![见其字如见其人作文]( "见其字如见其人作文")
- 母亲从我小的时候就告诫我说：你一定要把字练好，就算不好看也要工整，因为见其字如见其人。我一直不明白是什么意思，这字的样子怎么会代表这个人的样子呢？直到后来上学了，我才发现，果真如此。刚上初中那会儿，我和全班没一个熟的。人脸根本对不上名字，就更别说字了。为了让大家更好地...
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![见其字如见其人作文600字]( "见其字如见其人作文600字")
- 母亲从我小的时候就告诫我说：你一定要把字练好，就算不好看也要工整，因为见其字如见其人。我一直不明白是什么意思，这字的样子怎么会代表这个人的样子呢？直到后来上学了，我才发现，果真如此。刚上初中那会儿，我和全班没一个熟的。人脸根本对不上名字，就更别说字了。为了让大家更好地...
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![字如其人的作文]( "字如其人的作文")
- 俗话说字如其人。我长得还算对得起观众，但字总被别人嘲笑。有一次，刘老师要面批回家作业，每个人作业做完，刘老师当场批改。教室里安安静静，静得连根针掉下来都听得到！同学们都聚精会神在写作业。当刘老师走到陈世强旁边时，拿起他的作业本，我看到刘老师嘴角扬起，露出了非常满意的笑...
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![字如其人作文参考]( "字如其人作文参考")
- 书法是我国的传统文化之一，我国古代就有许多著名的书法家，如王羲之，颜真卿，柳公权和欧阳询等等。人们常说字如其人，字是我们的第二张脸。现在因为疫情同学们每天上学都要戴口罩，一个口罩就遮住了我们的大半张脸，不过我们还有隐藏的第二张脸哦！它就是我们的字，我很喜欢我们班张笑语...
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![人生能否如初见作文]( "人生能否如初见作文")
- 或许每个人和每个人之间都在重复着一种无法挣脱的关系：相识、知己、陌路。岁月总是让人辨不清究竟是否爱过，但在标榜着繁华和肆意的青春途中，每个人、每段情、每个存在都有它的意义。就算那与梦中的美好相去甚远，但我们还是会在离开后落泪，在陌路时将心撕裂，于是很多人想，人生若...
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![字如其人小作文]( "字如其人小作文")
- 老师说：字如其人。我觉得确实是这样。我们班有一位小林同学，他写字的速度惊人地快。别人刚开了个头，他已经如行云流水般地画过了一行，可写出来的字却像被地雷炸过的一样，缺胳膊少腿，重伤员一般。再想想生活中的他，也是丢三落四、毛毛躁躁的。有一次，我们在踢足球，一个同学一不小心...
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![字如其人作文示例]( "字如其人作文示例")
- 字是人的第二张脸，是人重要标志之一。在考试的时候，改卷老师没办法看你的面貌。更看不到你是丑是美，在考场上大家只会去判断你的字体是否整洁，是否美观。字体是可以让别人判断你是一个什么样的人。如果一个人的字体非常美观，别人会说：这一定是一个各方面都优秀的人；如果一个人的...
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![人如其字，字其如人作文]( "人如其字，字其如人作文")
- 《语文新课标》指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。那么，用什么来衡量学生是否具备了较好的语文素养呢？我认为，总结起来就是三个一，即说一口流利的普通话，写一手好字，写一篇好文章。而体现一个人的语文素养和水平的基础的就是能够写一手好字。因此，我一直十分重视学...
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![见证在其中作文]( "见证在其中作文")
- 春夏窈窕似柳枝，秋冬洒脱似雏菊。闭眼聆听皆冥想，见证世间在其中。——题记我只是一株梧桐，仅此而已。我并不认为自己有什么太大的用处。我高大、稀少都注定了我不能贴近人们的生活，我对自己自卑，对所有梧桐唾弃。一天梦里，我梦见了一个声音，它虚无缥缈，告诉我：你的使命...
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![字如其人作文450字]( "字如其人作文450字")
- 老师说：字如其人。我觉得确实是这样。我们班有一位小林同学，他写字的速度惊人地快。别人刚开了个头，他已经如行云流水般地画过了一行，可写出来的字却像被地雷炸过的一样，缺胳膊少腿，重伤员一般。再想想生活中的他，也是丢三落四、毛毛躁躁的。有一次，我们在踢足球，一个同学一不小心...
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![文如其人六年级作文]( "文如其人六年级作文")
- 文如其人六年级作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的文如其人六年级作文，希望对大家有所帮助。今天，我深有感触，他性格活泼，写出文章也十分活泼，而你性格幽默……你的文彩如...
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![人生若如初见作文]( "人生若如初见作文")
- 人生若只如初见，何事西风悲画扇。初见在那山道旁，一个雾蒙蒙的早上，初生的小白花在草丛里窥视。这次相见又岂是偶然，娇小玲珑的野花，那待着开放的娇柔的姿态，投影在我的波心，让我心为之荡漾。她轻含着闪亮的光珠，像是夜空中的繁星；白色饱满的花骨朵，让我无端感慨，生出无限惆怅与惊讶...
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![文如其人，相由心生作文]( "文如其人，相由心生作文")
- 林语堂先生曾说：赏玩一样东西中，最重要的是心境。想起途中老师所推荐的苏轼的《定风波》，许是有先见之明，希望我们为苏轼的那句也无风雨也无晴的豁达所染，且抛去所有不快，所有烦闷，好好领略这闽南风光。在江南久居的越人，不曾知这方闽南之地冬日的与众不同。不同于江南人们在这暮...
