![读家有书香有感800字作文]( "读家有书香有感800字作文")
- 孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。读书与思考似乎如麻绳般紧密相缠，环环相扣。有人说读能博览；有人说思能体会，却很少人说读与思搭配，才真正发挥巨大作用。思前要学会读。文中说道：一本书就像一根绳子，只有当它跟捆着的东西发生关系时，它才有意义。书被人阅读，才具有价值；人充分阅...
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![读家有感1000字作文]( "读家有感1000字作文")
- 读《家》一书对高觉新有了极深的同情，也产生了对他的钦佩之情。同时，家在不同人眼里是不同的。家在有些人眼里是温暖的依靠，是可以放松，休闲，解压的小木屋，是幸福，是快乐的。家在有些人眼里是赖以生存的寄居地，是在风雨后能给予你安全感的安全屋，是安心的，是稳定的。家在有些人眼里...
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![阅读好家风作文]( "阅读好家风作文")
- 人必有家，家必有训！家风是祖先留下的一笔宝贵财富，更是一本岁月积淀的人生教科书。我不由得产生疑问：我们家的家风家训又是什么呢？我去问爸爸妈妈，他们让我自己去找答案。看着我那满满几个书柜都塞不下的书籍，想到平时家里人一杯香茗一卷书页那怡然自得的样子，我想我找到了！多读书...
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![家春秋读后感作文]( "家春秋读后感作文")
- 忙里偷闲，趁着空余时间，读完了巴金的激流三部曲《家》《春》《秋》，整部小说诉说了一个封建家庭的四分五裂，最终衰落的故事。整个阅读过程使我哀叹，感触很深！小说中每一个人物角色都代表着现实生活中人们，不同的人物思想代表着不同的命运。小说在语言描写中平中出奇，但却以作者笔...
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![《家》读有感800字作文]( "《家》读有感800字作文")
- 家，对我们来说是温馨，舒适，安心的代名词。它是幸福的港湾，庇佑着我们这些稚嫩又天真的孩童。而我们也满足地处于父母的怀抱中汲取温暖与幸福。但是，在《家》中，在这个由四四方方的砖瓦组成的院子里，在这个抬头看不到广阔天宇的囚笼中，在这个封建礼教压制灌输的孕育之下，里面的孩子...
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![家读书笔记作文]( "家读书笔记作文")
- 巴金家读书笔记范文（精选4篇）当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读书笔记了。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的巴金家读书笔记范文，仅供参考，欢迎大家阅读。巴金家读书笔记1小时候读巴金先生的《家》，觉得...
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![家庭窃读记作文]( "家庭窃读记作文")
- 我呀，从小就是个书虫。陈寿写的一日无书，百事荒芜好像写的就是我，它真的和我太像了！有天中午我正在看书，突然被妈妈打断了，快回屋睡午觉去！她凶神恶煞的说道。我自然不高兴，叽哩哇啦地发起了唠叨：你知不知道黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；书籍是人类进步的阶梯……您就...
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![也读《傅雷家书》作文]( "也读《傅雷家书》作文")
- 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清晨六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这句话我已经太过熟悉了，这语句...
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![小小阅读家作文]( "小小阅读家作文")
- 我有一个同学他叫刘永哲，他是我们班的小小阅读家。他长着一双水灵灵的大眼睛，乌黑的头发，还有一张肉乎乎的红脸蛋，就像一个大苹果，一笑起来就露出一对甜甜的小酒窝，说起话来，很幽默搞笑的。我很是欣赏他。他在班里成绩很优秀，他爱好广泛，喜欢看书，打乒乓球和写毛笔字，但他最擅长的是...
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![《家》读有感作文]( "《家》读有感作文")
- 家，对我们来说是温馨，舒适，安心的代名词。它是幸福的港湾，庇佑着我们这些稚嫩又天真的孩童。而我们也满足地处于父母的怀抱中汲取温暖与幸福。但是，在《家》中，在这个由四四方方的砖瓦组成的院子里，在这个抬头看不到广阔天宇的囚笼中，在这个封建礼教压制灌输的孕育之下，里面的孩子...
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![读书好家风作文]( "读书好家风作文")
- 早读书、晚习作、恒可医愚。尊师道、重实学、能知能行。读书，是我们家最重要的家训之一。从外公那里听说，外公家里祖上都是读书人，其中很多还是私塾的老师。外公的爷爷、外公的爸爸都是老师，妈妈的叔叔和远房堂兄弟里面，也有好多做老师的。家族里即便是没有做老师的，也是饱读诗...
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![读《家》有感600字作文]( "读《家》有感600字作文")
- 爱家的人言家是心灵的避难场所。；厌家的人言家是争吵纠纷的根源。而出自巴金笔下的家，给我们展现了一个逐渐走向衰败的家。多数读过《家》的人都会赞美觉慧。认为他的反抗奋斗是青春热情的表现。但他又何尝不是加速这个家灭亡的祸首。众人都想方设法维持这个家，而他却不听亲...
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![读《家》有感500字作文]( "读《家》有感500字作文")
- 巴金，很多人都皆知，他是一位伟大的作家！创做了3部曲——《家》，《春》，《秋》。而今天，我要说的是——《家》。《家》这本书，在刚拿到这本书时，我本以为它是写有关巴金和他家人的故事。但是，并不是如此，更多的还是对封建家庭的看法。男大当婚，女大当嫁，不管是否...
