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古诗文的精彩写作

沉醉于古诗文作文
  • 沉醉于古诗文作文

  • 今人不见古时月,今月曾经照古人。时过境迁,我们已与古人之间有了一道无形的墙。不过,这堵无形的墙上有一扇有形的门,它可以让我们穿越时空,通往古代。这扇门,名字叫做阅读。阅读,能为我们构建一个看得见的古代世界。阅读让我沉醉于古人生活的美好场景。掩卷品味农务各自归,闲暇辄...
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古诗文之旅作文
  • 古诗文之旅作文

  • 寒假期间我进入散珠碎玉般的古诗文篇目中,进行了一次奇妙之旅。我去的第一个地方叫思念,这里有求之不得,寤寐思服的渴望,有所谓伊人,在水一方的哀伤,有日暮乡关何处是,烟波江上使人愁的乡愁,还有何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时的憧憬。愿思念化作信鸽,给对方捎去满满的祝福。下一站...
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从古诗文的窗口眺望作文
  • 从古诗文的窗口眺望作文

  • 古诗文,是文化历史长河中留存至今的经典,是与古人的智慧交融的最佳途径。像我这种在外国人荟萃的学校就读的学生,每天听惯了开口闭口的洋泾浜,在见多了金发碧眼的外国老师,翻多了厚厚的洋课本,吸足了浓烈的洋墨水后,最为想念的,正是中国人的传统经典,那潜存在心灵深处的文化基因,宛...
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古诗文之旅作文600字
  • 古诗文之旅作文600字

  • 寒假期间我进入散珠碎玉般的古诗文篇目中,进行了一次奇妙之旅。我去的第一个地方叫思念,这里有求之不得,寤寐思服的渴望,有所谓伊人,在水一方的哀伤,有日暮乡关何处是,烟波江上使人愁的乡愁,还有何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时的憧憬。愿思念化作信鸽,给对方捎去满满的祝福。下一站...
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从古诗文的窗口眺望作文
  • 从古诗文的窗口眺望作文

  • 静静地,我坐在窗前眺望着,回忆着……我从小就喜欢读诗词。记得小时候看到早春湖面上,野鸭悠闲地游着,我吟诵着竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;当周末上海一直笼罩在阴雨中,我又学会了好雨知时节,当春乃发生东风洒雨露,会人天地春;当看到虹口公园湖边一排排柳树抽出新芽...
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我爱古诗文作文350字
  • 我爱古诗文作文350字

  • 说到古诗,我们大家都不陌生,可是,大家在背古诗的时候有什么趣事是吗?我就有一件,让我给大家讲讲吧:有一次在我背古诗的时候,开始我并不理解它的意思死记硬背,把长歌行中的最后一句,少壮不努力,老大徒伤悲。背成了七步诗中的最后一句:本自同根生,相煎何太急。结果,妈妈听完后就笑着说道...
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从古诗文的窗口眺望小作文
  • 从古诗文的窗口眺望小作文

  • 古诗文,是我国的文化宝藏;古诗文,是我国文化在历史长河中的沉淀;古诗文,让我们从另一个角度重新审视世界。让我们走进古诗文,感受诗人词句中的另一个世界。从古诗文的窗口眺望,我看到了我喜欢的李白的《月下独酌》。花间一壶酒,独酌无相亲,意境华美,展现出的却是一副哀伤的情景,作者...
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我读古诗文作文
  • 我读古诗文作文

  • 中华文化博大精深。中华经典古诗文传承下来的是先人对人生处事的态度,做法和对文化的理解。人们在学习古诗文时,大多喜欢品味诗人在诗中描绘的优美意境,诗人在诗中抒发的情感。但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句。在面对沙漠奇异景观...
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一路相伴古诗文作文700字
  • 一路相伴古诗文作文700字

  • 唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵...
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我与古诗文作文
  • 我与古诗文作文

  • 我喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。古诗文使人心胸豁然开朗,思想为之升华。古诗文的内容博大精深,包罗万象,使我深深的陶醉其中。每读一首好诗,都使我感到中华文化的博大精深。羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉钓叟莲娃这是对美丽...
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我与古诗文作文600字
  • 我与古诗文作文600字

  • 我喜欢古诗文,因为它是我国传统文化中的一块绚丽的瑰宝。各个朝代都有代表性的优秀诗人,他们的作品风格各异,或喜,或悲,或高昂或低沉。从咿呀学语起,妈妈就给我读过很多古诗,那时,我只是懵懂的听着,并不知道妈妈讲的是什么意思。直到我上了幼儿园中班,三八妇女节班里举行古诗比赛,我...
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在古诗文的王国里漫步作文
  • 在古诗文的王国里漫步作文

  • 吟起每一阙诗词,领略每一处风采,暗黄书页间的文字与窗前的细柳披拂交相辉映。悠然惬意中,读书不觉春已深。走进卓文君的《白头吟》,愿得一人心,白首不相离使我震撼。在迷离的晚天中,我仿佛看到了一位面容美丽而憔悴的女子朝我缓步走来,映着清冷似水的月光,低声浅浅吟唱着:皑如山间...
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我读古诗文作文600字
  • 我读古诗文作文600字

  • 中华文化博大精深。中华经典古诗文传承下来的是先人对人生处事的态度,做法和对文化的理解。人们在学习古诗文时,大多喜欢品味诗人在诗中描绘的优美意境,诗人在诗中抒发的情感。但我读古诗文喜欢揣摩不同诗人在同一地方留下不同的令人回味无穷的千古佳句。在面对沙漠奇异景观...
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从古诗文的窗口眺望作文800字
  • 从古诗文的窗口眺望作文800字