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![诗如其名作文]( "诗如其名作文")
- 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。——《浣溪沙》苏轼宋朝时期，一位将希望寄予诗词的词人诞生了。他的一生几经波折，被贬数次，越贬越南。但从他的诗词中读出的却是另一番令人羡慕与向往的情感与生活...
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![突如其来作文]( "突如其来作文")
- 春风来袭转眼间已经步入了新的一年，伴随着温暖春风带来了一个坏消息。早晨起来被一个突如其来的好消息惊醒，寒假居然延长了。真是想不到，原来是因为有疫情出现。说到冠状病毒可能大家都不陌生，而这次我们面临的是新型冠状病毒。为什么叫冠状病毒呢？因为实际上它和普通的病毒不...
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![字如其人作文500字]( "字如其人作文500字")
- 书法是我国的传统文化之一，我国古代就有许多著名的书法家，如王羲之，颜真卿，柳公权和欧阳询等等。人们常说字如其人，字是我们的第二张脸。现在因为疫情同学们每天上学都要戴口罩，一个口罩就遮住了我们的大半张脸，不过我们还有隐藏的第二张脸哦！它就是我们的字，我很喜欢我们班张笑语...
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![人如其字，字其如人作文]( "人如其字，字其如人作文")
- 《语文新课标》指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。那么，用什么来衡量学生是否具备了较好的语文素养呢？我认为，总结起来就是三个一，即说一口流利的普通话，写一手好字，写一篇好文章。而体现一个人的语文素养和水平的基础的就是能够写一手好字。因此，我一直十分重视学...
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![衣如其人作文]( "衣如其人作文")
- 衣如其人，什么样的人，穿什么样的衣。打开语文课本，你会发现这样一个人。他身上穿着一件长衫，又脏又破，仿佛十多年没有补，十多年没有洗。这就是鲁迅笔下的孔乙己。没有阅读经验的孩子可能会问，他为什么不洗一洗，补一补，或者干脆换一件。为什么呢？不洗不补，因为他懒。不换，因为他穷。这...
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![字如其人作文700字]( "字如其人作文700字")
- 同学们，我问你们一个谜语吧：世界上最多的稿费(打一成语)。你猜到谜底了吗？是的，它是一字千金。关于汉字，大家肯定知道的不少。汉字是我们中华民族的艺术瑰宝，写得一手好字，对于任何一名学生来说，在考试上可以占有优势；书法也是一门艺术！今天的书法课，让我明白了"字如其人"的含义，引发...
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![言如心声文如其人作文800字]( "言如心声文如其人作文800字")
- 当今一种全新的文体穿梭于学生之间——火星文。这种语言由汉字，英文，符号等多种语言组合而形成，其组合像一堆乱码。仔细一想产生这种非主流的语言，真的好么？文字的产生就是为了沟通。就从我本人的经历谈起。我确实看到过比我小的学生在使用这种所谓的火星文，一眼望去...
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![衣如其人作文600字]( "衣如其人作文600字")
- 衣如其人，什么样的人，穿什么样的衣。打开语文课本，你会发现这样一个人。他身上穿着一件长衫，又脏又破，仿佛十多年没有补，十多年没有洗。这就是鲁迅笔下的孔乙己。没有阅读经验的孩子可能会问，他为什么不洗一洗，补一补，或者干脆换一件。为什么呢？不洗不补，因为他懒。不换，因为他穷。这...
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![字如其人作文]( "字如其人作文")
- 想知道一个人是怎样的人，去看看他的字就知道了。字，是书者心境的表白；字，是书者情绪的流露。字如其人，在百科中这样解释：书法是人的心理描绘，是以线条来表达和书法作者情感心绪变化的。意思也就是，人与字，字与人，如鱼水相融，见字如见日呢。古代时候的读书人，练字写字可是人生的第一门...
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![字如其人作文600字]( "字如其人作文600字")
- 俗话说字如其人。我长得还算对得起观众，但字总被别人嘲笑。有一次，刘老师要面批回家作业，每个人作业做完，刘老师当场批改。教室里安安静静，静得连根针掉下来都听得到！同学们都聚精会神在写作业。当刘老师走到陈世强旁边时，拿起他的作业本，我看到刘老师嘴角扬起，露出了非常满意的笑...
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![如何与人“一见如故”作文]( "如何与人“一见如故”作文")
- 一见钟情，一见如故这些大概是最好的第一印象了。很多人相信所谓的浪漫戏剧情节只能够出现在虚拟的影视文学作品里。现实中我们以为事情发生在自己身上少就常常否认事实的存在性。其实不然，文化作品往往取材于现实生活。掌握些第一印象的交往技巧，就能够大大提高一见钟情一见...
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![字如其人作文]( "字如其人作文")
- 想知道一个人是怎样的人，去看看他的字就知道了。字，是书者心境的表白；字，是书者情绪的流露。字如其人，在百科中这样解释：书法是人的心理描绘，是以线条来表达和书法作者情感心绪变化的。意思也就是，人与字，字与人，如鱼水相融，见字如见日呢。古代时候的读书人，练字写字可是人生的第一门...
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