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保护鸡蛋的经历和感受的的精彩写作

保护鸡蛋的经历和感受的作文(精选6篇)
  • 保护鸡蛋的经历和感受的作文(精选6篇)

  • 篇一:保护鸡蛋的经历和感受的作文“哇!你的鸡蛋怎么这么大呀?”“哈哈,我赌你的鸡蛋一定会破!”“你们有谁敢跟我的‘蛋王’比赛呀!”……一进教室,巨大的喧闹声如洪水般向我的耳朵涌来,差点把我淹没了。是什么原因导致教室里如此热闹呢?这还得从昨天下午说起……星期四的下午,老师...
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我的护蛋经历作文800字
  • 我的护蛋经历作文800字

  • 星期二,老师布置了一项很有趣的作业,叫做护蛋行动。回到家,我打开冰箱门,门边上有好多鸡蛋。我拿了一个很白的鸡蛋,捧着它左思右想:该画点什么呢?我想是不是可以画一个吸血鬼呢?我先在鸡蛋的正面画了一个开心的吸血鬼,然后又在反面画了一个生气的吸血鬼。看着它我兴奋极了,决定为它...
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我的护蛋经历作文500字
  • 我的护蛋经历作文500字

  • 五一节过后,老师叫我们从家里拿一个生鸡蛋,要两天内鸡蛋不会破,如果鸡蛋破了,就算‘护蛋’失败。第二天,我来到学校,看见同学们的鸡蛋都包着重重武装,我也不例外,先撕几张卫生纸包在上面,再把鸡蛋放在瓶子里面,我的防护服也做好了。下课了,我也寸步不离,生怕同学把鸡蛋打破...
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保护鸡蛋作文
  • 保护鸡蛋作文

  • 昨天,作文老师让我们今天完成一项任务——保护鸡蛋。规则:一、保护鸡蛋一天。二、鸡蛋跟人形影不离。三、中途如果鸡蛋出现意外了,保护行动中止!今天早上,我一睁眼就赶紧从冰箱里拿出一个鸡蛋,又拿起气泡垫包裹起来,包裹得严严实实。我的心理忐忑不安,生怕鸡蛋碎了。然...
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鸡蛋壳的经历作文300字
  • 鸡蛋壳的经历作文300字

  • 早上天气晴朗,小鸟飞翔,蝴蝶和小虫子、蚂蚁一起玩。小虫子说:我们玩什么。跷跷板吧!蚂蚁说。蚂蚁在鸡妈妈家偷了一个鸡蛋壳,找来了一个木板。嘻嘻……他们开始了!你跷我跷,过了一会儿,他们觉得没意思了。我们换一个游戏吧!小虫子说。玩什么?有了!玩热气球吧!好!玩热气球。...
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 道德的经历和感受初二作文
  • 道德的经历和感受初二作文

  • 一句有礼貌的道歉与一句指责别人的话语,是如此的渺小,但却关系到了某个人对道德的规范。因为,道德的好与坏决定了我的一生。——题记在某个严冬里,我坐在公车里看着沿路的风景,却浑然不知我被一个女孩的包包砸到了。“对不起。”我的耳边迅速响起了这么一句话,抬头一看,这个女孩...
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护蛋感受作文
  • 护蛋感受作文

  • 今天,我们三年级学生举行一个生命,在我手心,护蛋活动。让我们学生懂得珍惜生命。那天,我也带着我那心爱的蛋宝宝,生怕她一不小心掉到地下……一到教室,看到许多人在讨论蛋宝宝的事情。我也连忙放下书包,打开这蛋宝宝的家(看看有没有让上学路上的震动和摇晃所弄破)哈...
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我的护蛋经历作文
  • 我的护蛋经历作文

  • 这周四,我们学校举行了生命体验活动,我在家随便拿了一个鸡蛋,在鸡蛋上面画了一张生气的脸,因为我以前经常在家跟爸爸妈妈吵架,所以画了生气的脸。然后用洁白的纸巾把鸡蛋包了起来,做成了糖果的形状,感觉挺好看的。为了保护它,我把它一直拿在手上,直到在去学校的途中遇到了董睿同学...
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第一次煮鸡蛋的经历作文
  • 第一次煮鸡蛋的经历作文

