![我与他作文1000字]( "我与他作文1000字")
- 他是我曾经讨厌的一个人。他十分肥胖，脸上身上，除了肉就是肉。远远地看过去，就像一个肉球。第一次嘲笑小学一年级时，我满怀期待进入校园。没一会儿，就遭到了以他为首的一些人的冷落与嘲笑。上体育课的时候，老师让我们跑步。跑步时，他不知有意无意，绊了我一下，我一下子就撞上了其他...
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![我与他作文]( "我与他作文")
- 爱是相互的，可我欠下了太多。-——题记有这么一个人，他关心着我，并以沉静的力量影响着我，可我以冰冷的方式伤害着他。孩提的时候，我总喜欢跟在他身后，他是高大的，当他那温暖的大手牵着我的小手，无论什么风雨，我都不怕。进入小学，他是睿智的，我不会的问题他总有办法帮我解...
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![与吉他为伴作文]( "与吉他为伴作文")
- 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……一阵清脆的歌声伴随着美妙的吉他声从书房里传了出来。是谁在弹吉他呀？没错，就是我！因为新型冠状病毒肺炎，寒假延长了。在不能外出的日子里，我在家写作业、阅读、运动，日复一日，便觉得日子过得有些单调，乏味。有一天，我做完了所有...
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![那一次，我与他们相遇作文]( "那一次，我与他们相遇作文")
- 咂一小口温热的牛奶，香甜地睡去，开始了一段与他们的神秘旅途……明月皎洁——李白我站在你的窗前瞻仰着你：你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，你左有子美的沉郁，右有乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的昏...
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![我与他作文600字]( "我与他作文600字")
- 爱是相互的，可我欠下了太多。-——题记有这么一个人，他关心着我，并以沉静的力量影响着我，可我以冰冷的方式伤害着他。孩提的时候，我总喜欢跟在他身后，他是高大的，当他那温暖的大手牵着我的小手，无论什么风雨，我都不怕。进入小学，他是睿智的，我不会的问题他总有办法帮我解...
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![自律与他律作文]( "自律与他律作文")
- 一个人的自律性直接影响到他的学习态度与习惯。一个人不能光靠别人的约束，要学会自己严格要求自己。比如说，在上课时，自己想要说话，但如果你养成自律的习惯，一定会管住自己，更好的融入课堂；在阅读课上，不管有多少个人在课堂上说话，也不要理会。那他律就是代表被别人强逼着、强迫着...
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![我与他小作文]( "我与他小作文")
- 我的父亲不英俊，不高大也不会把我放在他的肩膀上看风景，但他爱笑，可惜的是，他笑得也不怎么好看。每次和父亲见面，他都会带着笑容，那种笑容通常是含在嘴里的，看起来憨憨的，傻傻的。但他所有的笑都是这样，也只能是这样。父亲的牙齿不好，他前面的两颗门牙太松了，轻轻一碰就摇摇欲坠，也许...
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![自我与他人作文500字]( "自我与他人作文500字")
- 在生活之中我们每天都会遇到为人处世的问题，好的人际关系让人心情愉快，开心的工作；差的人际关系则阻碍人的健康发展。因此我们每天都不可避免的要处理自我与他人的关系。在生活中我们不能只想着自己，只顾自己的利益，我们也要想着别人。只有当我们大家相互体谅，相互关心彼此才能...
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![我与他擦肩而过作文]( "我与他擦肩而过作文")
- 一三年前，我十一岁。吃过晚饭，我独自一人在林荫小道上散步。抬头仰望，傍晚的天空，有最美的夕阳，火红的晚霞，边缘被它镶上了一圈金边。任温柔的晚风在耳边轻轻吹过，倾听着小朋友们嬉闹追逐的声音……受他们感染，我也开心地笑了，把步子渐渐放慢，打算好好欣赏眼前这个美好...
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![我与吉他的故事作文]( "我与吉他的故事作文")
- 吉他，我与它接触了不到一年的时间，可它对于我来说却有着另一个深刻的意义。这把吉他以奶白色为主色调，背面都以深红色为底色，他的六根弦其中最下面两根银白的，而上面四根都是金黄的。这把吉他看上去很漂亮，当我们轻轻地拨动弦时，只听见一声悦耳的琴声，犹如从遥远的地方传来，慢慢地...
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![他改变竟与我有关作文]( "他改变竟与我有关作文")
- 曾经读过这样一个故事，大意是：一个生活濒临绝境的少年，在路边乞讨，因为一个陌生的善良人给予的一杯热牛奶，从此让他重拾生活的希望，由此改变了他的一生。读完这个故事，我感谢这个故事带给我的感动，更感谢这个故事给予我对善良的诠释。在我们的生活中，真正的善良或许是力所能及的举...
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![他与她作文]( "他与她作文")
- 他家境优裕，自幼受到万般宠爱，过着悠闲自得的生活。但是，这些令人羡慕的物质带给他的却是冰冷无情的性格。她出身贫寒，从小就学会了打理家事，生活艰辛，但她却在这样困苦的环境里获得了乐观热情的性格。冷与热，不在环境，全在内心。这是一个寒冷的冬天。大雪飞扬，大地像是被一床厚厚...
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![我与吉他的不解之缘作文]( "我与吉他的不解之缘作文")
- 在前年暑假的圣诞节，我的父母送给了我一把吉他。我欢天喜地，准备好好庆祝庆祝，可当我回过神来，才发觉我还不会弹吉他。当时，我并没有想好好练。于是那把吉他，就被我封尘在了一边，几个月内甚至没有看一眼。去年暑假，我妈妈说，如果买来吉他不去练，那吉他就是一块破木头。她让我去琴行...
