![初二状物作文：曾经沧海难为水]( "初二状物作文：曾经沧海难为水")
- 柔柔的月光下，有孩子的欢笑声，追逐声，可谁曾注意过那朵平凡的野花呢？我静静地注视着它，那朴实，淡雅的叶子，配上那纯洁，羞怯的花再好不过了，这样的搭配是命中注定的，叶子注定好要遇上花朵，在这尘世中教育这出生的希望。正如一个母亲对待孩子一般。这朵花很渺小，很平凡，常常朵在叶子下面...
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![曾经沧海难为水作文800字]( "曾经沧海难为水作文800字")
- 吹暗了一屋子的灯火阑珊，过去的风景散播着碎片。十年的所有岁月都沦为指尖光，天会黑人会变，而沈园粉壁之上，那不会被销蚀的字迹，再多看一眼就会忍不住泪眼阑珊。曾许诺一生，一世，一双人，到底终是各安天涯。命运有把锋利锃亮的匕首，切断了悠悠情丝。上一秒他的轮廓还清晰在目，下一秒...
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![左右为难作文500字]( "左右为难作文500字")
- 这次，冯老师又要和我们一起去农田收菜，老师说：“没有参加的小朋友一定要写一篇日记，我心里想：为了不写这一篇日记，我一定要去。一回到家，我就对妈妈说：“冯老师又在组织去收菜。”妈妈一听到要去田里，脸色一下子变了，微笑地对我说：“马诺，你不是要去打篮球吗？再说：“你四月份月底还要去...
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![我的为难作文]( "我的为难作文")
- 今天中午，英语课代表把上节课的英语试卷发了下来，当发到我的时候，试卷上那鲜红的100是那么显眼，那么闪闪发光。我开心地想着回来可以向爸妈报喜了。吕欢吕欢……原来是我班的柳柳在叫我，他对我说：把你的试卷给我对对看，好多同学都被我检查出错误来了。好的。我毫不...
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![让我左右为难的事作文]( "让我左右为难的事作文")
- 那件事让我真正体会到了左右为难的滋味。我依稀记得，那天和和爸爸一同去看电影，离开场还有半个小时，趁着这段轻松时光，我便悠闲得在大厅内走动着。忽然，有一台抓娃娃机吸引了我的眼球，我急忙快步走去，那里有整整一排机器，灯光辉映下，躺在机器中的娃娃，有的呆头呆脑娇憨可爱，似一个稚...
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![因为多姿，所以难忘作文]( "因为多姿，所以难忘作文")
- 除去睡眠，人的一生只有一万多天。但是人与人之间的区别就在于，你究竟是活了一万天，还是只活了一天，却重复了一万次。生命的价值，我们可以通过自己的努力为你加码、添彩。我不经意间想起了我的外公，他的一生、他的精神令我感慨，令我难忘。外公就是一个平凡的百姓，在并不富裕的家庭...
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![曾经沧海难为水作文]( "曾经沧海难为水作文")
- 小河微漾，柳条飘扬，听得竹林飒飒的声响，任微风拂过脸庞，我打开了记忆的窗。小时候，我总想去野外走走，没有作业的烦恼，没有爸妈的唠叨，哼着悠然的小调，和那清风流水应和着，去感受大自然的奇妙。走在乡间小路，感觉自己不知不觉便和那勤快的麻雀、晶莹的石子儿、喧闹的蟋蟀、清澈的水洼...
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![一件为难的事作文]( "一件为难的事作文")
- 今天中午，妈妈做好了饭菜，叫我们去吃。此时，我们正看电视看得入迷着呢，妈妈走到电视机前，啪的一下就给关了。我们只好走到餐桌前，大口大口地吃起来，而弟弟则坐在沙发上哭着要看电视，妈妈把弟弟抱在自己的腿上，可弟弟什么也顾，就是一直哭，一直哭着要电视。我好心好意地对他说：弟弟啊，我...
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![一件让我为难的事作文]( "一件让我为难的事作文")
- 小张，接着，纸条！这句话是我在数学考试中别人与我说的一句话，这种是属于作弊行为，我偏就被别人问到这种问题。记忆闸门停留在六年级的一场普通考试，一大早便听到拉开八排的口令，那准没好事，不错，正是考试！清脆的上课铃打完，我们全班便投身于试卷题海中，这张试卷难度还挺大，对于我来说基...
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![坚强为苦难埋单作文]( "坚强为苦难埋单作文")
- 蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是由蛹经过苦难形成的；珍珠之所以美丽，不仅在于它那光鲜夺目的外表，更在于它是贝壳经过伤痛形成的；大卫·科波菲尔之所参美丽，不仅在于他那朴实聪慧的性格，更在于他是经历了人生的种种磨难而成长起来的。第一次阅读《...
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![为什么有那么多难作文]( "为什么有那么多难作文")
- 为什么？为什么这个世界有那么多难？我悲哀的想。别以为小孩就没有难处了，其实小孩不仅有难处，而且很多！就比如说我吧，我就有三个难处。第一个难处：为官清正，难！我是班里的班干部，专管作业上交情况。谁要是作业没带或者没写了，通通都被我记在本子上，上交老师。可我也常常感到这份工作要...
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![左右为难作文]( "左右为难作文")
- 哎，政治老师给我派了个任务，放学后把同学们留在班上抄政治笔记。这任务看似轻松，其实让我左右为难。我们每天从下午五点留到五点半，半个小时也没什么。抄政治笔记就抄政治笔记呗，这些人啊，大概分为三类。一类是很认真地抄，一类是抄着抄着就罢工了，还有一类是徐某某类，从头到尾就是...