  • 刚好又是到了周末的时候,妈妈又在家。但是今天妈妈并没有给我煮早餐。她说她太累了。所以今天不想,做早餐让我自己来吧。听了这段话后,我知道又是自己下厨的时候了。各位观众们千万不要笑我,我的厨艺并不是很强。但是厨艺是靠一定天赋,但是主要靠的就是多多练习就可以了,所以说...
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保护鸡蛋的作文
  • 保护鸡蛋的作文

  • 童年是纯真、难忘的岁月。我们身处童年,每天都在编织着美丽的梦。每当打开记忆箱,我脑海中浮现了一幅甜美的画面。那是我上幼儿园时,一个周一的下午。下课铃声响了,老师布置了一道家庭作业:同学们,明天早上每人带一个生鸡蛋到学校来,保护它三天,做到完好无损。当时,每个同学的心里...
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保护鸡蛋作文
  • 保护鸡蛋作文

  • "哎,你瞧我的鸡蛋放在书包里肯定压不碎。""我的放在盒子里,我一定会得冠军。"一大早,同学们叽叽喳喳的讨论关于鸡蛋的事。原来就在昨天老师给我们留了一个作业一一保管鸡蛋。只要保护好一周就可以获奖,我信心满满,感觉很简单。回到家我精心挑选了一个看起来皮很厚的鸡蛋,并保存好。...
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保护鸡蛋作文400字
  • 保护鸡蛋作文400字

  • "哎,你瞧我的鸡蛋放在书包里肯定压不碎。""我的放在盒子里,我一定会得冠军。"一大早,同学们叽叽喳喳的讨论关于鸡蛋的事。原来就在昨天老师给我们留了一个作业一一保管鸡蛋。只要保护好一周就可以获奖,我信心满满,感觉很简单。回到家我精心挑选了一个看起来皮很厚的鸡蛋,并保存好。...
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鸡蛋壳的经历作文
  • 鸡蛋壳的经历作文

  • 早上天气晴朗,小鸟飞翔,蝴蝶和小虫子、蚂蚁一起玩。小虫子说:我们玩什么。跷跷板吧!蚂蚁说。蚂蚁在鸡妈妈家偷了一个鸡蛋壳,找来了一个木板。嘻嘻……他们开始了!你跷我跷,过了一会儿,他们觉得没意思了。我们换一个游戏吧!小虫子说。玩什么?有了!玩热气球吧!好!玩热气球。...
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我的护蛋经历作文
  • 我的护蛋经历作文

  • 五一节过后,老师叫我们从家里拿一个生鸡蛋,要两天内鸡蛋不会破,如果鸡蛋破了,就算‘护蛋’失败。第二天,我来到学校,看见同学们的鸡蛋都包着重重武装,我也不例外,先撕几张卫生纸包在上面,再把鸡蛋放在瓶子里面,我的防护服也做好了。下课了,我也寸步不离,生怕同学把鸡蛋打破...
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我的护蛋经历作文600字
  • 我的护蛋经历作文600字

  • 这周四,我们学校举行了生命体验活动,我在家随便拿了一个鸡蛋,在鸡蛋上面画了一张生气的脸,因为我以前经常在家跟爸爸妈妈吵架,所以画了生气的脸。然后用洁白的纸巾把鸡蛋包了起来,做成了糖果的形状,感觉挺好看的。为了保护它,我把它一直拿在手上,直到在去学校的途中遇到了董睿同学...
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保护鸡蛋小作文
  • 保护鸡蛋小作文

  • 这个方法好。我觉得那个方法更好一点。我们的教室里像炸开了锅一样,你知道我们在干什么吗?一起来看一看吧!准备材料今天老师带来了两枚小鸡蛋,这两枚小鸡蛋真是可爱呢,椭圆椭圆的,只有我一个拳头那么大,而且十分圆润、光滑。老师说:今天就要用两枚小鸡蛋,和教室里已有的东西做一个...
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护鸡蛋作文
  • 护鸡蛋作文

