![心有灵犀一点通作文500字]( "心有灵犀一点通作文500字")
- 勒杜鹃花又开了，我们学校的家长开放日如期举行。最让我期待的是第三节思品与社会课。这节课，我们会举行我们的十岁集体生日Party，在活动中，我们和家长们玩了一个叫心有灵犀的游戏，来考验我们和父母的了解程度。游戏规则是老师提出４个关于父母的问题，在同学们和家长不交流的情况...
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![心有灵犀一点通游戏作文500字]( "心有灵犀一点通游戏作文500字")
- 【篇一：心有灵犀一点通】高欣怡今天，作业课上，我学到了一句李商隐写的诗句，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。老师教了我们一种游戏，叫心有灵犀。游戏规则是这样的：几个同学组成一队，商量好谁来描述谁来猜。描述者可以用上语言，动作，神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一...
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![心有灵犀一点通作文]( "心有灵犀一点通作文")
- 我来、我来！我能，我可以。这是怎么回事？哦，原来是我们5（2）班在举行游戏心有灵犀一点通。张老师告诉我们游戏规则：每两位同学一组，一位同学看大屏幕上的词语，用语言或动作来让另一位同学猜，但不能说出其中的一个字，时间为1分钟。最后统计，回答最多的那一组获胜。同学们一个个摩拳擦掌...
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![心有灵犀一点通作文1000字]( "心有灵犀一点通作文1000字")
- 哈哈哈哈！这阵欢乐的笑声是从哪里传来的呢？原来是从快乐魔方的教室里传来的，让我们一起去看看吧！走近了一看，同学们原来在玩你划我猜的游戏呀！第一轮的游戏是众人十柴火焰我们分成两组，女生一组，男生一组。两组选出一人来比划他抽选的词语，两组的人进行猜词，哪组猜对就加两分。经过...
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![心有灵犀一点通作文800字]( "心有灵犀一点通作文800字")
- 老头！恐龙！鸭子！这阵声音是从哪里传来的呢？快跟我去看看吧！今天我们进行了心有灵犀一点通的比赛。俗话说无规矩不成方圆。今天我们的规则是：比赛分为两轮，第一轮是一个人上场表演，其余人在下面猜，猜中的组得二分。第二轮是每组派两人上场，一人猜，一人比划，赢者得六分。伴随着我们的欢...
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![心有灵犀一点通作文600字]( "心有灵犀一点通作文600字")
- 我玩过许多小游戏，它们就像天上的星星一样多，如果要选一颗最美丽的，那一定是“你划我猜”小游戏。老师一声令下，同们争先恐后地举起了手，有的把手举得老高，生怕老师看不见他，有点边举手一边和其他同学争辩着要上台，好像要打起来；还有的直接走到讲台上……第一轮开始了，表演的人自信...
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![心无灵犀作文]( "心无灵犀作文")
- 谁要成为第二组选手？全班人都跃跃欲试，我和同桌陈雨珊抢到先机，昂首挺胸地跨上讲台，却不知悲催即将降临。游戏规则定下来了，由同桌比划我来猜。游戏——开始！第一个字，陈雨珊扑腾着手臂，头向上一仰，发出了喔——喔——的声音。哦，是鸡！有鸡字的成语，鸡...
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![心有灵犀作文350字]( "心有灵犀作文350字")
- 上课铃声响了，杨老师笑眯眯地说：你们还想不想在上一节游戏课的？听到这句话，全班一下子大声地说：想！这下，鸦雀无声的教室变成了闹哄哄的，老师说游戏的名字是心有灵犀。杨老师比了一个安静的手势，全班立马停了下来，听杨老师说游戏规则，游戏规则就是要先取组名，然后两个组都派一个人上台...
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![心有灵犀一点通作文参考]( "心有灵犀一点通作文参考")
- 哈哈哈哈！这阵欢乐的笑声是从哪里传来的呢？原来是从快乐魔方的教室里传来的，让我们一起去看看吧！走近了一看，同学们原来在玩你划我猜的游戏呀！第一轮的游戏是众人十柴火焰我们分成两组，女生一组，男生一组。两组选出一人来比划他抽选的词语，两组的人进行猜词，哪组猜对就加两分。经过...
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![心有灵犀一点通作文示例]( "心有灵犀一点通作文示例")
- 老头！恐龙！鸭子！这阵声音是从哪里传来的呢？快跟我去看看吧！今天我们进行了心有灵犀一点通的比赛。俗话说无规矩不成方圆。今天我们的规则是：比赛分为两轮，第一轮是一个人上场表演，其余人在下面猜，猜中的组得二分。第二轮是每组派两人上场，一人猜，一人比划，赢者得六分。伴随着我们的欢...
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![心有灵犀作文参照]( "心有灵犀作文参照")
- 今天上课，老师对大家说：今天我们玩‘心有灵犀’这个游戏。老师还告诉我们一段古代传说，据说犀牛角有白纹，感应灵敏，所以称犀牛角为灵犀。老师说：游戏规则是能用动作、语言或神态来描绘这个词语，但不能说出这个成语里的任何一个字，只有120秒的时间，要猜出三个成语。第一...
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![爱与感恩心有灵犀作文]( "爱与感恩心有灵犀作文")
- 我的父亲是一个修自行车的，在街角处摆着摊子。每当我放学经过摊前时，我总会远远地绕过去，因为父亲的职业让我觉得自卑。家里过得非常拮据，父亲每天就早出晚归，尽量多挣几个钱。一个冬天的晚上，上完晚自修回到家中，母亲对我说：你去看看你的父亲吧！这么晚都还没有回来。寒风凛冽，我站...
