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苦读的精彩写作

为中华民族崛起而苦读作文550字
  • 为中华民族崛起而苦读作文550字

  • 为中华民族崛起而读书这是周总理的一句著名名言,所谓中华民族崛起是为了我们祖国的更好建立,中华民族崛起的伟大志向,是我们祖辈一生想要完成的志愿,他们用自己的一生来完成这个志愿,为我们正确书写了如何完成这伟大的志向。我们要像我们的祖辈们学习传承他们的精神,所以我们更...
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寒窗苦读为报国作文600字
  • 寒窗苦读为报国作文600字

  • 他风尘仆仆劳累一生,他无怨无悔奔波一世;他品德高尚、洁身自好。他曾豪言壮志:寒门读北大,壮志赴延安。他是辛安亭,一个把毕生精力奉献教育事业的人!辛安亭呕心沥血投身教育事业,直到晚年都一直心系家乡教育。身为学生的我们难道就不能奋力投身学习吗?虽然年小力弱,说不上奉献、谈...
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读《苏秦苦读终拜相》有感700字作文
  • 读《苏秦苦读终拜相》有感700字作文

  • 苏秦是战国时期著名的纵横家。最初,苏秦在家中甚是可怜。他的妻子不把他当做丈夫;嫂子不把他当做小叔;父母不把他当做儿子。后来,苏秦找到一本以前姜太公写的名著,发奋钻研,选择紧要加以熟读,并反复演练,读到疲倦而要打瞌睡时,就用锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚跟。就这样辛勤学...
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苦读记作文450字
  • 苦读记作文450字

  • 俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我也觉得这句话说得很对。因为只要你多读书,你学到的知识就是无价之宝。记得三年级的时候,妈妈一下子把罗尔德·达尔写的书全买下来了。我非常激动,天天泡在书的海洋里遨游,别提有多高兴了。到晚上睡觉的时候,求知的欲望使我在被窝...
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同窗苦读的时光作文500字
  • 同窗苦读的时光作文500字

  • 他,是我的同桌,是我知心的朋友。第一次的相逢是在开学时,我与他很幸运地被分在前后座。我俩在一起总是有说的。也许是坐得靠近罢了,也许是性格接近罢了,也许只是谈得来罢了,都无从知道的。后来我们换到了同桌,我们便成了无话不谈的好朋友。谈学习,谈书籍,谈电视,谈趣事,谈小学同学,谈...
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寒窗苦读为报国作文
  • 寒窗苦读为报国作文

  • 他风尘仆仆劳累一生,他无怨无悔奔波一世;他品德高尚、洁身自好。他曾豪言壮志:寒门读北大,壮志赴延安。他是辛安亭,一个把毕生精力奉献教育事业的人!辛安亭呕心沥血投身教育事业,直到晚年都一直心系家乡教育。身为学生的我们难道就不能奋力投身学习吗?虽然年小力弱,说不上奉献、谈...
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读书的苦乐之境作文
  • 读书的苦乐之境作文

  • 我喜欢宁静、淡薄,凉风习习的清晨,手捧一本书悠然地将自己沉浸其中,是多么美妙!开启窗户,缕缕清风便随之而入。我独坐书斋,流连书海,从架上搜寻能吸引我的眼球的书籍,目标锁定,开始品读。读着读着,不知不觉一种莫名的情绪油然而生,在我的胸中激荡、翻腾。古人、今人……...
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读书的酸甜苦辣作文
  • 读书的酸甜苦辣作文

  • 以前的我,在锄禾日当午,汗滴禾下土的诗声中长大,每次捧起书,看着毫无生命的方块字,我总说没意思,读书是我最头疼的事了。渐渐长大了,我感到知识的缺乏,每次作文和都不知从何写起。爸爸、妈妈总是因为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上,我们家里开展成语竞赛...
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“苦”读记作文
  • “苦”读记作文

  • 我最讨厌书了!这个调皮的精灵,把我耍得团团转!让我告诉你,她是怎么捉弄我的吧!阅读课上,罗老师把杂志发了下来。我开开心心地回到家,关上书房的门,拿杂志看了起来。我心想:我就看一会会!可当我准备做作业时,才发觉只有十五分钟就要吃饭了。我立刻开始写作业。写着写着,我又在心中想起...
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同窗苦读的时光作文
  • 同窗苦读的时光作文

  • 他,是我的同桌,是我知心的朋友。第一次的相逢是在开学时,我与他很幸运地被分在前后座。我俩在一起总是有说的。也许是坐得靠近罢了,也许是性格接近罢了,也许只是谈得来罢了,都无从知道的。后来我们换到了同桌,我们便成了无话不谈的好朋友。谈学习,谈书籍,谈电视,谈趣事,谈小学同学,谈...
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文化苦旅读后感作文
  • 文化苦旅读后感作文

  • 苦旅也是一种幸福不止一次拜读过余秋雨先生的著作——《文化苦旅》。每次浏览于那文化底蕴十足的文字间,我都会为之所描绘的名胜古迹而陶醉。可是,我总是对那充满诗情画意的书名怀有不解的疑惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又为何一次次地踏上旅程?于是,带着...
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 刻苦读书作文
  • 刻苦读书作文

