![桂香书签作文]( "桂香书签作文")
- 她的笑，她的热情与执着，连同记忆里浓郁芬芳的桂香一起，被我当做书签夹入成长的书页里，每每翻出，便陷入甜美的回忆……现在起，她就是你的作文老师了，快问好。爸爸将我推至她的面前，我低着头，绞着手，从牙缝里挤出一声老师好。她睿智的眼眸似乎在镜片之后调皮地眨了眨：你好...
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![制做叶脉书签作文800字]( "制做叶脉书签作文800字")
- 老师布置了-项特殊的作业——制做叶脉书签。走到小区的花园旁，专挑那些叶大肉多的树叶采摘，很快就装满了一篮，拿回家泡在锅里，放入一些食用碱，慢慢地煮。渐渐地，锅里的水涌动起来，水淋淋的树叶一起一伏，镀着灯光，格外柔和，叶片下泛出了一抹黄，向四周扩散，霸占了整个地盘。...
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![做书签作文400字四年级]( "做书签作文400字四年级")
- 今天下午放学时，语文老师给我们布置了家庭作业：做一个有意义的书签。放学一回家，我左思右想，终于想出来了：我要做一个粉红色长方形的精致书签！说干说干。我立即准备做书签的材料：一把剪刀、一张粉色彩纸、一捆红线和一支带亮片的荧光笔。材料准备好，我就开始动手做书签了。我先在...
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![落叶•书签作文]( "落叶•书签作文")
- 即使是一片普通得不能再普通的落叶，它也有自己的价值。——题记秋风起，树叶黄，一片又一片的树叶依依不舍地与大树妈妈告别，像只只黄蝴蝶随风起舞，它们或许会干枯而被点燃，发出短暂的光和热；或许为回报树妈妈的养育之恩而化作春泥……在树妈妈的众多儿女中...
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![我学会了做书签400字四年级（精选2篇）作文]( "我学会了做书签400字四年级（精选2篇）作文")
- 篇一：我学会了做书签400字四年级端午节快到了，我发挥想象做一个精美的端午书签。开始行动起来，首先寻找做书签的材料，我想制作一张有创意，与众不同的书签，我准备了线绳，钉子，硬纸板等。好了，材料已经样样齐全了，开始做书签。我拿起钉子小心翼翼的在硬纸板上扎一个小孔，扎好小孔以后，...
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![小小的书签作文]( "小小的书签作文")
- 丝丝缕缕的阳光透过紫红的窗帘，静静地投到一枚浅褐色的竹书签上，微风卷帘，花香氤氲，如梦如幻。我轻轻将它拿起，拂去薄薄的尘埃，纹路依旧，触感依旧。犹记当时，我从老师手中接过它，小小的心儿欢雀，又不免愁哀点点——这是最后的分别礼。古色古香的外观，玲珑精巧的做工，坠着青...
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![做叶脉书签作文]( "做叶脉书签作文")
- 今天下午，我参加了小记者做叶脉书签的活动。老师把已经被开水煮好变软的树叶小心翼翼的用镊子夹到我面前的报纸上，我二话不说便动工了。我用牙刷一点一点的顺着叶脉经络往外刷，可是就算煮过，叶子的表面也是油光光的，树叶的表面还是那么坚硬有韧性，它是那么坚强的保护着身下柔软...
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![童年·一枚书签作文1000字]( "童年·一枚书签作文1000字")
- 风会记得一朵花的香，我会记得那时候的你。——题记清风拂面，宁静悠扬，一枚小小的书签静静地躺在我的书桌上。朴素淡雅的它，仿佛那年的你。那是不一般的一年，你作为插班生进入我们班，还成为了我的同桌。本以为你会因为新的环境很难融入我们这个集体。可你非但没有沉默...
