![诫子书教案（精选8篇）作文]( "诫子书教案（精选8篇）作文")
- 篇一：诫子书教案教学目的1．背诵课文，积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。2．理解文章大意，并进行现代审视。3．了解阅读文言的基本方法。教学重难点1．背诵课文，积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。2．理解文章大意，并进行现代审视。教学时间：1课时教学内容与步骤一、情景激趣诸...
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![与马服子书作文]( "与马服子书作文")
- 吾儿赵括：自你调任长平战线尔来多日，为母甚为想念。今日听闻君上已擢升你为长平主将以替廉颇老将军，你父亲在世时曾多次劝诫君上不可任你为将，奈何君命难违。为母夜下深感心绪不宁，反复思之，家书告之。空无一物的袋子无法直立，空谈而无真才实学之人无以成事。为母在世数十年来感...
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![读《诫子书》有感500字作文]( "读《诫子书》有感500字作文")
- 最近我读到了一篇古文诸葛亮的《诫子书》，其中有一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这让我深有体会。这是诸葛亮教导儿子该如何治学立身。其中澹泊明志，宁静致远到现在一直被人们传诵。这篇文章的主要意思就是：不好好学习，就不能明确自己的志向，心不静，身子当然也不会静，心身...
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![诫子书回信以诸葛瞻身份文言文100字（精选27篇）作文]( "诫子书回信以诸葛瞻身份文言文100字（精选27篇）作文")
- 篇一：诫子书回信以诸葛瞻身份文言文100字回《诫子书》吾已八九，略知道理。父之言，句句为实。吾欲静以修身，而不将复何及。令父开心，令吾身成功。——初一（3）班姜楠篇二：诫子书回信以诸葛瞻身份文言文100字与父书家父之言善哉，儿听教。儿以处事之道，志高而恰时，敬老而从贤...
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![诫子书仿写诫己书文言文（精选33篇）作文]( "诫子书仿写诫己书文言文（精选33篇）作文")
- 篇一：诫子书仿写诫己书文言文李依萱夫学生之行，学以修身，俭以养性。非致远无已成功，非学习无以成才。夫学须静也，才须学也非努力无以成学，非宁静无以学习。烦躁则不能学习，懒散则不能学成。记与时驰，技与日去，小时学习，都不再会，悲守家底，将复何及？篇二：诫子书仿写诫己书文言文夫君子之...
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![子书的故事（七）作文]( "子书的故事（七）作文")
- 他有一个最爱他、令他动容的人—他的母亲。他的体型应该算是瘦弱的了，个子虽说不算高，二十多的人1米7的个子体重穿着衣服还不到110斤。因此尽管家里再拮据，他的母亲也要给他弄好吃的。他明白，母亲平常是舍不得吃穿的，自己不在家时，日子过得是很清苦的。因此在他无意识地接...
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![读《诫子书》有感作文]( "读《诫子书》有感作文")
- 最近我读到了一篇古文诸葛亮的《诫子书》，其中有一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这让我深有体会。这是诸葛亮教导儿子该如何治学立身。其中澹泊明志，宁静致远到现在一直被人们传诵。这篇文章的主要意思就是：不好好学习，就不能明确自己的志向，心不静，身子当然也不会静，心身...
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![诫子书仿写文言文版作文]( "诫子书仿写文言文版作文")
- 诫弟书夫正人之行，必将勤俭；夫君子之道，必将端正。非勤奋无以成正人，非有德无以成君子。学，非含终点也；学，非不伴一生也。古人曰：活到老，学到老。学者，定然成功；不学者，必遭曲折。学，重也。会学，益于学习。持学习兴趣，可称乐学者；用科学方法，可称会学者；懂学习方法，可称爱学者。学习益于万物...
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![读诫子书有感600字作文]( "读诫子书有感600字作文")
- 最近学习了课文《草船借箭》，我非常欣赏诸葛亮，搜索他的资料又拜读了他的《诫子书》，深受启发。《诫子书》是诸葛亮晚年写给儿子的一封家书，当时诸葛瞻才刚刚八岁，诸葛亮对早慧的诸葛瞻充满了期望和关切，就写下了《诫子书》来告诫他。《诫子书》虽不足百字，但每一句都有深刻的含...
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![《诫子书》读后感作文]( "《诫子书》读后感作文")
- 君子之所以可以立于世，脱与俗，尊于人，就是因为他们有高瞻远瞩的先见之名，有宁静致远、精心修学的心境，有勤奋刻苦、勤俭节约的美德，有淡泊名利、无视权欲的品行，有高远志向、心怀梦想的志气。读书使人明智，学习使人明理，学习是一件使人有所长进的事情，因此我们会发现君子都是喜欢学...
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![有趣的方言版诫子书作文600字]( "有趣的方言版诫子书作文600字")
- 这是一个推广普通话的年代，方言的使用在日常生活中不断减少。可是，我们却上了一堂有趣的语文课，一堂让我们感受到方言魅力的语文课。那堂课讲的是一篇文言文《诫子书》。起初，课还和原来没有什么区别，先讲作者生平，再讲写作背景。可是，课就在讲完写作背景后发生了变化：老师让我们...
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![子书的故事（六）作文]( "子书的故事（六）作文")
- 关于他和他的母亲又是一个暮色时分，屋子里很静，因为此时屋子里只有他一个人。他很喜欢这种氛围，或者说很享受这种气氛。因为他就是这样一个人，对于他来说没有比这更好的时刻了。在这种没有别人干扰的情景里，他可以尽情地做自己想做的了。可以陪着他心爱的书桌，把心留在字里行间...
