![一堂有趣的劳动课作文800字]( "一堂有趣的劳动课作文800字")
- 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首歌颂农民伯伯辛勤耕耘的诗，我从中感受到劳动最光荣的道理。今天，我随小桔灯团队来到县康复医院南边的田地，上了一节生动有趣的拔草比赛劳动课。劳动课也叫社会实践活动课。主要解决田地里的杂草。及时清除掉，不能让杂草吸收庄...
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![一堂有趣的活动课作文]( "一堂有趣的活动课作文")
- 这是一个万里无云的星期天，今天我特别高兴，因为今天作文班要用玉米叶子制作自己心仪的东西。上课了，我们拿出了自己早已准备好的材料，来制作自己喜爱的东西。首先，我拿了一个像火箭一样差不多的模样的叶子，用透明胶把它粘了几圈，再拿出两片玉米叶子，剪掉一些多余的部分，把它做成火...
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![一堂生动有趣的劳技课作文600字]( "一堂生动有趣的劳技课作文600字")
- 这周四，我们班举行了一场别开生面的劳技比赛——插花。课前，劳技课老师宣布将举行一场插花的技能比赛，通过比赛的过程，团队的协作，既增强大家的动手能力，又锻炼同学们团结合作的意识。听到这个消息，大家都跃跃欲试，期待着比赛的来临。终于到了比赛的时候，大家都异常兴奋...
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![有趣的劳动课作文]( "有趣的劳动课作文")
- 今天，我们上劳动课，老师让我们把带的小刀、水果和土豆拿出来。我们一听，赶快行动。老师让我们先看，她给我们边讲要领边做示范。左手拿住小刀，右手按住土豆或黄瓜，注意不要让手中的蔬菜滚到一边去。用力要均匀。说着老师就轻轻地切了起来，动作那么娴熟。该我们自己动手了。我把小...
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![一堂生动有趣的猜谜课作文]( "一堂生动有趣的猜谜课作文")
- 今天，老师带来了一个装茶叶的盒子，一本正经地对同学们说：我们今天要做一个游戏——‘我说你猜’，看谁先猜对？大家听到这句话，个个都跃跃欲试。只见老师不紧不慢地指着那个装茶叶的盒子，笑眯眯地说：大家来猜一猜，看看谁先猜中这盒子里装的是什么东西。第一，这盒...
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![一堂有趣的劳动与技术课作文600字]( "一堂有趣的劳动与技术课作文600字")
- 今天下午，我们班上了堂有趣的劳动与技术课。上课了，老师先拿出了用纸杯做的小娃娃。瞧，它们真漂亮，神态各异：有的像个神气的剑客；有的像一个可爱的小姑娘；有的像一个昂首挺胸的战士；有的像一位严肃的爸爸……老师说：今天我们要做一个纸杯娃娃。老师拿了一个可爱的小姑...
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![一堂有趣的劳技课作文1000字]( "一堂有趣的劳技课作文1000字")
- 劳技课上，刘老师笑眯眯地问我们有没有做过饭菜，一听到这个问题，我们顿时明白了，哦，原来今天的劳技课要学习做菜！别看我们班平时文绉绉的，可只要刘老师说到有关做饭做菜时的话题时，一个个就像专家似的，高谈阔论地说起做饭做菜的要领。特别是王若愚，平时一副懒散的摸样，可一聊到有关做...
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![一堂有趣的劳技课小作文]( "一堂有趣的劳技课小作文")
- 今年的小劳技活动，我被分到了23-33号组，刚一进班门，我就看到了屏幕上的几个大字：趣味串珠。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了，我们今天要用珠子做作品。老师先给我们讲了一下用的材料，珠子是用亚克力做的，线是鱼线，接着老师把今天要做的作品拿了出来，是一只小蜻蜓。我一...
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![记一堂有趣的课作文]( "记一堂有趣的课作文")
- 叮铃铃伴随着上课的铃响，老师慢慢地走上了讲台，来给我们上语文课。而令同学惊讶的是，老师并没有拿教科书过来。这时，同学们便交头接耳：今天老师竟然没有拿教科书来，真奇怪。老师真的是来上课的？……我们都丈二和尚摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药。这时，老师故...
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![一堂有趣的劳技课作文600字]( "一堂有趣的劳技课作文600字")
- 今年的小劳技活动，我被分到了23-33号组，刚一进班门，我就看到了屏幕上的几个大字：趣味串珠。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了，我们今天要用珠子做作品。老师先给我们讲了一下用的材料，珠子是用亚克力做的，线是鱼线，接着老师把今天要做的作品拿了出来，是一只小蜻蜓。我一...
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![一堂有趣意义的活动课作文]( "一堂有趣意义的活动课作文")
- 今天是星期日，我们在开心作文社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组，分两组，另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了，并分到了第二组。当即我暗自欢喜，可以玩这个有趣的游戏了...
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![记一堂有趣的活动课作文]( "记一堂有趣的活动课作文")
- 今天，我怀着无比高兴的心情来到金笔学校，因为今天我们上活动课。到了学校，老师说：今天我们玩猜成语游戏。我高兴地说：太好了，我终于可以再玩一次猜成语了。开始了，老师在黑板上写了亡羊补牢这个成语。其他同学马上给转过去的同学表演起来。终于，他说出了———&md...
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![一堂有趣的劳动与技术课作文]( "一堂有趣的劳动与技术课作文")
- 今天下午，我们班上了堂有趣的劳动与技术课。上课了，老师先拿出了用纸杯做的小娃娃。瞧，它们真漂亮，神态各异：有的像个神气的剑客；有的像一个可爱的小姑娘；有的像一个昂首挺胸的战士；有的像一位严肃的爸爸……老师说：今天我们要做一个纸杯娃娃。老师拿了一个可爱的小姑...