  • 刻苦读书作文(精选5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的刻苦读书作文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。刻苦读书作文1车胤小时候学习特别认...
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读《文化苦旅》有感作文
  • 读《文化苦旅》有感作文

  • 午般荒凉,以此为梦,万里蹀躞,以此为归——题记寒假里,我怀着敬畏之情读完了这本余秋雨先生写的《文化苦旅》。这本书主要分为三个部份:中国之旅、世界之旅、人生之旅,分别写了秋雨先生在考察为同地区所想到的,在文革期间发生的事所想到的,在不同著名人物身上所见到的。...
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 读书吃苦的作文
  • 读书吃苦的作文

  • 关于读书吃苦的作文(精选3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于读书吃苦的作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。读书吃苦的作文1书是人类的营养品,他...
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读文化苦旅有感作文
  • 读文化苦旅有感作文

  • 《文化苦旅》,优美,典雅,确切,兼具哲思和文献价值。是余秋雨先生手下的一部名作,余秋雨先生对中国文化的贡献功不可没,是引领读者泛舟世界文明长河的引路人。书中讲述了作者的履行世界。从诗词歌赋谈到人生哲学,从那矮小的四角天空看到海阔天空,坐着见证了一种种文明的起源,兴起以...
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 苦乐读书情作文
  • 苦乐读书情作文

  • 苦乐读书情作文在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编...
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读书的苦与乐作文
  • 读书的苦与乐作文

  • 鸟儿不停地迁移,沿途的风景有多么美,只有那些勤劳的鸟儿自己知道;庄家收成了,玉米的味道有多么香甜,只有辛勤播种的人自己能够体会。努力学习,热爱读书,需要的是勤奋与坚韧,其中的快乐,只有真正喜欢读书的人才能够真正体会。读书,若只是为了应付考试,而埋首于书堆中,苦心研读的话,这时...
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谈读书的苦与乐作文
  • 谈读书的苦与乐作文

  • 说到读书,众生深有感叹:太苦了,太累了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐。首先说苦。每天天刚亮,同学们就得从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到操场,出早操,再赶到教室,上早读,并开始规规矩矩听好每节课,然后再领到大堆作业,回去埋头苦做,常常熬到深夜...
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读书苦乐作文
  • 读书苦乐作文

  • 读书在有些人心里就肯得苦,读书是一种受罪,但在有些人心里却是一种快乐、高兴、舒服,在我心里说实话有时会有一种说不出的难受,有时又有一种说不出的快乐,如果你认为是快乐则是在一心一意的学习,认真的学习。读书是苦,人从生在这个世界上就认为是苦,但是如果你认真去做一件你喜欢...
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我努力读懂苦作文
  • 我努力读懂苦作文

  • 慢慢习惯了寄宿生活教室-食堂-寝室的主旋律,我放下书本,逃离这紧张的学习气氛,去为心灵寻找释放。饭菜的香氤氲着食堂,我点了苦瓜,它有我熟悉的味道。或许是学海无涯苦作舟的缘故,我习惯了苦,也明白苦尽甘来,我夹起苦瓜,毫无厌恶地送入口中,可又不可控制地吞了下去,没有咀嚼,没有细细品...
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苦读记作文
  • 苦读记作文

  • 俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我也觉得这句话说得很对。因为只要你多读书,你学到的知识就是无价之宝。记得三年级的时候,妈妈一下子把罗尔德·达尔写的书全买下来了。我非常激动,天天泡在书的海洋里遨游,别提有多高兴了。到晚上睡觉的时候,求知的欲望使我在被窝...
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读书中的苦与乐作文
  • 读书中的苦与乐作文

  • 读书是一场惊险无比的旅行,要穿越险峻的高峰,跨过湍急的河流;读书是一个丰富多彩的五味瓶,每一次打开,都要品尝里面的酸甜苦辣涩。总听见别的同学课下闲聊时抱怨,读书苦,读书累,然而在我看来,读书有苦有甜,有苦也有乐。苦:结束长假,背着我们的书包踏入校园的那一刻起,我们身上就被贴上...
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读书,苦亦乐作文
  • 读书,苦亦乐作文

  • 读书,苦哉!又是一个夜深人静的晚上。我望着窗外对面居民楼上零星的灯光,打了一个哈欠,哎!实在是困啊!眼皮像是灌了铅一般,沉沉地往下坠,动笔的频率也越来越慢,大脑早已停止了高速运作,语文、数学,英语在我的脑海杂乱无章地晃动!唉,夜读,真苦!又是一道数学难题。我啃着笔头,不停地在草稿纸...
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读《再富也要苦苦孩子》有感作文
  • 读《再富也要苦苦孩子》有感作文

  • 在四年级的暑假里,我读了《再富也要苦苦孩子》这篇课文。我觉得写这篇作文的作者写得很好。在我们的生活中也是有现实意义的。在每天放学的时候,在中国每一个城市,任何一所学校的校门口都是人山人海的,那些人全部都是接送学生放学的。发现学生活蹦乱跳地走出来,几乎全部的书包...
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读书,在苦中作乐作文
  • 读书,在苦中作乐作文

  • 英国哲学家培根说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。每个人,尤其是青少年,都需要通过学习来传承科学文化知识,不断提高自身的素质。俗话说:玉不琢,不成器,人不学,不知义。读书好比是将一块璞玉打磨的过程,需...
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