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![家庭读书故事作文]( "家庭读书故事作文")
- 阅读是知识的源泉，是进步的阶梯，阅读是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我们家。论阅读，爸爸绝对是响当当的No。1——通过阅读，他自学了天文、地理、历史、化学……甚至愿意牺牲睡眠时间，熬夜看书！记得有一次，我打了个激灵从噩梦中醒来，想去上个厕所。在...
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![家事读后感作文]( "家事读后感作文")
- 最近，父母带我回去探望外婆，本是最普通不过了，可我好像发现了一些以前从未注意的事：外婆住的村子里竟也同书上写的很多地方一样重男轻女，外公本是一个大官，只是现在也衰落下去了，这是母亲告诉我的。听着外公和母亲谈论着所谓的民生，我不禁开始回顾历史，不知为何，最先想到的却是最近...
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![《家》读书笔记作文]( "《家》读书笔记作文")
- 关于《家》读书笔记（精选3篇）读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读书笔记记录下呢？千万不能认为读书笔记随便应付就可以，以下是小编整理的关于《家》读书笔记（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《家》读书笔记1抽丝般的细碎漫长，终于还是把巴金...
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![家读后感1000字作文]( "家读后感1000字作文")
- 幸福靠自己争取在巴金的众多小说中，由《家》、《春》、《秋》三部长篇组成的《激流三部曲》是成就很高，影响很大的一部巨制。家，在我心中永远是最幸福最温暖的地方。当我在书架上看见《家》这本书时，我家情不自禁的取下它，对它里面的内容充满着美好的幻想。当我读的时候，才发现...
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![家读后感作文]( "家读后感作文")
- 激流的青春家，从字面上来解释，就是几个人组成了一个大家庭，但是，我却从巴金爷爷的笔下读出了不一样的情感，因为这里充满了对封建统治的斗争精神。这部小说主要描写了1920年冬至1921年夏末四川成都一个四世同堂的官僚地主大家庭高公官内部的故事。小说围绕高家第三代觉新、觉民...
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![读《杨家将》有感作文]( "读《杨家将》有感作文")
- 《杨家将》这本书我已经头至尾看了三遍了，却丝毫没有一丝厌烦。因为每看一遍，我都会有不同的感受，都会有比上一次有更深的启发，更深的领悟。杨家将这本书虽不比四大名著那么有名，其内容却丝毫不与之逊色，它讲述了北宋大将杨继业一门三代为保家卫国，与入侵的强敌——北...
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![读懂家风作文]( "读懂家风作文")
- 我总觉得他不够关心我，总觉得他不像其他父亲那样，总觉得他对我有些冷漠……在我眼里，他好像只是满足我基本的生活需求，而不会认真地来关心我。在我的世界里，爱很简单：在孩子睡着后，父亲去房间瞧一眼；在一次次跌倒中，有一双父亲般温暖的大手和一句鼓励、一丝安慰；在成功...
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![读家有感作文]( "读家有感作文")
- 读《家》一书对高觉新有了极深的同情，也产生了对他的钦佩之情。同时，家在不同人眼里是不同的。家在有些人眼里是温暖的依靠，是可以放松，休闲，解压的小木屋，是幸福，是快乐的。家在有些人眼里是赖以生存的寄居地，是在风雨后能给予你安全感的安全屋，是安心的，是稳定的。家在有些人眼里...
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![家庭读书会作文]( "家庭读书会作文")
- 今天爸爸提议说开一个家庭读书会。妈妈、姐姐和我都举双手双脚赞成。到了晚上，我们就开始举办家庭读书会。爸爸开始给我们讲规则。爸爸开始讲了，我带着激动、兴奋的心情听老爸说规矩。爸爸说读书会内容有四点。第一点：选举主持人；第二点：读书；第三点：交谈感受；第四点：选举表现不好...
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![百家文读后感作文]( "百家文读后感作文")
- 人贵勤奋寒假里，妈妈推荐我读了《百家文》这本书，勤奋二字回荡在我的脑子里。我自以为自己很勤奋，每天在学校按时完成老师布置的作业，有时也能坐下来静静地看看书，和同学们交流学习心得也很有共同语言。可是，我比起《远行千里为借书刘恕》，《映雪而读的孙康》后，我不禁有点汗颜，和...
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![家读后感400字作文]( "家读后感400字作文")
- 《家》这本书是著名的作家巴金在1931年创作的。这本书讲的是高公馆里有一个有五房儿孙的大家族，高老太爷是这个大家庭的统治者，他独断专横，凶残暴虐。五房中的长房有觉新、觉明、觉慧三兄弟和他们的继母及继母的女儿。觉新是长房长孙，他的母亲早年不幸去世，父亲又娶了一位继母...
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![走读麦家旧居作文]( "走读麦家旧居作文")
- 淅淅沥沥的春雨中，我怀着虔诚、膜拜的心情前往大源蒋家村的麦家旧居。一路上，我曾无数次想象，那个即将到达的地方，会是怎样的呢？终于到了！我们先来到大源民乐小学的麦家书屋。一进书屋，映入眼帘的是琳琅满目的书籍，到处都是书的气息。我们静静地坐在书屋里，聆听史老师给我们介绍书...
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