仿写沉默的竹笛的作文（精选3篇）

篇一：仿写沉默的竹笛的作文

角落的鼓棒

坐在窗前，清冷的风吹拂着我的发丝，手中拿着那两根鼓棒，我陷入了沉思。

初一刚开学的时候，社团报名，体育不拔尖加上没有一点画画天赋的我便在心里埋下了一粒种子，我要加入乐队。从小我就很喜欢听音乐，虽然不太会唱，但是吹个乐器那一定可以。

当我信心满满地来到乐队处报名时，加入的人员没有我预想的多，虽有小失望，但也大高兴，毕竟我实现了自己的愿望。梦想的种子开始在心间发芽。

入选乐队后，我们就迎来运动会，老师让我们这些初一新手去打小鼓。之前有见过，但从未演奏过，带着好奇和激动，我们随老师去音乐室。

在奔跑着去乐室的路上，我感觉微风都在为我欢唱，树枝都在为我伴舞，路边的花草都在舞动着身躯为我鼓掌，我心中惬意极了，脚下的步子不由得更加快了些。

我是最先到达的，老师还表扬了我。拿到小鼓、分到鼓棒的那一刻，我终于忍不住了，露出我的大门牙，欣悦地跳起来。接着，老师为我们分发了乐谱，一位高年级的姐姐作了我的师傅，教我怎样背谱子，怎样敲鼓。初来乍到的新奇让我决心要好好学好这种乐器。

体育课休息时，我手里拿着跳绳，两个握手柄好像我的鼓棒，我就不自觉地念叨着乐谱，手不停地敲着。在毒辣的太阳的照耀下，汗珠已经浸满整个手心，使“鼓棒”在我的手中窜动。那时感觉整个世界好像只有我一个人，我独自听着那激昂的旋律。心中的嫩芽已长成一株含苞待放的小花。

回家以后，我就在网上购买了鼓棒，目的就是为了自己能更好地练习。在选鼓棒的时候，我比做数学题都认真，反复比对，哪个更好一些。鼓棒到手后，我更是迫不及待地在上面刻上我的班名，刻完以后，心里就只有两个字：满足。每天一有空，我就提起鼓棒练，桌子上、窗台边、洗手盆、书桌上都是我练习的场所。妈妈曾笑语：“自从你买了鼓棒，咱家就没消停过，除非你不家，我们才能得到片刻安宁。”“那不是表明你闺女训练刻苦嘛。”我调皮地回应妈妈。那株小花苞马上就要破开重围，长成秀丽的花朵。

可就在那个早晨，一切都变了。

乐谱的第一段我已经练习到了炉火纯青的地步，可是一个不好的消息劈头盖脸地朝我袭来——有运动项目的同学不能上场表演。就在那一刻，那个正欲绽放的花苞被这个消息扼杀在了摇篮中。望向天空，原本湛蓝的天空被加上一层滤镜，灰蒙蒙的。树上的鸟儿不停的、没有规律的叫着，还带着悠悠的愁绪，似乎也在为我诉说着那份惋惜。

泪珠不争气的从眼眶里涌出，带着不舍、带着伤心，还带着湿润的袖子，我离开了那个大部队，从那以后我就退出了乐队。那件事对那时的我来说实在是无法承受，那是我不能接受、也不想接受的事实，可我也改变不了什么，只能悄悄将鼓棒包好，放进盒子里，我的喜爱和快乐也一并被放了进去。

那日收拾东西的时候，我在角落里发现了它们，三年岁月的风霜已给它们打上了一层灰。当握着它的时候，我不禁回想到那时的遗憾。有些梦想注定不会开花结果，但播种梦想的人不曾放弃流汗流泪的机会。孤独的鼓棒啊，我无心再次用当时的状态对待你，但我愿一直记着你，以来提醒我那未完成的梦想。

篇二：仿写沉默的竹笛的作文

一路伴我的葫芦丝

成长是不断探索的过程，在人生的十字路口，只有摸索过了，不断摔跤又不断爬起，才能知道哪条路是最适合自己的。

一晃数个春秋飞驰而过，当我再次凝望那支保存完妥的葫芦丝，还是一如从前那般：胖墩的葫芦上烫着一个“福”字，漆黑的笛身，老红的挂穗，只是不如从前那般圆润光滑，挂穗也暗淡了许多，我也无心再吻它于唇。

第一次与葫芦丝相遇，是在郊外的小桥流水旁。随着叮叮咚咚的流水声，雄浑绵长的笛声从我的耳旁飘过，瞬间将我的思绪尽数勾去。头一次见那样的乐器，我觉得新奇，竟不知不觉听到了晌午，笛声飘远，我才回过神。归途中不知名的幼苗在我的生命中悄然发芽。

第一次拿到葫芦丝，是在一个周之后。父母终究拗不过我，花了20元从街边的小摊给我带了一只。虽然不贵重，但我却视若珍宝。凑近唇边，我用力吐出一口气，“嘟——”，我惊住了，且不说和我在桥边听到的差了多少个十万八千里，只听这公牛般的哼叫声，就毫无美感，让人不禁要掩耳离开。于此，我便知吹葫芦丝没那么容易了。