  • 静静地,我坐在窗前眺望着,回忆着……我从小就喜欢读诗词。记得小时候看到早春湖面上,野鸭悠闲地游着,我吟诵着竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;当周末上海一直笼罩在阴雨中,我又学会了好雨知时节,当春乃发生东风洒雨露,会人天地春;当看到虹口公园湖边一排排柳树抽出新芽...
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从古诗文的窗口眺望作文1000字
  • 从古诗文的窗口眺望作文1000字

  • 古诗文,是我国的文化宝藏;古诗文,是我国文化在历史长河中的沉淀;古诗文,让我们从另一个角度重新审视世界。让我们走进古诗文,感受诗人词句中的另一个世界。从古诗文的窗口眺望,我看到了我喜欢的李白的《月下独酌》。花间一壶酒,独酌无相亲,意境华美,展现出的却是一副哀伤的情景,作者...
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我爱古诗文作文700字
  • 我爱古诗文作文700字

  • 中华民族上下五千年,从夏商周,到元明清,古诗文的星空璀璨夺目。我喜欢徜徉古诗文的星空中,探索其独特的魅力。我爱古诗文中别具一格的图画之景。被称赞诗中有画,画中有诗的王维,曾写过大漠孤烟直,长河落日圆的边塞风光,我从这句诗中,仿佛看到,沙漠之上,飘起笔直的狼烟,黄河边际,一轮红...
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古诗文中的美作文700字
  • 古诗文中的美作文700字

  • 一杯酒盛满唐的才气,一支笔写满人生的真谛,一幅画载满家乡的风景,一首诗吟出古诗文中的绚丽。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,诗人陆游此刻正心情烦闷,信步走进农家乡村,热情好客的农民见有客远来,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年长的老者海亲手打击一酝黄酒,殷勤招呼,大家在一起坐下...
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古诗文竞赛作文
  • 古诗文竞赛作文

  • 竞赛,顾名思义就是一场好大的比赛。我们须围绕着这一个主题来进行一场你争我抢的比赛。从小学到初中九年,唯一一次作文竞赛得到教育局的认可。并有老师亲自授予我的来自教育局的奖状和奖品。再后来也再没有这样的运气被选中。那天,我胆战心惊的在走起办公室的路上,忐忑的心里...
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我与古诗文作文800字
  • 我与古诗文作文800字

  • 我喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂;我喜欢它意境优美,含有哲理。古诗文使人心胸豁然开朗,思想为之升华。古诗文的内容博大精深,包罗万象,使我深深的陶醉其中。每读一首好诗,都使我感到中华文化的博大精深。羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉钓叟莲娃这是对美丽...
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古诗文重要性议论文800(通用14篇)作文
  • 古诗文重要性议论文800(通用14篇)作文

  • 篇一:古诗文重要性议论文800鲁迅先生说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”由此可见,沉默既可以导致爆发,爆发使新事物诞生;又可以导致灭亡,灭士使旧事物消逝。至此,我们能推导出,世间万物始于沉默,终于沉默。沉默是自然向我们展示的力量,是自然对我们告诫的真理。邓稼先,为了保...
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用古诗文培养祖国花朵作文
  • 用古诗文培养祖国花朵作文

  • 源远流长的五千年文明是中华之瑰宝,世界之奇葩。而意蕴深厚的古诗文便是其最闪耀的明珠,最绚丽的花瓣。面对工业化的发展,信息化的普及,传统文化向全体中华儿女发出求救的呼喊。作为中华文明传承的载体,汉字已渐渐没了手写的影子,央视曾做过一个有趣但又令人十分悲伤的调查,记者...
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漫读课本里的古诗文读后感300字作文
  • 漫读课本里的古诗文读后感300字作文

  • 在这个炙热的暑假,我读了朱首彦先生的《漫读课本里的古诗文》一书,深受启发。一篇篇古诗,一个个故事,让我体会到中华文化的博大精深,而人天和合的传统,自强不息与厚德载物的传统,君子与王道的传统,重义轻利的传统以及为天地立心、为生民立命、为万世开太平的人类共同体的传统,越来...
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用古诗文培养祖国花朵作文
  • 用古诗文培养祖国花朵作文

  • 源远流长的五千年文明是中华之瑰宝,世界之奇葩。而意蕴深厚的古诗文便是其最闪耀的明珠,最绚丽的花瓣。面对工业化的发展,信息化的普及,传统文化向全体中华儿女发出求救的呼喊。作为中华文明传承的载体,汉字已渐渐没了手写的影子,央视曾做过一个有趣但又令人十分悲伤的调查,记者...
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在古诗文的王国里漫步作文600字
  • 在古诗文的王国里漫步作文600字

  • 吟起每一阙诗词,领略每一处风采,暗黄书页间的文字与窗前的细柳披拂交相辉映。悠然惬意中,读书不觉春已深。走进卓文君的《白头吟》,愿得一人心,白首不相离使我震撼。在迷离的晚天中,我仿佛看到了一位面容美丽而憔悴的女子朝我缓步走来,映着清冷似水的月光,低声浅浅吟唱着:皑如山间...
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小学古诗文教学研讨心得体会(精选4篇)作文
  • 小学古诗文教学研讨心得体会(精选4篇)作文

  • 篇一:小学古诗文教学研讨心得体会小学文言文教学一直是教学的难题。今天听了严晶老师的《王戎不取道旁李》一课,感触颇深。首先,严老师善用组词解义法理解。例:课题《王戎不取道旁李》的理解。取:摘取。道:道路。旁:旁边。课题解释为:王戎不摘取道路旁边的李子。这种用组词的方法...
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