最大的特点是她的理性,可以说理性是她性格的核心。在小说第六十三回中,贾宝玉等人过生日要抽花签,她抽到了牡丹花,其花签的评语为任是无情也动人。这想必是作者对她...
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薛宝钗人物形象分析800字(精选3篇)作文
  • 薛宝钗人物形象分析800字(精选3篇)作文

  • 篇一:薛宝钗人物形象分析800字浅情如溪,深爱似海杨洪菲都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。贾宝玉对林黛玉的木石前盟的情谊世人皆知,而身陷这段感情的薛宝钗则成为了假情假义的代表。世人叹她热衷世俗功名,怜她情缘浅薄,她的爱淡得如茶,却未尝不浓得似酒。情深困于世俗,义重深藏心...
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为薛宝钗正名作文
  • 为薛宝钗正名作文

  • 因为你在贾府中人际关系好,所以他们说你处事圆滑;因为你总劝宝玉好好读书考科举,所以他们说你思想古板。可这能够成为他们批判你的理由吗?不能!那么,宝钗,今日于此,我将为你正名。什么叫处事圆滑?是指处理事务时只顾各方面敷衍讨好,不负责任。薛宝钗从未做事时敷衍过谁,也并没有不负...
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 钗黛之美初三作文
  • 钗黛之美初三作文

  • 钗黛之美初三作文在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的钗黛之美初三作文,希望对大家有所帮助。玉带林中挂,金簪雪里埋。宝钗和黛玉既是金陵十...
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宝钗的别样美丽作文
  • 宝钗的别样美丽作文

  • 薛宝钗,别号蘅芜君,金陵十二钗之一。生的脸若银盆,眼同水杏,唇不点而丹,眉不画而翠,肌肤也丰泽白皙。她性情温和贞静,行为豁达大度,处事随分安时。在贾府中,自贾母起上上下下无不称赞。世事洞明皆学问,人情练达即文章,贾府是一个人事复杂,矛盾交错的大家庭,她怎么做到游刃有余,以下是我...
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我看薛宝钗作文
  • 我看薛宝钗作文

  • 前段日子,老爸义正言辞地说要我把《红楼梦》古文版看完。我没搭理他,猜想可能又是茅台喝多了,可第二天,他将这一切付诸实施,并以批判的语气说:《红楼梦》都没看,我看你文科别学了!没办法,只好抱着极不愿意又不服输的态度翻开了这本享誉世界的中国名著。这不翻还好,一翻我便疯了似的...
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闲话宝钗作文
  • 闲话宝钗作文

  • 读罢《红楼梦》,个个千娇百媚的红粉佳人从我眼前闪过。最终,我的目光落在了唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏的宝钗身上。自古以来,《红楼梦》中分别有两个阵营:拥黛、拥钗。拥黛者说:宝钗是宝戴之事的破坏者;而拥钗派则说:黛玉总是一天到晚哭哭啼啼、多愁善感,别人跟她开句...
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段子手歌者——薛之谦作文
  • 段子手歌者——薛之谦作文

  • 简单点,打广告的方式简单点——题记最近在各大综艺中频频亮相的,在音乐榜排名靠前的薛之谦,可真是教会了我不少呢……他。这个十年前就以单曲《认真的雪》火遍大江南北的歌手,最近一出,竟是以段子俘获了几亿的粉丝,他的段子无厘头又搞笑,实在有好玩,十分深...
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薛定谔的“为人”作文
  • 薛定谔的“为人”作文

  • 人,究竟何以为人?许多年前,科学家薛定谔曾提出过一个有关量子力学的实验,而人究竟凭借什么为人这个问题放到科技发达的现在,仍是丝毫不比那只薛定谔的怪猫逊色,让无数人挠破了头。而其实,它就如同这薛定谔的猫一般,在我们打开为人这个盒盖之前,永远不知我们凭什么为人,又该如何为人...
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金陵十三钗观后感作文
  • 金陵十三钗观后感作文

