![恪守“为学而教”——读《以教人者教己》有感作文]( "恪守“为学而教”——读《以教人者教己》有感作文")
- 以教人者教己是晓庄学校的根本方法之一。文中陶行知以大量的事例阐述这一道理。由此，陶公得出一条重要的学理：这学理就是‘为学而学’不如‘为教而学’之亲切。‘为教而学’必须设身处地，努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明...
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![为中华之崛起而读书教学设计作文]( "为中华之崛起而读书教学设计作文")
- 教学目标1。引导学生学习掌握课文主要内容的方法，用自己的话说说课文的主要内容。2。正确、流利、有感情地朗读课文，借助资料加深对课文的理解，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，激发学生的爱国之情。3。思考自己为什么而读书，并说清楚理由。教学重难点1。理解课文主要内容...
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![为自己而学习作文]( "为自己而学习作文")
- 小时候，因为爸爸妈妈忙，我是在爷爷奶奶的身边长大的。到了上学的年龄，我就来到了苏州，与爸爸、妈妈在一起生活。那时，我很顽皮，不懂事，每天晚上写作业都拖拖拉拉的，因为这个，挨过不少骂，可我却依旧不改。直到有一天，爸爸说了一句话，让我改变了自己。这天放学回到家，我还是像以前一样，磨...
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![为中华之崛起而读书教学设计（精选6篇）作文]( "为中华之崛起而读书教学设计（精选6篇）作文")
- 篇一：为中华之崛起而读书教学设计学习目标1、会认8个生字，会写12个生字。能正确读写伯父、模范、巡警、吵嚷、惩处、抱负、胸怀、喝彩、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、左顾右盼、得意洋洋、振兴中华等词语。2、有感情地朗读课文，并能与同学合作朗读课...
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![我为学校而自豪作文]( "我为学校而自豪作文")
- 她，是一位花甲老人，却依然朝气蓬勃。气势恢宏的教学大楼，宽敞明亮的教室，先进而充满活力的电教媒体，无不展现出她的青春亮丽，她，就是和静县第一中学。提起您――和静一中，在和静县无人不知，无人不晓，你的盛名早已传遍大街小巷，深深印在每个人的心底。当妈妈给我说起一中，说起一中显赫...
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![小学教育教学理论读书笔记作文]( "小学教育教学理论读书笔记作文")
- 小学教育教学理论读书笔记范文细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的小学教育教学理论读书笔记，希望对大家有所帮助。小学教育教学理论读书笔记1阅读学习了《小学教...
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![养而必教，教而必严作文800字]( "养而必教，教而必严作文800字")
- 养不教，父之过；教不严，师之惰家长和老师，是孩子人生成功路上的重要动力，因此养而必教，教而必严是十分重要的。家长应更好的发挥家庭教育的作用。如今熊孩子事件频发，大到电视钢琴，小到玩具手办均遭过熊孩子的毒手，当我们在或厌恶或仇视熊孩子时，不要忘记其幕后黑手熊家长，当熊孩子随...
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![为了什么而学习作文]( "为了什么而学习作文")
- 坐在窗前，望着头顶上无边无际的苍穹，想着，为了什么而学习？就像老师说的，为了将来有更多选择，选择你所喜欢的工作，在社会上努力的生存。现在的努力不就是为了将来有更多的选择吗？读好小学再读好初中，读好初中再读好高中，读好高中再读好大学，读好大学再努力工作，难道不就是这样吗？循环着...
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![小学语文教师网课教学总结作文]( "小学语文教师网课教学总结作文")
- 从3月9日至今开启网络授课模式已经两月有余，我们从开始的有些慌张，不知所措，到现在的从容自若；从开始的不知如何把握课堂，到现在的张驰有度。这里边包含着一个又一个不眠之夜，经历了一次又一次反复推敲琢磨，还有小伙伴们一次又一次的研讨交流。坐下来仔细回想这两个多月的网络授...
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![为学习而活作文]( "为学习而活作文")
- 夜晚，像一泓湖水那么宁静。窗外，蝉在歌唱。我像一个只为学习而活的孩子，被禁锢在牢中。我正在那布满缝隙的木桌上，做着堆积如山的作业。呼——我大释一声，伸了寒酸的手，大声说，我写完了。我又在收拾书包，正想看会儿电视，放松自己。可没想法，半路杀出了个程咬金—&md...
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![教育学院线上教学工作总结作文]( "教育学院线上教学工作总结作文")
- 在学校封控管理工作中，教育学院提早准备，严格要求，力保教学工作保质保量、有序进行。线上教学我们做了什么？·早准备教育学院在开学初就安排专人给所有多媒体教室安装了钉钉、腾讯会议等软件，张学鹏院长给全体教师培训，并要求全体教师必须进行线上直播教学，切不可让学生以看网上...
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![择其优点而学之作文]( "择其优点而学之作文")
- 舍友前段时间刚去剪了短发，这个夏天好像有越来越多的人剪短头发了，其实我也纠结了很长时间，但是到现在也没能下定决心，优柔寡断的人，也好，也不好。这个舍友是我从刚入学最开始在一起玩儿的人了，我其实从来都不是一个擅于主动的人，因为我觉得真正有缘分的人怎样都会走到你身边的，可...