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![读《诫子书》有感400字（推荐8篇）作文]( "读《诫子书》有感400字（推荐8篇）作文")
- 篇一：读《诫子书》有感400字佟心昱过年对于现在的小学生来讲，可谓是又友好，又烦人，好就好在可以玩儿个痛快，坏就坏在压岁钱被收去了。而在今年，我终胜了一场，收回了我的压岁钱，这是值得记录的一年。事情是这样的。春节早上，我们全家去奶奶家串门儿，很快就到了喜闻乐见的红包环节，收...
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![诫子书改写作文200字]( "诫子书改写作文200字")
- 篇一：诫子书改写作文200字静以修身君子之行是什么？没错，一个有高尚品德的人需要摒除杂念和干扰，需要学会静以修身。宁静专一可以让人明确志向。唐伯虎是明朝著名的画家，唐伯虎再一次和沈周的交流中发现他画的一幅画栩栩如生，以至于都分不清真假，之后，他拜沈周为师学习绘画。唐伯...
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![诫子书教学反思（精选4篇）作文]( "诫子书教学反思（精选4篇）作文")
- 篇一：诫子书教学反思本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情。采用以读贯穿课堂始终的方法，听读，朗读，跟读，默读通过反复地读让学生自然成诵；然后猜读、精读、研读、品读，让学生合作交流探究释疑理解作者情感，把握文章主旨。联系现实实际谈体...
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![诫子书教学设计（精选8篇）作文]( "诫子书教学设计（精选8篇）作文")
- 篇一：诫子书教学设计教学目标:知识与技能:朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。过程与方法:引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。情感态度与价值观:理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点:诵读课文，积累警句;理解主旨，勤学励志。教学难点:引...
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![子书的故事（二）作文]( "子书的故事（二）作文")
- 关于子书，他是一个极度矛盾的人，更多的矛盾是他自己制造的，因而他总是处在矛盾之中。就在他正值弱冠之年时，一次命运的戏谑让他几乎崩溃。在他快承受不了的时候，他一次一次让懦弱来主导他自己的思想，他一次一次地选择逃避现实，他一次一次地向着那个叫做没有忧伤没有痛苦的地方靠...
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![子书的故事（五）作文]( "子书的故事（五）作文")
- 又是一个暮色时分，屋子里很静，因为此时屋子里只有他一个人。他很喜欢这种氛围，或者说很享受这种气氛。因为他就是这样一个人，对于他来说没有比这更好的时刻了。在这种没有别人干扰的情景里，他可以尽情地做自己想做的了。可以陪着他心爱的书桌，把心留在字里行间；可以望窗，看窗外的...
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![子书的故事（三）作文]( "子书的故事（三）作文")
- 事后，他冷静地想想，劫难都是由他自己而起，他不应该对他的妹妹进行斥责。尽管他有所后悔，尽管他有所愧疚，可是他不会对他的妹妹进行道歉，永远不会。他喜欢《中庸》学说。现实中，他总是保持着低调的个性，但更多的是沉默。所谓的沉默其实更多的源自于劫难对他的创击。做人可以中庸，做...
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![诫子书读后感800字作文]( "诫子书读后感800字作文")
- 君子之所以可以立于世，脱与俗，尊于人，就是因为他们有高瞻远瞩的先见之名，有宁静致远、精心修学的心境，有勤奋刻苦、勤俭节约的美德，有淡泊名利、无视权欲的品行，有高远志向、心怀梦想的志气。读书使人明智，学习使人明理，学习是一件使人有所长进的事情，因此我们会发现君子都是喜欢学...
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![子书的故事（四）作文]( "子书的故事（四）作文")
- 就在他极度忧伤的时候，他就用颜回的达观来说服自己。他明白其实很多的不快都源自于他的看不淡、他的放不下。是的，他看不淡的太多，他有太多的放不下，这些放不下可能会一直陪伴着他、一直陪伴着他……庄周的逍遥自在，他渴望着。然而今非昔比，时代不同，他毕竟是再平凡...
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![高考新材料作文:刘备诫子书]( "高考新材料作文:刘备诫子书")
- 刘禅吾儿：近日为父神情恍惚，日食甚少，身体一天天消瘦，恐大限之期至矣。吾趁未殁，有只字片语相诫。希望汝能认清自己，早日恢复中原，了却为父一生之愿。吾虽生于市井之间，但身为刘氏子孙，时刻不忘扫除奸佞，重振我汉室声威。黄道中，黄巾贼势浩荡，举起反汉大旗。吾清楚地认识到吾势单力孤...
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![子书的故事（一）作文]( "子书的故事（一）作文")
- 子书，生于80末，生于南国千湖之省百湖之市的江城。他喜欢阅读历史，他对自己家乡的发展和演变史一直津津有味。他曾一直为他生在了这个有着荆楚文化有着东方威尼斯之美誉有着九省通衢的优越地理的江畔城市而自豪。他从史料和地理中得知武汉的繁华程度和经济实力并不亚于沿海的...
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![电子书作文]( "电子书作文")
- 我有一本心爱的电子书，小巧玲珑，携带方便。它长约十六厘米，宽约十一厘米，厚约一点五厘米。它是爸爸在暑假将要结束时送给我的礼物，鼓励我多读好书用的。现在，互联网飞速发展，网络使用越来越文泛，深入。它正在改变我们的生活。作为网络使用的一种工具，电子书越来越受到人们的重视和...
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![书呆子作文]( "书呆子作文")
- 自小，每当抱着爸爸的膝头，缠着他给我讲故事的时候，他总要拿一本厚厚的书，摊在桌上，戴上他的眼镜，然后，什么花果山，水帘洞，什么大闹天宫，什么三打白骨精……一个个动人的故事就从爸爸的嘴边溜出。我缠着爸爸，在那里嚷嚷：爸爸，我也要看，我也要看。他总是慈爱的摸摸我的头：孩子...
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