  • 今天,我又再次重温了这部电影——《金陵十三钗》。1937男,日军侵占着中国南京,千万条生命死于日军手里,这就是当时的南京大屠杀。《金陵十三钗》讲述了一群刚从日军手里逃出来的女学生来到了教堂,和她们一起来的还有为神父遗体化妆的美国人约翰·米勒,这时还有...
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闲话宝钗作文450字
  • 闲话宝钗作文450字

  • 读罢《红楼梦》,个个千娇百媚的红粉佳人从我眼前闪过。最终,我的目光落在了唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏的宝钗身上。自古以来,《红楼梦》中分别有两个阵营:拥黛、拥钗。拥黛者说:宝钗是宝戴之事的破坏者;而拥钗派则说:黛玉总是一天到晚哭哭啼啼、多愁善感,别人跟她开句...
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浅谈薛宝钗作文
  • 浅谈薛宝钗作文

  • 翻开《红楼梦》,发现每一个主要人物都有一段属于自己的判词。那么,什么是判词呢?我的理解是,判词就是对这个人物的一种解释,以及她日后的命运结局,而薛宝钗的判词呢?在我看来,无论她是如何来到这个人世的,终究也只是一个孤孤单单的人而已。薛宝钗,群芳之冠,与黛玉齐名。自小出生在富...
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扩写《薛谭学讴》600字作文
  • 扩写《薛谭学讴》600字作文

  • 薛谭是一个喜爱唱歌的人,为了唱得更好,他想跟当时秦国著名的歌唱家秦青学习唱歌方法及技巧,他很快就学到了一点唱歌的技巧。别人听到他唱的歌纷纷夸赞他,他便有点骄傲了,自以为是。以为自己把秦青的技艺学完了,甚至还觉得自己比秦青唱得好,已经到了炉火纯青的地步了,心想:我既然唱...
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薛谭学讴扩写作文
  • 薛谭学讴扩写作文

  • 篇一:薛谭学讴扩写薛谭小的时候,人人都夸他唱歌声音好听。于是,薛谭决定远离家乡,向当地十分有名的秦青老师学艺。转眼间,薛谭在秦青那里已经学了两年了,大有长进。一天有人请薛谭去宴会上唱歌,他愉快地答应了,在演唱会上一连唱了好几首歌,台下的观众连连称赞,说他的歌声美妙动听,此...
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宝钗的别样美丽作文800字
  • 宝钗的别样美丽作文800字

  • 薛宝钗,别号蘅芜君,金陵十二钗之一。生的脸若银盆,眼同水杏,唇不点而丹,眉不画而翠,肌肤也丰泽白皙。她性情温和贞静,行为豁达大度,处事随分安时。在贾府中,自贾母起上上下下无不称赞。世事洞明皆学问,人情练达即文章,贾府是一个人事复杂,矛盾交错的大家庭,她怎么做到游刃有余,以下是我...
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 教育有方的薛老师作文
  • 教育有方的薛老师作文

  • 在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的教育有方的薛老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。在我心里,薛老师...
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一支金钗的故事作文
  • 一支金钗的故事作文

  • 我是一支金钗,一支正躺在博物馆里假寐的金钗。我听见游客经过的脚步声,听见孩童的嬉戏声,更是听见导游一遍一遍地向众人介绍我的来历。他知道的并不多,在他乏味无趣的解说下,我终于不耐烦。想要静静地睡去,但我知道,我不可能如愿。到现在,我已有几百年没有睡觉了吧。即使是睡不着...
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难忘“董超、薛霸”作文
  • 难忘“董超、薛霸”作文

  • 昨天语文老师给我们布置了一项作业---《补充习题》。然后让我们对着答案改,有人就借此钻空子,直接抄答案。第二天,只见语文老师眉头紧锁,慢慢地走进教室。我们一看便知事态不妙,议论纷纷:咦?平时只要不是特别严肃的话题,语文老师都是一副轻松表情,经常会把我们讲笑,但今天一反常态,...
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