![田间的快乐作文1000字]( "田间的快乐作文1000字")
- 黎明时分，一切还在静谧之中，小雪阿姨已经在田间忙碌起来了。她耕地、种花、种菜、养几只鸭……在早晨，妈妈送我上学时，总会带我去学校附近的田野逛一逛。我常会看见小雪阿姨在田间劳作的身影。露珠打湿她的刘海，阳光又帮她晒干。田园的一切都打理得妥妥帖帖的。嫩绿的菜叶整齐...
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![田间乐趣作文400字]( "田间乐趣作文400字")
- 在这个周末，我去了外婆家的菜地，准备去菜地里参观一下，摘点菜。我一到菜地前，就迎面吹来一阵风，有股青草的芳香，令人神清气爽。菜地里一片翠绿，外婆种了很多菜，有：红萝卜，白萝卜，番薯，白菜，芋头，花菜等等。红萝卜的叶子又短又粗，白萝卜的叶子又细又长，白菜的叶子又宽又大，就像一把再小雨伞...
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![快乐的田野作文300字]( "快乐的田野作文300字")
- 记得在一个春光明媚的日子里，我和外公一起去田野里摘蚕豆。我们带着篮子很快就来到了田野。从远处看，一大片白里透紫的蚕豆花在微风中翩翩起舞，漂亮极了。沿着田埂，我们来到了自家的蚕豆地。你瞧！那一根根弯弯的蚕豆像天上的月亮，可讨人喜欢了。看着看着，我就情不自禁地伸手去摘...
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![快乐的校园课间作文]( "快乐的校园课间作文")
- 每个人的童年，都是多么令人难忘。我的童年也是一样的，特别是那校园的课间，我记忆犹新。课间玩的东西总是有兴旺的时候和衰败的时候。空竹也是一样。在班级里，空竹十分火热的时候，每天，同学都会带空竹来。每个课间，同学都会拿出空竹来玩。我也有一个小巧玲珑的荧紫色空竹。课间，操...
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![田间的乐趣作文600字]( "田间的乐趣作文600字")
- 姥姥在乡下买了一块田。那一块田给我带来了许许多多的乐趣。田里有六排地。春天，我们去商场里买种子、水壶，然后去朋友家的牧场里拉一头牛回来，就开始种地。每次种地都在春天和夏天。春天种西瓜，夏天种稻谷。西瓜种三排，稻谷也种三排。一天，我骑着牛，哼着小曲在田里耕地。突然，我...
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![田野里的快乐时光作文]( "田野里的快乐时光作文")
- 星期六下午，太阳似乎突然发了狂，把大地都快要考焦了，但这却无法抵挡我的快乐。我和妈妈来到一片萝卜地。一个个萝卜似乎很害羞，都不愿意探出脑袋，只留下几片碧绿的叶子，微风一吹，叶子沙沙作响，像是在欢迎我们的到来。忽然，我发现了一个人形的萝卜：它有一层白色的皮肤。两个胳膊胖乎...
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![八卦田快乐游作文]( "八卦田快乐游作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的八卦田快乐游作文，欢迎阅读与收藏。昨天，孙老师笑眯眯的通知我们说：“明天，小朋友们都要八点到学校，我们乘的是...
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![山林间的快乐作文]( "山林间的快乐作文")
- 暑假期间，我们一家四口去安吉旅游。我们开了好久的路程，来到了一处到处都是竹子的凉爽地，在那里我们度过了三天愉快的假期。（一）小溪抓鱼我们放下行李，就到旅馆门前的小溪里抓鱼。我们带了一个空矿泉水瓶，爸爸又先后拿来了两个小竹篮，让我们捞鱼用。小溪里的水很清，在炎热的夏日中...
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![快乐的瞬间作文]( "快乐的瞬间作文")
- 好激动啊！明天就是比赛时间了，我能跳好吗？我没忘动作吧？我带着种种疑问欢快地来到彩排现场。来到彩排现场，顿时人声鼎沸。有人在聊天，有人在喊着口号练习啦啦操，许许多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。我们的队员都在商议会怎样，身边一直沉默的赵豆对我说：我们会跳好吗？嗯！我自信...
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![快乐课间作文]( "快乐课间作文")
- 课间处处充满了欢声笑语。看，教室过道里，幽默的孩子在大声地说笑；走廊上，女生在踢毽子，传来银铃般的笑声；草坪上，几个昆虫爱好者仔细地翻找着，不时传来几声惊呼。我们这帮男孩子铃声一响直奔连廊，开始一场惊心动魄的足球比赛。一眨眼工夫，连廊上就聚集了许多人，我们拿出用纸捏成的、...
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![快乐的课间作文]( "快乐的课间作文")
- 叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀！大家玩的游戏可真是五花八门呢！有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉...
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![彩色的快乐课间作文]( "彩色的快乐课间作文")
- 生活在美丽的校园中，我们常常会感受到快乐和幸福；学习在宽敞的校园中，我们常常会感受到满足和愉悦；漫步在幽静的校园中，我们常常会感受到美丽和芳香……校园生活是五彩斑斓的。它是红色的，象征着我们对学习，对生活的热情，象征着我们是祖国辉煌的朝阳，洒满光辉。它是绿...
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![快乐的田野作文]( "快乐的田野作文")
- 记得在一个春光明媚的日子里，我和外公一起去田野里摘蚕豆。我们带着篮子很快就来到了田野。从远处看，一大片白里透紫的蚕豆花在微风中翩翩起舞，漂亮极了。沿着田埂，我们来到了自家的蚕豆地。你瞧！那一根根弯弯的蚕豆像天上的月亮，可讨人喜欢了。看着看着，我就情不自禁地伸手去摘...