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![叶脉书签作文]( "叶脉书签作文")
- 开学的第一个周末，迎着送爽的秋风，来萧山日报参加叶脉书签活动。叶脉书签，第一次听说也是第一制作，我特别好奇地等待活动开始！听了水晶老师的介绍，我大致了解了：今天活动的主角是树叶！首先是领到一片煮过的叶子，要用软毛牙刷刷下叶子，留下叶脉，这可是个细工活，刷重了，叶子一下损坏，刷轻...
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![落叶•书签作文800字]( "落叶•书签作文800字")
- 即使是一片普通得不能再普通的落叶，它也有自己的价值。——题记秋风起，树叶黄，一片又一片的树叶依依不舍地与大树妈妈告别，像只只黄蝴蝶随风起舞，它们或许会干枯而被点燃，发出短暂的光和热；或许为回报树妈妈的养育之恩而化作春泥……在树妈妈的众多儿女中...
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![一枚书签作文借鉴]( "一枚书签作文借鉴")
- 一本书，一枚书签，一杯淡茶，一缕阳光。拥有一枚书签，就像拥有间隔一个世界与另一个世界的能力。我至今珍藏着一枚书签，外表不华丽却做工精美，价格不昂贵却十分珍贵——那是你送于我的。风吹过，有它独特的香味。那是一个早晨，还是一个下午？已记不清。只记当时你坐在我身边...
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![绿书签行动宣传活动总结（精选11篇）作文]( "绿书签行动宣传活动总结（精选11篇）作文")
- 篇一：绿书签行动宣传活动总结为迎接“4。26”世界知识产权日，提高辖区居民拒绝盗版的意识，严格贯彻落实“绿书签行动”系列宣传活动的要求，4月26日，三星社区开展了“绿书签”活动。疫情期间，为了避免聚集，三星社区利用网络平台宣传保护知识产权政策，对如何辨别盗版图书进行了讲解...
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![书签的魅力作文]( "书签的魅力作文")
- 一次旅行中，我在观看景点过程中无意得到一套景区赠送的书签，便迫不及待地打开并翻看起来。那一张张精美图案吸引着我从此开始爱上了收集书签。我不仅喜欢书签上那些精美的图案，比如风景的、花草的、动物的……，但我更喜欢书签上脍炙人口的名人名言。每当我看书的...
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![落叶书签作文]( "落叶书签作文")
- 秋姑娘来了，把树叶吹得哗啦啦响，落叶掉了下来，像小朋友一样跳舞。第一片落叶不想落到地上，它请来风伯伯帮忙。风伯伯鼓起腮帮子，使劲一吹，把落叶吹到一位小姑娘家的阳台上。小姑娘正在找书签，却怎么也找不到，气得直跺脚，看着小姑娘着急的样子，落叶也很着急，于是又请来风伯伯。风伯伯...
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![制作书签作文500字]( "制作书签作文500字")
- 若有留意，路边到处是从树上飘下的落叶。谢老师也突发奇想，让我们捡落叶自制书签。昨天上午早读刚下课，我们跑到楼下，从树下，土坑旁，地面上，那些落下的树叶也许会有那么一两个造形，颜色奇特的叶子，只需弯腰捡起，就会拥有一个别人羡慕不来的素材。捡了一个黄色银杏叶与一个较为普通的...
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![叶脉书签的制作作文]( "叶脉书签的制作作文")
- 9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。首先水晶老师给我们介绍了叶子的种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的叶片，我拿到叶片后，把它放在垫子上，用牙刷小心翼翼的刷叶片...
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![我是书签控作文600字]( "我是书签控作文600字")
- 书山有路勤为径，书签就是山路上的一个驿站，让我们在书山策马中小憩；学海无涯苦作舟，书签就是沧海上的一座灯塔，让我们在书海畅游时有温暖的陪伴。我对收集书签这件事情有独钟，可算得上是一个不折不扣的书签控。每次与家人旅行，我总会带一两张喜欢的书签回来。记得那次去苏州同里...
