![部编版二年级上册语文风娃娃教学反思（精选6篇）作文]( "部编版二年级上册语文风娃娃教学反思（精选6篇）作文")
- 篇一：部编版二年级上册语文风娃娃教学反思一、煎熬的集备历程《风娃娃》是统编版小学语文二年级上册第八单元相处主题中选编的一篇童话，是本册教材的最后一篇文章，也是本册教材安排的第二篇全文不注音课文。抽到课题后直接面临的问题就是：用几年级学生来上课？二年级学生已经学...
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![部编版二年级上册语文教学工作总结（精选8篇）作文]( "部编版二年级上册语文教学工作总结（精选8篇）作文")
- 篇一：部编版二年级上册语文教学工作总结本学期，我担任二年级班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率在开学初，我主动找...
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![人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计（精选5篇）作文]( "人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计（精选5篇）作文")
- 篇一：人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计太阳教学设计学习目标：（一）知识与技能：1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多……等词语。2、理解课文内容，了解太阳的特点，太阳和人类的密切关系。3、初步学习阅读说明文，体会说明的一些方法。...
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![七年级下册语文苏教版名师导航歌词三首作文]( "七年级下册语文苏教版名师导航歌词三首作文")
- 内容感知《我的中国心》是香港歌星张明敏在中央电视台春节联欢晚会上唱的一首歌，一经演唱，立即广为流传。歌中所表达的对祖国的热爱，作为中华儿女的息息相关、心心相印的感情，打动了海内亿万观众的心。《在希望的田野上》从赞美家乡、歌颂理想、憧憬未来三个方面表现这片土地...
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![人教版八年级上册物理教学计划（通用10篇）作文]( "人教版八年级上册物理教学计划（通用10篇）作文")
- 篇一：人教版八年级上册物理教学计划一、教学目标与要求：1．注重学生发展，面向全体学生。初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。2．重视双基，使学生掌握一定的物理知识与技能。使学生有牢固的...
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![部编版六年级语文上册京剧趣谈教案（精选5篇）作文]( "部编版六年级语文上册京剧趣谈教案（精选5篇）作文")
- 篇一：部编版六年级语文上册京剧趣谈教案单元目标：1、感知课文内容，了解多种多样的艺术形式。2、品味课文语言，理解作者是如何通过语言文字展示艺术的魅力的。3、借助想象和联想，体会艺术之美，丰富审美体验，提升审美品味。单元教学重点：1、朗读课文，把握语言细节展示的艺术魅力2、...
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![八年级语文下册教学计划部编教材人教版（推荐10篇）作文]( "八年级语文下册教学计划部编教材人教版（推荐10篇）作文")
- 篇一：八年级语文下册教学计划部编教材人教版一、教材简析人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有突破性的...
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![人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学设计（精选4篇）作文]( "人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学设计（精选4篇）作文")
- 篇一：人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学设计松鼠教学设计一、教学分析：（一）教材的分析与作用法国作家布丰写的科学小品文《松鼠》安排在苏教版初中语文教材七年级下册第四单元的动物世界版块中，这是介绍小动物的说明文，位居单元之首，是教读课文中的重点篇目，起提纲挈领的作用...
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![部编版八年级上册语文教学工作计划（通用10篇）作文]( "部编版八年级上册语文教学工作计划（通用10篇）作文")
- 篇一：部编版八年级上册语文教学工作计划一、学生双基、能力、学习方法、非智力因素的基本分析：194班共有学生45人，196班共有学生45人，他们年龄均13—14岁之间，充满热情，富于朝气，刚刚经历一学年的中学生活，对新事物、对未来有着美好的憧憬与幻想，正是人生如花般烂漫的季节。...
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![部编版2022上册六年级语文教学计划（通用11篇）作文]( "部编版2022上册六年级语文教学计划（通用11篇）作文")
- 篇一：部编版2022上册六年级语文教学计划一、班级概况本班有学生40人，大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方面。本学期，针对各班学生实际情况，有的放矢地培养学生的学习兴趣。二、教材分析教材共6个单元组，30篇课...
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![部编版六年级上册语文文言文二则教学设计（精选4篇）作文]( "部编版六年级上册语文文言文二则教学设计（精选4篇）作文")
- 篇一：部编版六年级上册语文文言文二则教学设计教学目标1.通过朗读、品味、比较、联想等多种方式学习课文，在学懂课文内容的基础上背诵《伯牙鼓琴》。2.初步运用借助注释、联系上下文等学习文言文的基本方法，感受常用的文言词汇，增加文言文的阅读体验。3.紧扣单元教学目标，感受...
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![人教版四年级下册语文教学计（通用7篇）作文]( "人教版四年级下册语文教学计（通用7篇）作文")
- 篇一：人教版四年级下册语文教学计一、班级情况分析：我班现有学生_人，都是比较务实的孩子，总体良好。四年级第二学期是中年级关键的一个学期，学生即将进入小学高年级学习，要完成由中年级向高年级的过渡。本学期的语文教学除了继续抓好常规教学以外，将继续把提高学生的阅读能力和...
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![人教版八年级下册生物教学计划（推荐10篇）作文]( "人教版八年级下册生物教学计划（推荐10篇）作文")
- 篇一：人教版八年级下册生物教学计划一、教材分析1、指导思想：以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践本事为重点，以促进学生转变学习方式——变被动理解式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更贴合学生发展的需要和社会需求，反映生物...