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![人间快乐作文]( "人间快乐作文")
- 你快乐吗？此时的我有气无力的躺在沙发上，考试的失利，将我心中剩余的光焰全部熄灭，死寂一片：我一点儿也不快乐！终究是来到了外面。虽已是暮春，但天气依旧寒冷，风吹过，穿透十里长巷，将树叶摇得沙沙作响，好似只只蝴蝶，匆匆扬起岁月的花边。踩在这江南雨巷的麻石小路上，看水珠从屋檐滴落，心...
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![快乐课间作文]( "快乐课间作文")
- 叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃响了。耶！解放了！大伙高呼，如潮水般涌向了操场。快乐的课间即将开始。我们玩起了纸飞机，大伙开始折纸飞机，短暂的安静过去了，如平静的湖面掉入一块巨石，大家高喊：我折好了！只有余昱彰一个人默默无闻地站在一边，原来余昱彰不会折纸飞机，怪不...
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![快乐大课间作文]( "快乐大课间作文")
- 【大课间活动】杨轩姿今天，我们大课间比赛。我们排着整齐的队伍，穿着班服。紧张的跑到操场。我们看见了很多的校长，我的心都要跳出来了。就在这时，我听到了跑操的音乐，我就紧张了起来。忽然，我又想起了老师的话，要看前面同学的后脑勺，于是，我就一直盯着前面同学的后脑勺。我就觉得...
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![乡间的快乐作文]( "乡间的快乐作文")
- 有人问：快乐是什么？契柯夫回答：快乐是真理。罗兰说：快乐就是幸福。而我认为，快乐莫过于是发自内心的美，和谐的美，自然的美。年初，我和姐姐随母亲去外婆家。母亲是肇庆人，住在离县城很远的一个小村庄上，到达那里需要四个小时的车程。那天早上，我们早早起床，阴雨绵绵的天气并没有妨碍我...
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![快乐的课间的作文]( "快乐的课间的作文")
- 在课间的时候，我拿着一根跳绳飞快地冲向外面的走廊，陈紫嫣跟着我跑了过来，叶灿见了也快速加入了我们的队伍。我停住了脚步，叶灿和陈紫嫣整理好了跳绳，像大街上卖菜的人一样吆喝道：快来跳大绳啊，快来跳大绳啊！一会儿功夫，我的身边就站了许多人，我这才让她们摇跳绳。跳绳打在地上的声...
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![快乐的田园协奏曲作文]( "快乐的田园协奏曲作文")
- 上周，我们迎来了期盼整整一个世纪的学农活动，想要一一知晓吗？那就跟随我们的脚步，一起去看看吧！中午的野炊体验我们一路欢歌笑语，刚到实践基地，老师就下达了第一个命令：解决自己的午饭。天啦，这对于一贯衣来伸手，饭来张口的大家来说，简直是二十一世纪最难的题目了！我和七位同学到达了...
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![快乐的大课间作文]( "快乐的大课间作文")
- 叮零零……下课铃声打破了校园的宁静。大课间时间到了，操场上顿时沸腾起来，同学们欢呼雀跃，欢声笑语传遍校园的各个角落。我们班排着整齐的队伍来到了我们的活动区域。解散后，我找了几个小伙伴玩起了老鹰捉小鸡的游戏。分好角色后，我们的游戏便开始了。小鸡们一个...
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![快乐的课间活动作文]( "快乐的课间活动作文")
- 丁零零……随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着...
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![田间的乐趣作文]( "田间的乐趣作文")
- 姥姥在乡下买了一块田。那一块田给我带来了许许多多的乐趣。田里有六排地。春天，我们去商场里买种子、水壶，然后去朋友家的牧场里拉一头牛回来，就开始种地。每次种地都在春天和夏天。春天种西瓜，夏天种稻谷。西瓜种三排，稻谷也种三排。一天，我骑着牛，哼着小曲在田里耕地。突然，我...
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![快乐的瞬间作文]( "快乐的瞬间作文")
- 悠然寒假结束了，无数快乐精彩的瞬间飘舞在记忆里，像冬天里漫天飘舞的快乐雪花，撷一瓣雪花，沁凉的欢乐瞬间在指尖融化，那一幕快乐跃然眼前……砰的一声，我与Q君重重撞在一起，像撞上一口铜钟，嗡嗡耳鸣，头晕目眩。我俩狼狈不堪瘫坐在雪地上，这一撞，损兵又折将，让B君坐收了渔...
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![快乐的课间生活作文]( "快乐的课间生活作文")
- 学校是一个欢乐的海洋。我们教室后面有一条小溪，小溪的鱼非常多，我们喜欢去那里抓小鱼。这一天，放学了，我和刘子杰、李志杰一起去抓鱼。我小心翼翼地走到小鱼旁边，拿着小鱼网猛的向水里一划，可惜，一条鱼也没抓到。这时，李志杰大声说：我抓到了三条鱼！我急忙跑过去看，果然，他抓到了三条...
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![快乐的课间作文]( "快乐的课间作文")
- 叮铃铃……叮铃铃……下课铃又响了，尽管它有些单调，可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。老师刚说下课，我们就像一群小鸟，闪电般飞出了教室，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。在操场上，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的丢沙包，大家沉浸在一片欢乐的海洋...
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