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![一枚书签作文例子]( "一枚书签作文例子")
- 天空上小马驹般的云彩，欢腾地越过那片树林，躲在楼宇后面悠悠地张望着我们。真的有那么一瞬间，我恍惚认为蓝天是自由的象征，却又是可望而不可及的。讲台上仍是老师滔滔不绝的神情，窗边泻入的风，撩起了窗帘，也撩起我迫切的心情。我厌倦地看着窗帘翕动翻卷，走廊里人来人往，飘忽空灵的...
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![叶脉书签制作作文]( "叶脉书签制作作文")
- 今天早晨妈妈告诉我，午饭后有小记者活动，我高兴地一蹦三尺高，急忙问妈妈：是什么活动呢？妈妈说：你们要去美术教室制作书签。吃完午饭，我和小伙伴一起来到美术教室。老师给我们准备了树叶，颜料，流苏，封膜机等。我很好奇，树叶能做出怎么样的书签呢？活动开始了，我们先用牙刷小心的将树叶上...
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![制作树叶书签作文600字（精选3篇）]( "制作树叶书签作文600字（精选3篇）")
- 篇一：制作树叶书签作文600字楚佳儒今天上午老师告诉我们下午要让我们自己制作书签，今天中午就让我们在地上捡一些比较美观的树叶为下午制作书签做准备。上学路上，我骑着车一路观察着四周有没有又小巧又完整比较整洁的树叶，是有很多，可是那树叶大部分都是干的，还很大。无可奈何...
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![做叶脉书签，看金色秋天作文]( "做叶脉书签，看金色秋天作文")
- 9月21日，萧山日报小记者进校活动来到了我们江寺小学。水晶老师教我们叶脉书签的制作。说到叶脉书签，我脑海里就会想到阳光和树叶。书签是怎样制作的呢？我特别期待。首先，老师先给我们每人一张煮好的桂花叶片。这片叶子特别老，我想这样的叶子怎么做呀？不会被压碎吗？正纳闷，我听到...
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![学做木制书签作文600字]( "学做木制书签作文600字")
- 7月20日早上，我和妈妈去参加了非物质文化遗产活动。我们先四人一组分好了组，然后上楼参观。二楼有两个展厅，一个是旧物展厅，一个是各个非物质文化遗产的介绍。看完展厅，我们下了楼。一组去五楼扎染，一组在楼下织布。而我们组则在楼下做木工。我们的桌上有一台虎钳、一块木板，而...
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![那枚书签拨动了我的心弦作文800字]( "那枚书签拨动了我的心弦作文800字")
- 在温暖的夕阳下，悄悄打开一本书，赫然看见薄薄的纸页间，躺着一枚小小的书签。明亮的阳光为它镀上了一层金边。那是你给我的生日礼物。刚刚放晴的天空一碧如洗，空气里弥漫着阳光的味道。十二周岁生日快乐！你连蹦带跳的跑过来，手里拎着一个精致的礼品袋。什么东西呀？我半开玩笑的戏...
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![小书签大耐心作文400字]( "小书签大耐心作文400字")
- 我从来没有做过叶脉书签，今天，在萧山日报小记者活动中终于可以尝试一下了。水晶老师讲解完关于叶子的一些知识和制作叶脉书签的过程后，发给我们每人一片煮熟的树叶。我拿出牙刷，先要把树叶正面的叶肉给刷掉，一开始，我刷得太轻了，又加上是软毛刷，好长时间才刷出来一点。后来，我加了...
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![学做木制书签作文]( "学做木制书签作文")
- 7月20日早上，我和妈妈去参加了非物质文化遗产活动。我们先四人一组分好了组，然后上楼参观。二楼有两个展厅，一个是旧物展厅，一个是各个非物质文化遗产的介绍。看完展厅，我们下了楼。一组去五楼扎染，一组在楼下织布。而我们组则在楼下做木工。我们的桌上有一台虎钳、一块木板，而...
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