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![我与吉他的故事作文]( "我与吉他的故事作文")
- 吉他，我与它接触了不到一年的时间，可它对于我来说却有着另一个深刻的意义。这把吉他以奶白色为主色调，背面都以深红色为底色，他的六根弦其中最下面两根银白的，而上面四根都是金黄的。这把吉他看上去很漂亮，当我们轻轻地拨动弦时，只听见一声悦耳的琴声，犹如从遥远的地方传来，慢慢地...
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![她与他的故事作文]( "她与他的故事作文")
- （一）相遇那一年，他与她相遇：细雨丝丝，斜斜地滑过，朦胧了双眼。满腹愁情的雨，多情地抚偎着那绿茵茵的草地，迟迟不肯离去。树下的女孩，静静地躺在树的怀抱中，闭上了双眼，感受着这一刻独有的安详与宁静。一阵微风忽然袭起，吹散了她的头发，也吹乱了男孩的心：那刹那的微风许是不甘寂寞吧，抢走...
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![我与他擦肩而过作文]( "我与他擦肩而过作文")
- 一三年前，我十一岁。吃过晚饭，我独自一人在林荫小道上散步。抬头仰望，傍晚的天空，有最美的夕阳，火红的晚霞，边缘被它镶上了一圈金边。任温柔的晚风在耳边轻轻吹过，倾听着小朋友们嬉闹追逐的声音……受他们感染，我也开心地笑了，把步子渐渐放慢，打算好好欣赏眼前这个美好...
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![我与他作文]( "我与他作文")
- 我与他的第一次相遇是在几年前的海南的沙滩上。游客们都在海滩上嬉戏着，他却独自一人穿着厚厚的工作服在海滩上捡着游客们扔下的垃圾。时不时回头张望，确认没有任何遗漏，才放下心来，又继续往前走。他佝偻的背，粗糙的手，凌乱的头发，一切都与这惬意舒适的沙滩时光显得那么格格不入...
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![自我与他人作文]( "自我与他人作文")
- 在生活之中我们每天都会遇到为人处世的问题，好的人际关系让人心情愉快，开心的工作；差的人际关系则阻碍人的健康发展。因此我们每天都不可避免的要处理自我与他人的关系。在生活中我们不能只想着自己，只顾自己的利益，我们也要想着别人。只有当我们大家相互体谅，相互关心彼此才能...
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![我与吉他的邂逅作文]( "我与吉他的邂逅作文")
- 初次见到它，它正安静地躺在橱窗里，身上散发着迷人的光彩。一进店，销售员便热情地问：小朋友，你想买点什么？我指了指它，说：我很想看一看。销售员把它拿了下来，说：小朋友，你真有眼光，这可是风靡世界的吉他，叫尤克里里。说着他递给我一张制作精美的宣传单：尤克里里，英文，Ukulele，是一种四弦拨...
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![他与她作文]( "他与她作文")
- 他家境优裕，自幼受到万般宠爱，过着悠闲自得的生活。但是，这些令人羡慕的物质带给他的却是冰冷无情的性格。她出身贫寒，从小就学会了打理家事，生活艰辛，但她却在这样困苦的环境里获得了乐观热情的性格。冷与热，不在环境，全在内心。这是一个寒冷的冬天。大雪飞扬，大地像是被一床厚厚...
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![我与吉他作文]( "我与吉他作文")
- 吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时，就像遇上了久别重逢的朋友，便与它滔滔不绝地谈天说地，而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。那是一个风和日丽的日子，我兴致勃勃地换好了衣服，坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中，时间还早，我便潇洒地操起琴练了...
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![我与吉他作文700字]( "我与吉他作文700字")
- 吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时，就像遇上了久别重逢的朋友，便与它滔滔不绝地谈天说地，而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。那是一个风和日丽的日子，我兴致勃勃地换好了衣服，坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中，时间还早，我便潇洒地操起琴练了...
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![我与他作文800字]( "我与他作文800字")
- 我与他的第一次相遇是在几年前的海南的沙滩上。游客们都在海滩上嬉戏着，他却独自一人穿着厚厚的工作服在海滩上捡着游客们扔下的垃圾。时不时回头张望，确认没有任何遗漏，才放下心来，又继续往前走。他佝偻的背，粗糙的手，凌乱的头发，一切都与这惬意舒适的沙滩时光显得那么格格不入...
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![阿爷与他的车作文]( "阿爷与他的车作文")
- 家里的自行车老了，漆迹斑驳，链条换了又换。家里的阿爷也老了，年过花甲，满头霜雪，本就凸显在外的肚皮愈发大了。阿爷骑在自行车上，就好像骑着一头年迈的老牛，吱吱嘎嘎，很不得劲。现在大伙儿都骑摩拜单车啦。我笑他，哪像你成天守着这老家伙呀。终于，在他又一次要推着这老牛去买菜的时...
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![他助与自助作文]( "他助与自助作文")
- 我们必须首先弄清陷入困境的原因，然后才能决定是请求人助还是自助。就如材料中和尚对想被人助的年轻人说：我不被雨淋，因为有伞；你不被雨淋，因为没有伞。所以你想要度，不必找我，请自找伞。此人陷入困境是因为没有伞，所以他要想走出困境，就得自助，就得去寻求一把雨伞，如果他请求人助，那...
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