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![为何而学作文]( "为何而学作文")
- 时间匆匆，然而，时光却不会倒流！因为遗憾，终究只是遗憾，时光不会倒流，珍惜现在，拥有未来！这样的结果中就是美好的！愿我们不会后悔，愿我们知道时间的不易！愿我们拥有自己想拥有的！为何而学，为了我们自己，为何而学？为了我们的命运！命运就在此时，希望我们从来都不曾失去！努力也许，努力一点总是会...
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![教育因尊重而成功作文]( "教育因尊重而成功作文")
- 蓦然回首，教学生涯已经18个年头了。回望我走过的路，我认为无怨无悔，扎实的工作，积极的学习，天天的忙碌，我感觉比较充实。在这样的工作与生活中，我忙碌着，幸福着，快乐着，享受到了工作与学生带给我的乐趣。在这18年里我始终怀着一腔热情，用自己的知识、智慧、人格、激情和我的学生们一...
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![小学英语教研组线上教学总结作文]( "小学英语教研组线上教学总结作文")
- 疫情防控线上教学，给教育教学工作带来了特殊的挑战。济南市友谊小学英语教学团队同研战“疫”，群策群力，隔空连线，创新网络教研，助力友谊学子们线上学习英语“e”路畅通，精彩无限！NO。01动静结合，张弛有度自线上教学开始，遇到的最大挑战就是如何实现教学的互动。济南市友谊小学英...
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![教学随笔作文]( "教学随笔作文")
- 2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学...
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![恪守“为学而教”作文]( "恪守“为学而教”作文")
- 以教人者教己是晓庄学校的根本方法之一。文中陶行知以大量的事例阐述这一道理。由此，陶公得出一条重要的学理：这学理就是‘为学而学’不如‘为教而学’之亲切。‘为教而学’必须设身处地，努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明...
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![学而不思，不如不学作文]( "学而不思，不如不学作文")
- 子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。——题记一天，学思同学像往常一样放学回到家中，无意间听到了一阵热烈的讨论——他的文具们在召开一个会议，会议主题竟然是围绕他而展开的。他仔细听了起来。铅笔：我的主人是那种学而不思的人。他虽然在课堂上听老师讲课非...
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![为中华之崛起而读书教学反思（精选9篇）作文]( "为中华之崛起而读书教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：为中华之崛起而读书教学反思《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本文的...
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![教学开放日作文]( "教学开放日作文")
- 10月14日下午，我校举行了教学开放日活动。中午睡觉的时候，想着家长要来了，心里紧张地不得了，整个中午都没有松懈下来。当我走进教室，家长们才开始陆陆续续地进来，很快，我的家长也到了。等快上课的时候，副校长开始说话了。他总结了这次开放日的目的，还有内容，还有时间。说话后，终于，更...
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![也谈“学而时习之”作文]( "也谈“学而时习之”作文")
- 《伦语》开篇第一句话就是子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’，由此可见，复习对我们来说是十分重要的。我和班里的一些成绩比较好的同学交流时都认为：学会了复习，就掌握了考试成功的一半。总的来说，复习的过程就是一个去粗存精，去伪存真的过程，在学习生活中，我把复习分为小复习...
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![大学因你而精彩作文]( "大学因你而精彩作文")
- 古人十年寒窗苦读，便能一朝金榜题名，光耀门楣。而如今的我们十几年寒窗苦读，为的只是希望有朝一日能现在心往已久的象牙塔下，让英雄又用武之地。可往往事与愿违，当我满怀期待的走入大学，才发现，生活的确不止眼前的苟且，大学便是我的温柔乡。时光如白驹过隙，时间真的很快，转眼又到了...
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![我为什么而留学作文]( "我为什么而留学作文")
- 留学，似乎是近两年来比较热门的话题。许多中国人迈出国门，选择像美国、英国等发达国家进行留学。这么多人选择留学的原因是什么？是为了探索更多的知识？还是为了祖国的建设献出一份自己的力量？亦或是为了拿到国外名牌大学的毕业证书，找个好工作？这些我们都不得而知。但我想大多数...
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![《盼》教学思考和教学设计作文]( "《盼》教学思考和教学设计作文")
- （一）本单元的语文要素是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，第15课《夏天里的成长》，选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日里万物的长。第16课《盼》，通过连贯不同的情节（事例）来突出表现中心意思‘盼’。课文围绕着盼字，主要写了盼变天（下雨）盼外出盼雨停...
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![为未知而教为未来而学读后感（精选4篇）作文]( "为未知而教为未来而学读后感（精选4篇）作文")
- 篇一：为未知而教为未来而学读后感杨通谈到学习，大多数可能想到的都是如何提高学习效率的问题，但很少有人会去思考为什么要去学习，学习这些东西到底对不对。那么今天我向大家推荐一本可能会改变人一生的书籍《为未知而教，为未来而学》，它的作者就是戴维•博金斯是哈佛大学的...
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