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![心有灵犀作文800字]( "心有灵犀作文800字")
- 心有灵犀，顾名思义就是两个人十分有默契，而今天，我们做的这个游戏正叫心有灵犀，快看——游戏开始了。我和我的同桌—沈子涵成了第一个有幸玩游戏的人。在我们身边，站着我们的敌队—郑筱磊和周星杰。比赛开始了，大屏幕上缓缓出现一个成语鸡飞狗跳，顿时，我整个...
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![心有灵犀游戏作文]( "心有灵犀游戏作文")
- 说起心有灵犀这个成语，大家一定会想到心有灵犀一点通吧。今天，陆老师为了测试好朋友到底是否会心有灵犀一点通，所以给我们来了一场高难度测试。首先，老师先让自认为是好朋友的成为一组，然后就在屏幕上展现出诗歌小球，然后公布了游戏规则：前五个一个人猜，一个人比划，后5个，就互相交...
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![心有灵犀作文500字]( "心有灵犀作文500字")
- 今天我们来玩一个游戏……薛老师转过身，在黑板上贴了一张小纸条，上面写着：心有灵犀。我会举一块纸牌，并请同学根据纸牌上的字表演，大家来猜。切记，不可回头偷看答案。薛老师宣布完规则，请小李、小吴、小王上台表演。只听啊！的一声，三位同学集体愣住了。这是怎么了，有这...
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![心有灵犀的作文]( "心有灵犀的作文")
- 今天我们来玩一个游戏……薛老师转过身，在黑板上贴了一张小纸条，上面写着：心有灵犀。我会举一块纸牌，并请同学根据纸牌上的字表演，大家来猜。切记，不可回头偷看答案。薛老师宣布完规则，请小李、小吴、小王上台表演。只听啊！的一声，三位同学集体愣住了。这是怎么了，有这...
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![心有灵犀一点通作文例子]( "心有灵犀一点通作文例子")
- 勒杜鹃花又开了，我们学校的家长开放日如期举行。最让我期待的是第三节思品与社会课。这节课，我们会举行我们的十岁集体生日Party，在活动中，我们和家长们玩了一个叫心有灵犀的游戏，来考验我们和父母的了解程度。游戏规则是老师提出４个关于父母的问题，在同学们和家长不交流的情况...
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![心有灵犀一点通作文]( "心有灵犀一点通作文")
- 我来、我来！我能，我可以。这是怎么回事？哦，原来是我们六（1）班在举行游戏心有灵犀一点通。张老师告诉我们游戏规则：每两位同学一组，一位同学看大屏幕上的词语，用语言或动作来让另一位同学猜，但不能说出其中的一个字，时间为1分钟。最后统计，回答最多的那一组获胜。同学们一个个摩拳擦掌...
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![心有灵犀作文精选]( "心有灵犀作文精选")
- 今天，徐老师和我们一起做一个心有灵犀的游戏。规则是：徐老师在白板上写一个词语，一个同学描述，另一个同学猜，注意不能说出同义词。我心想：这个游戏肯定很好玩，如果猜得好的话说明我们有默契，如果不妙，那同学们就会鬼哭狼嚎啦！游戏开始啦！第一个上场的是黄金搭档——朱砡萱...
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![心有灵犀作文]( "心有灵犀作文")
- 每堂班队课，都是我所期待的。不知道今天的课上，王老师会带给我们什么惊喜呢？铃声一响，教室里静悄悄的。只见王老师在黑板上贴了四个大字：心有灵犀。随后，向大家说明游戏规则：此游戏要两位同学合作完成，一位用肢体语言描述所看到的词语，另一位根据表演猜词语。看看哪组默契程度最高...
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![心有灵犀一点通小作文]( "心有灵犀一点通小作文")
- 我来、我来！我能，我可以。这是怎么回事？哦，原来是我们5（2）班在举行游戏心有灵犀一点通。张老师告诉我们游戏规则：每两位同学一组，一位同学看大屏幕上的词语，用语言或动作来让另一位同学猜，但不能说出其中的一个字，时间为1分钟。最后统计，回答最多的那一组获胜。同学们一个个摩拳擦掌...
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![心有灵犀一点通游戏作文]( "心有灵犀一点通游戏作文")
- 【篇一：心有灵犀一点通】高欣怡今天，作业课上，我学到了一句李商隐写的诗句，身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。老师教了我们一种游戏，叫心有灵犀。游戏规则是这样的：几个同学组成一队，商量好谁来描述谁来猜。描述者可以用上语言，动作，神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一...
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![心有灵犀作文]( "心有灵犀作文")
- 心有灵犀，顾名思义就是两个人十分有默契，而今天，我们做的这个游戏正叫心有灵犀，快看——游戏开始了。我和我的同桌—沈子涵成了第一个有幸玩游戏的人。在我们身边，站着我们的敌队—郑筱磊和周星杰。比赛开始了，大屏幕上缓缓出现一个成语鸡飞狗跳，顿时，我整个...
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![心有灵犀一点通的作文]( "心有灵犀一点通的作文")
- 您是黄土地上的一块泥巴，被岁月惺得又瘦又矮，虽然雁子飞去又飞来，几根银发却永远是您枯黄的风景，您的呻吟是首天宁的歌谣，风在您的额上轻松地开荒，您在风里艰难地播种，为一粒种子撷取更多的阳光，您的头底了又底，您的腰弓了又弓。——题记千叮咛，万嘱咐妈妈送我踏上了求学...
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![心有灵犀小作文]( "心有灵犀小作文")
- 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。今天，作文课上我们在玩心有灵犀的游戏，意思就是心意相通。游戏规则是：猜测者先到门外去，描述者和其他同学一起查看老师出示的成语或词语的纸条，然后通过描述和肢体语言让猜测者来猜出是哪个词。首先上台的是小孙同学和我，小孙同学来表演，我来猜，我...
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