但这一盆冷水又怎么能扑灭少年心中的烈火呢？没有专门的辅导老师，我便自己摸索。我随着电视学习，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，无名指……我仔细听着每一个要点，跃跃欲试地吹起来。但宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指将音孔全部堵上。我吃力地将葫芦丝举在胸前，勉强吹了一段漏洞百出的调子。虽然是小小的进步，但却为我胸腔中的梦想之火添了一把干柴。越吹越上瘾，几遍下来，我的胳膊由于举了太久而酸疼，嘴巴也干涩的紧，舌尖全是葫芦丝的苦味，但我的心却甜得如同抹了蜜。

这种甜蜜的日子并没有持续多久。

我听说村东头有个乐器比赛，抱着凑热闹的心理，我去了。坐在舞台下的板凳上，手里紧攥着我的葫芦丝。最后一个曲目，刚好是葫芦丝独奏。一个一个音符从他的嘴边跳出，像是风吹过一池五彩的荷花，像是婀娜多姿的姑娘在曼舞，高亢时如排山倒海，低沉时如涓涓细流，宛若天籁。一曲毕，观众席上拍手叫好之声不断，本还想出场露露脸的我赶紧不动声色地将葫芦丝往身后藏了藏，心觉无地自容，逃也似的跑回了家，紧扣房门，将葫芦丝丢在一旁，再也没有吹过它半次。

后来学业渐渐繁重，葫芦丝也从我的生活中淡去，但我不后悔拥有过它，更不会忘记它带给我美好的日子。那年，悠扬的笛声淌过我最晦涩、最青葱的岁月，梦想不会消散，爱意融化冰雪，笛声萦绕心间，伴我漫长岁月。

篇三：仿写沉默的竹笛的作文

静默的二胡

望着眼前的幼儿园，思绪回到从前，那阵晚风还是如同几年前时一样，仿佛一切都没有变。

回忆起幼儿园时，那时的生活就好像童话一般美好。而这段时期里也有着一些令人不堪回首的过往，就像是那把被我遗落在角落里的二胡一样，上面布满了灰尘，已经许久没有挪动过。但这把不知换了多少根琴弦的二胡证明了我曾经用它弹奏出许多愉悦的声音。

可能是正常课程，也可能出于其他原因，我在幼儿园时学过拉二胡，当时的我只天真地认为会一种乐器是一件很酷的事情。记得当我第一天学习完回家后，妈妈就半开玩笑地说：“过来过来，让妈妈听听你第一次拉二胡的水平怎么样。”我兴奋地说：“没问题。”拿起二胡，按照老师所教的、有模有样地拉了起来，看起来挺像那么回事的。可待声音出来后，我就尴尬了。

我手中的二胡发出了“沙啦沙啦”的噪音，难听极了。不要说别人了，就连我自己都不好意思听下去了。妈妈看出了我的心思，鼓励我：“没事，万事开头难，你想把二胡拉好，不能只靠三分钟的热度，一定要有坚持不懈的恒心，肯下功夫。”我很听话地重重点点头。

在刚开始学习拉二胡的那段时间里，由于自己的手指并不是很灵活，每拉一个音都要花很长的时间才能按准、按到位。我有时真的不想拉了，每当我要放弃的时候，耳边都会不断地响起妈妈的话，鼓舞着我一直坚持不懈地练习着。随着练习时长的不断增长，我拉二胡的水平也逐渐有了成效。

在一次课堂上，老师让我在大家面前弹奏一段乐曲，尽管我技术还可以，但是谱子还不是很熟。男子汉的豪气让我没有退却，我拿起二胡，疾步来到台前，开始了我的表演。一开始我还能保持住平常的水平，拉出的声音也很不错，突然一声十分刺耳的“噔”打断了我的演奏。原来是太长时间没有更换琴弦，它最终撑不住——断了。而伴随着琴弦断的声音传来的还有一阵阵笑声，尽管我并不认为他们是在嘲笑我，但它还是成为了我心中的一道坎。

弦断了没法继续演奏的我只好悻悻离场，老师安抚了我一句：“没事，这只是意外，前面拉得不错，下回换好琴弦再好好发挥。”之后就继续上课，其他同学认真地听着，而我坐在一旁，温热的泪水早已盈满了我的眼眶，心里觉得难受极了。慢慢地，我也不再喜欢去拉它了，渐渐地，它也就被我遗忘在了角落。

风停了，思绪回到现在。眼前这个熟悉又陌生的地方承载了我幼时太多美好的回忆和一段既难堪又啼笑皆非的往事，而那把承载着回忆的二胡一直静静地躺在房子的角落里。时光向流沙般悄然滑落，当我凝眸二胡的时候，我就不禁回忆起儿时的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人不曾放弃流汗流泪的机会，只是因为那些动人的细节丰富了生命的内涵。

幼儿园在改进整修，而我也随着时间慢慢地长大了，唯独不变的是那把二胡以及儿时对它美好的憧憬。