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![部编版五年级上册语文鸟的天堂教案（精选7篇）作文]( "部编版五年级上册语文鸟的天堂教案（精选7篇）作文")
- 篇一：部编版五年级上册语文鸟的天堂教案鸟的天堂教学设计[设计理念]《语文课程标准》指出：小学语文教学必须重视积累、感悟、熏陶，重视创造性思维的培养，重视语文运用能力、语感的培养，重视学生的实践活动，更要重视学生主体作用的发挥及探究精神的培养……这一系列...
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![三年级语文教学计划上册部编版（通用12篇）作文]( "三年级语文教学计划上册部编版（通用12篇）作文")
- 篇一：三年级语文教学计划上册部编版三年级上学期语文教学计划如下：一、学生现状分析我级学生活泼好动，后进生较多。在认字识字方面已经有了一定的能力，但是由于一二年级的生字都是在课堂上老师一个一个地教的，到了三年级由学生自己来学，很多学生不太适应。表现在书写上，有的学生...
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![部编版五年级语文上册教学计划（通用10篇）作文]( "部编版五年级语文上册教学计划（通用10篇）作文")
- 篇一：部编版五年级语文上册教学计划一、指导思想从着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础的宗旨出发，本学期在语文教学中继续：1、培养习惯，打好基础2、强调积累，注重渗透3、力求简约，循序渐进二、学情分析本班共...
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![三年级上册人教版我来编童话啄木鸟作文]( "三年级上册人教版我来编童话啄木鸟作文")
- 篇一：啄木鸟过河黄昏时分，阳光慢慢地暗了下来，动物们都回家吃晚饭了。啄木鸟刚刚给大树爷爷看完病，这时又看见一株玫瑰花生病了，啄木鸟赶紧飞了过去，帮玫瑰花看病。啄木鸟伸长嘴巴，伸出舌头，把玫瑰花身体里的虫子叼了出来，玫瑰花的病好了。玫瑰花感激地对啄木鸟说：啄木鸟医生，谢谢你...
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![七年级上册语文教学计划（通用10篇）作文]( "七年级上册语文教学计划（通用10篇）作文")
- 篇一：七年级上册语文教学计划如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定教学计划如下：一...
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![部编版六年级上册语文文言文二则教案（精选5篇）作文]( "部编版六年级上册语文文言文二则教案（精选5篇）作文")
- 篇一：部编版六年级上册语文文言文二则教案（第一课时）教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。会写哉、巍等3个字。2、感受伯牙与钟子期知音相遇之喜和失去知音之痛，体会音乐艺术的无穷魅力。3、能根据注释等初步了解文言文的大意，能说出《伯牙鼓琴》最后一句话的意...
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![古代诗歌四首教案七年级上册部编版（精选8篇）作文]( "古代诗歌四首教案七年级上册部编版（精选8篇）作文")
- 篇一：古代诗歌四首教案七年级上册部编版课后拓展练习（运用本课学到的换字比较法，试着赏析《天净沙秋思》，思考以下问题）一、这首词被誉为：秋思之祖（美国意象派诗人艾略特：中国最经典意象诗，用最凝练的语言写出最浓厚的秋思。），你读出了诗人怎样的秋思(思想情感)？寄托在哪些景物上?二...
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![人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思（精选9篇）作文]( "人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思（精选9篇）作文")
- 篇一：人教部编版五年级上册语文《松鼠》教学反思松鼠教学反思我的这则教学设计努力培养学生的语文素养，注重培养学生能力，让学生在自主、合作、探究的学习活动中获取知识，形成能力。一、激趣导入，激发兴趣首先让学生猜谜：样子像耗子，尾巴当被子，爬在树枝上，忙着摘果子。学生一下就...
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![人教版语文八年级上册第六单元作文]( "人教版语文八年级上册第六单元作文")
- 所有艰难时光，都是人生勋章在角落的石头夹缝中努力生存的小草、在狂风中不懈织网追求完美的蜘蛛、在墙壁上不停往上攀爬的小虫、在冬日寒风中依旧挺立的松树……连它们都能在艰难时光中生存，我们何尝不能呢？艰难，只不过是上天给予我们的考验罢了。没有所谓的命运...
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![人教版六年级上册变形记作文]( "人教版六年级上册变形记作文")
- 守护这片美好快点！快点！外面下大雨了，小心迟到了！一个沙哑的声音在耳旁回响。哎！又要迟到了！当我起床时，才发现手伸不开了，谁要谋害我，还把我立起来了。低下头一看时才发现：啊！为什么我变成了一把大黑伞呀？我的脚被一位老人握住，一把提了起来。啪的一声，我展开双手挺直了腰杆，这是被打开...
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![《变形记》六年级上册苏教版作文上册]( "《变形记》六年级上册苏教版作文上册")
- 我已经反感了现在的生活，然后我就随口一说，结果……嗯，这是，哎！你在干什么。原来，我随口一说，结果竟然让我变成了一块橡皮！这时的我还在文具店里，一块完整的橡皮。但有一个小男孩正在玩弄着我。老板，这块不错，我要了。铛，一声响，我被倒在了桌子上，这一路也太不容易了，摇摇晃...
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![人教版七年级下册五单元作文:房县探险记]( "人教版七年级下册五单元作文:房县探险记")
- 这次，我到房县山区参加夏令营。到了基地后，导游先带领我们熟悉一下四周的环境，然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步，我们高兴地答应了。路上我们欣赏着美丽的景色，不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去，只见石梯高耸入云，使人望而生畏...
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