  • 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝色的天空飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对抚育它的蓝天的感恩。只有怀着一颗感恩的心,才会发现生命的真谛。星期一的时候,老师上完课,说:星期五每人带一个鸡蛋,比赛谁能坚持一天让鸡蛋不...
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保护小鸡蛋作文
  • 保护小鸡蛋作文

  • 星期一,老师让我们带一枚鸡蛋保护它一天,像父母保护我们一样。早晨,我把鸡蛋装在兜里去上学。到了学校,我掏出鸡蛋看了一眼没有破,心里美滋滋的。这一天的课结束后,同学们带的鸡蛋有的被挤破了,有的被摔碎了,还有的被撞破了。只有八位同学的鸡蛋完好无损的保留了下来,当然也包括我...
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鸡蛋保护器作文
  • 鸡蛋保护器作文

  • 3月17日前,老师要我们做鸡蛋保护器,准备好材料。3月17日,我们开始做实验。实验规则是:鸡蛋从三楼掉下一楼,哪个小组的鸡蛋完好无损,哪个小组就获胜。我们开始制作鸡蛋保护器。我们准备拿麦皓乾的生鸡蛋做实验,咔的一声,鸡蛋碎了,蛋黄流了出来。我们只好拿陈梓熙的熟鸡蛋来做实验。...
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保护鸡蛋作文600字
  • 保护鸡蛋作文600字

  • 昨天,作文老师让我们今天完成一项任务——保护鸡蛋。规则:一、保护鸡蛋一天。二、鸡蛋跟人形影不离。三、中途如果鸡蛋出现意外了,保护行动中止!今天早上,我一睁眼就赶紧从冰箱里拿出一个鸡蛋,又拿起气泡垫包裹起来,包裹得严严实实。我的心理忐忑不安,生怕鸡蛋碎了。然...
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保护鸡蛋作文500字
  • 保护鸡蛋作文500字

  • 童年是纯真、难忘的岁月。我们身处童年,每天都在编织着美丽的梦。每当打开记忆箱,我脑海中浮现了一幅甜美的画面。那是我上幼儿园时,一个周一的下午。下课铃声响了,老师布置了一道家庭作业:同学们,明天早上每人带一个生鸡蛋到学校来,保护它三天,做到完好无损。当时,每个同学的心里...
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我的护蛋经历的作文
  • 我的护蛋经历的作文

  • 周二,吴老师给我们布置了一个有趣的作业。你们猜是什么?当然是护蛋行动啦!周三我早早的来到学校,来展示我的宝贝蛋,因为昨晚我可是花了好多功夫才把它装扮好的。首先是选蛋,家里的鸡蛋有稍红点的,有白一点的,有大的,有小的,还有一些有斑点的。我选了一个白白的、大大的,非常光滑的鸡...
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鸡蛋保护器比赛作文
  • 鸡蛋保护器比赛作文

  • 今天我们鼓楼小学期待已久的鸡蛋保护器比赛终于要开始了。四年级的同学们都积极参加,当然我也不例外。下午比赛就要开始了。小选手们个个抱着自己的作品信心满满地来到操场集合。你看他们的作品各式各样,有的是泡沫盒子做的、有的是降落伞、有的是五颜六色的气球等等,像极了...
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我的护蛋经历小作文
  • 我的护蛋经历小作文

  • 星期二,老师布置了一项很有趣的作业,叫做护蛋行动。回到家,我打开冰箱门,门边上有好多鸡蛋。我拿了一个很白的鸡蛋,捧着它左思右想:该画点什么呢?我想是不是可以画一个吸血鬼呢?我先在鸡蛋的正面画了一个开心的吸血鬼,然后又在反面画了一个生气的吸血鬼。看着它我兴奋极了,决定为它...
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保护鸡蛋作文800字
  • 保护鸡蛋作文800字

  • 这个方法好。我觉得那个方法更好一点。我们的教室里像炸开了锅一样,你知道我们在干什么吗?一起来看一看吧!准备材料今天老师带来了两枚小鸡蛋,这两枚小鸡蛋真是可爱呢,椭圆椭圆的,只有我一个拳头那么大,而且十分圆润、光滑。老师说:今天就要用两枚小鸡蛋,和教室里已有的东西做一个...
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