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![化苦难为财富作文]( "化苦难为财富作文")
- 看到这个题目你可能会问：怎样理解化苦难为财富？起先，我也不明白，但后来我明白了：化苦难为财富就是把生活中的磨难，变成自己人生的财富。一个人只有经过苦难的磨砺，才能变得更坚强，只有经过苦难的洗礼，才能在人生中劈波斩浪。九月初，我在学校听了何显斌会长的演讲，感触很深。何显斌会...
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![膝盖，难为你了作文]( "膝盖，难为你了作文")
- 9月1日，我们和爸爸的一群好友去西塘看夜景，当时有一个小弟弟一直跟着我、缠着我，但我们两个玩得十分开心。小弟弟十分调皮，一路上我一直在照顾他，自己也累得满头大汗，十分疲惫。就在出景区的小路，天黑乎乎的，我走得有比较快，一不小摔了一跤，膝盖磕在地砖边缘，磕破了一个大口子，鲜血慢...
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![一日为师终生难忘作文]( "一日为师终生难忘作文")
- 从小到大，我接触过很多老师，他们有的风趣幽默，有的和蔼可亲，有的学富五车，有的要求严格……在这众多性格的老师中，最让我难以忘记的，就是曾经教过我两年数学的李新老师。初见李老师，是刚上初一的时候，李老师戴着一副眼镜，个子不高，除了看起来精明能干并没有什么特别。然...
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![为师之难作文]( "为师之难作文")
- 很多年以前，老师是拿着教尺，背着手，神情严肃的。一旦学生不听话，老师就用教尺不留情面地打他的手心，他便不敢吭声。很多年以后，老师不再拿着教尺，不再用教尺批评教育学生，甚至连训话时，都小心托辞，态度温和。否则，以不小心就被人告一个侵犯他人尊严的罪名。唉，社会在进步，但老师越来越...
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![我的为难作文450字]( "我的为难作文450字")
- 今天中午，英语课代表把上节课的英语试卷发了下来，当发到我的时候，试卷上那鲜红的100是那么显眼，那么闪闪发光。我开心地想着回来可以向爸妈报喜了。吕欢吕欢……原来是我班的柳柳在叫我，他对我说：把你的试卷给我对对看，好多同学都被我检查出错误来了。好的。我毫不...
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![以苦难为题的作文]( "以苦难为题的作文")
- 以苦难为话题的作文篇1：苦难——人生的“谷皮”从前乡下有些地方设有凉亭，有些好心人常常煮桶茶放那儿，让过路人解渴。一位老人怕赶路人喝水急呛着，于是在茶水里撒了一点谷皮，这样，喝水人就必须把谷皮吹开，然后漫漫地喝。人生也同样如此，倘若没有谷皮的阻碍，而急急地喝完人生之水，...
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![为什么有这么难作文]( "为什么有这么难作文")
- 人活在世界上，为何不可以随心所欲地好好享受生活呢？为什么有这么多难？在我的生活中，写作文、考试100分、想生病无法生病、偷打游戏等等都是不容易的。但我就是不明白：为什么有这么多难？对我来说，考试100分应该是最难的。记得有一次，临近期末考试了，妈妈面带微笑，眼睛里浮出了无法隐...
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![以难题为题作文]( "以难题为题作文")
- 女儿，好好考虑，但是只有一个晚上的时间，你只要记住，不管你做什么决定我和你爸都支持你。妈妈在电话里头语重心长地说道。而我在电话这头只是嗯了一声，电话挂了，但我的心久久不能平静，我第一次觉得原来人生的选择题是那么的让人纠结。在深圳打暑假工的我被告知落榜了，当时在异乡的...
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![原以为作文很难]( "原以为作文很难")
- 原以为写作文很难。每次到书店，我都会买上几本作文书。我虽然爱看作文，却不喜欢写作文，认为这是一件很伤脑筋的事。每次看完一篇作文，都会禁不住赞叹两句，然后埋怨自己为什么写不出这样的好文章。到了上初中时，老师经常要我们写作文。每次一听到老师说：这节课我们写一篇作文。这...
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![左右为难作文600字]( "左右为难作文600字")
- 它本身是带给我们欢乐的，却因为一个动作而打乱了我们的生活。爱恨交错，让我左右为难，我到底该怎么办……它是一只猫，来我们家也有一年多了，我和它的感情很深，白天我们一起嬉戏玩耍，晚上它总是喜欢趴在我枕头边上，和我一起进入甜蜜的梦乡。日子就这样一天天过去，可就在...
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![左右为难作文300字]( "左右为难作文300字")
- 哎，政治老师给我派了个任务，放学后把同学们留在班上抄政治笔记。这任务看似轻松，其实让我左右为难。我们每天从下午五点留到五点半，半个小时也没什么。抄政治笔记就抄政治笔记呗，这些人啊，大概分为三类。一类是很认真地抄，一类是抄着抄着就罢工了，还有一类是徐某某类，从头到尾就是...
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![爱是因为难忘作文]( "爱是因为难忘作文")
- 我爱她，因为她是教我做人的地方；我爱她，因为她是授予我知识的地方；我爱她，因为她带给我欢乐和泪水。年幼时期，总听到家门外有比自己大的哥哥、姐姐在诵读诗词、唱歌，每次听到这些，我都会不由自主地跑向他们，然后缠着让他们教我，学到后，心里总是乐呵呵的。不知从何时起心中有了这样一...
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![为师之难作文800字]( "为师之难作文800字")
- 很多年以前，老师是拿着教尺，背着手，神情严肃的。一旦学生不听话，老师就用教尺不留情面地打他的手心，他便不敢吭声。很多年以后，老师不再拿着教尺，不再用教尺批评教育学生，甚至连训话时，都小心托辞，态度温和。否则，以不小心就被人告一个侵犯他人尊严的罪名。唉，社会在进步，但老师越来越...
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