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![一堂“有趣”的网课作文]( "一堂“有趣”的网课作文")
- 随着科技的发展，手摇扇子变成了空调，书信变成了电话，在疫情下只能居家隔离的我们也将线下课变成了线上课，也就是网课。因为我们不能如期地返回校园上课，在停课不停学的情况下，我在家每天定时定点的上五年级同步网课，但是，时间一长总感觉有一些枯燥无味，直到前两天，妈妈通过网络知道...
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![一堂生动有趣的课作文]( "一堂生动有趣的课作文")
- 从我前脚踏进幼儿园那一刻，就开始了上课的旅程！从那一天开始一直到今天，我上过的课不计其数、数不胜数，语文课、数学课、英语课、体育课……有趣的，无趣的，生动的，受益无穷的……其中，要说印象最深的，当然要数上上周的活动课啦！活动课老师到来之前，班级一片...
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![一堂有趣的语文活动课作文]( "一堂有趣的语文活动课作文")
- 叮铃铃……上课铃响了，同学们争先恐后地跑进了教室。随后老师迈着轻快的步伐，满面春风地走进教室，微笑着对我们说：今天这堂课，我们来做一个游戏……，一听到游戏两字，教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷：什么游戏？好玩吗？怎么玩儿呀……同学们，听...
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![一堂生动有趣的课作文]( "一堂生动有趣的课作文")
- 在一个下着蒙蒙细雨的中午，我们任小的小记者来到了会议室，上了一堂与众不同的课程。进入会议室，我一眼就看到了几行大字：用科学的眼光看世界，用科学的方式建世界这让我对接下来的课程充满了疑惑和期待。进入课堂，老师先给我们认识了几种矿石：钻石、玛瑙、蛋白石、紫水晶、月光石...
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![最有趣的一堂课作文]( "最有趣的一堂课作文")
- 我们今天上完了一节语文课之后，大家刚准备冲出去玩耍时，谢老师突然说：今天中午我们不写作业了！有两位老师来给我们全班上一堂课，回家吃饭的同学十二点二十回来……我一听见有两位老师来给我们全班上一堂课之后，脑袋就轰地一下，其余的话都听不见了，只有我心里冒出了好...
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![一堂有趣的劳技课作文]( "一堂有趣的劳技课作文")
- 这些天，南京阴雨绵绵，像牛毛，像细丝的小雨淅淅沥沥地斜织着。外面一片灰蒙蒙的天，空气中如同渗入了牛奶，黏黏糊糊的，让人心生烦躁。但此时在我们（11）班的课堂上，却散发着阵阵热烈的气息。铃铃铃……同学们都随着一串急促而刺耳的铃声，飞也似地跑回教室，端端正正地坐好。...
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![一堂有趣的劳技课作文]( "一堂有趣的劳技课作文")
- 劳技课上，刘老师笑眯眯地问我们有没有做过饭菜，一听到这个问题，我们顿时明白了，哦，原来今天的劳技课要学习做菜！别看我们班平时文绉绉的，可只要刘老师说到有关做饭做菜时的话题时，一个个就像专家似的，高谈阔论地说起做饭做菜的要领。特别是王若愚，平时一副懒散的摸样，可一聊到有关做...
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![一堂有趣的课作文]( "一堂有趣的课作文")
- 今天上午的语文课，老师说会和我们做一个游戏，大家都很期待。上课铃响了，语文老师微笑着走进了教室，老师先在黑板上画了一张三毛的脸，同学们异口同声地问：老师，您为什么画了一张三毛的脸？老师神秘地说：你们马上就知道了。接着，老师把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子变得好滑稽，像...
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![一堂生动有趣的劳技课作文]( "一堂生动有趣的劳技课作文")
- 这周四，我们班举行了一场别开生面的劳技比赛——插花。课前，劳技课老师宣布将举行一场插花的技能比赛，通过比赛的过程，团队的协作，既增强大家的动手能力，又锻炼同学们团结合作的意识。听到这个消息，大家都跃跃欲试，期待着比赛的来临。终于到了比赛的时候，大家都异常兴奋...
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![一堂有趣课作文]( "一堂有趣课作文")
- 我来，让我来！咦！这是什么声音？原来是我们班在做香甜可口的水果沙拉呀。走近操作台一看，呀，水果还真多呢！翠绿的香梨，粉嫩嫩的水蜜桃，黄里泛橙的哈密瓜，还有紫莹莹的葡萄，还有……我们帮助老师把所有水果都仔仔细细地洗了一遍，就把水果放在果盘里。老师依次把水果堆上案板...
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![一堂有趣的活动课作文]( "一堂有趣的活动课作文")
- 星期六，我来到了开心作文社，看见多媒体屏幕上写着四个大字；生死与共，简单讲的意思就是，两人三足行走。王老师给我们简单讲了游戏规则；两人一组，三组同时进行。绑住两个人的左脚和另一个人的右脚，规定一段距离，最先到达的一组为获胜者。我们听了规则，觉得非常简单，于是我们跟着王老师...
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![有趣的一堂课作文]( "有趣的一堂课作文")
- 课堂是丰富多彩的，有些课堂总是那么令人难忘，它们能使我们在老师绘声绘色的讲解中汲取知识；在轻松的小游戏中获得启发……我最喜欢这些有趣的课堂了。一次语文课，老师和我们讨论到行百里半九十这一俗语，同学们议论纷纷。我想：应该是行百里半五十，怎么成半九十了呢？老...
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