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难忘的经典诵读的精彩写作

难忘的经典诵读作文500字
  • 难忘的经典诵读作文500字

  • 意大利的卡尼维诺说过:经典是那些你经常听人家说:‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’多读经典的诗词或书籍,的确会使人受益匪浅。四年级的时候,学校举行了一次经典诵读活动。班级选了一篇语调优美的古诗《春江花月夜》,这...
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诵读经典浸润心灵作文
  • 诵读经典浸润心灵作文

  • 伴随着习习晨风,我们吟诵着捐躯赴国难,视死忽如归人生自古谁无死,留取丹心照汗青民为贵,社稷次之,君为轻。这一篇篇经典章句,让我的思绪穿越时空,飞向遥远的古代,感受着中华民族几千年来的优秀传统文化和伟大民族精神,激励着我们只争朝夕,为中华之崛起而读书,为实现美丽的中国梦而读...
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诵读经典作文
  • 诵读经典作文

  • 9月26日下午,我们实小要举行传承国学经典•庆祖国70华诞经典诵读汇演活动。我非常荣幸地被方老师选中参加此次节目表演。真的非常感谢方老师呢!参加这个节目表演的同学共有56名。暑假以来,在近两个月的时间里,邹老师和贺老师辛苦地组织我们一次又一次地排练。今天下午,我...
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诵读经典,传承美德作文
  • 诵读经典,传承美德作文

  • 随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?倘若你要问我中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?我定会毫不犹豫的告诉你:在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。瞧,唐诗宋词和五言七绝...
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难忘那次经典朗诵作文
  • 难忘那次经典朗诵作文

  • 清晨,一抹淡淡的阳光透过缥缈的晨雾,我拿着话筒,穿着洁白的纱裙,走进了舞台中央。面对台下成百上千的观众,我不由自主地紧张起来,双手紧紧攥着衣角,手心里直冒汗。刹那间,我看见语文老师站在台下用坚定的眼神望着我,我鼓足勇气,从嘴唇间不经意地滑出了四个字——再别康桥...
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诵读经典,感悟成长作文
  • 诵读经典,感悟成长作文

  • 当我置身于书香弥漫的窄小的通道,当我抚摸着那一册册令人充实的书,当我陶醉于一篇篇令人心旷神怡的文章时,感悟着人生的点点滴滴……唐诗三百首人们都说唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗的内容丰富多彩、凤格五花八门,很多才华横溢的诗人都出于唐朝—&mdas...
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诵读经典作文600字
  • 诵读经典作文600字

  • 9月26日下午,我们实小要举行传承国学经典•庆祖国70华诞经典诵读汇演活动。我非常荣幸地被方老师选中参加此次节目表演。真的非常感谢方老师呢!参加这个节目表演的同学共有56名。暑假以来,在近两个月的时间里,邹老师和贺老师辛苦地组织我们一次又一次地排练。今天下午,我...
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经典诵读比赛作文
  • 经典诵读比赛作文

  • 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮,台下的观众送来接连不断的掌声,我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。这次演出既磨炼了我们的毅力,又陶冶我们的情操,还培养着我们的凝聚力,它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和...
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经典诵读作文600字
  • 经典诵读作文600字

  • 蓦然回首,经典诵读演出已经结束,但我的内心久久不能平静,因为,在这短短的几周时间里,我学会了坚持。忘不了,同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装,再到排列队形、指导站姿和朗诵情感,总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟,她们别出心裁,她们精益...
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诵读经典作文800字
  • 诵读经典作文800字

  • 听!耳畔传来朗朗悦耳的读书声:人之初,性本善。性相近,习相远……。中华泱泱大国纵横历史五千年,无数仁人志士呕心沥血,谱写着壮美的优秀传统文化诗篇。《三字经》作为经典的启蒙读物,以浅显易懂的语言,上至历史故事,下至做人道理,轻轻吟诵间令我受益匪浅。儿时还只会牙...
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诵读经典,品味人生作文
  • 诵读经典,品味人生作文

  • 琴声了了,打开了那遥远的历史的封尘,与诗词相遇,轻呡一口,人生起伏,恰在那一刻之中。品味自信人生诗仙曾云:天生我材必有用,千金散尽还复来。自信人生两百年,我们在书中曾吟述人生得意须尽欢,莫始金樽空对月在青春的大好时节,朝阳正灼,我们何不自信起来,笑面春阳呢?如苏仙所吟:莫听穿林...
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经典诵读作文400字
  • 经典诵读作文400字

  • 今天下午应该读《中华诵》了。上课铃刚响,杨钦惠就领读了起来:增广贤文——《第一则》,昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增广,多见多闻……同学们拉长了声调,懒洋洋地跟着念起来。杨钦惠看到大家这样,就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲,努力地读起来。第...
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诵读经典,传承文明作文
  • 诵读经典,传承文明作文

  • 诵读经典,传承文明。古人云:腹有读书气自华。读书决定着一个人的修养,滋润着一个民族的心灵,也影响着一个国家的发展。书,他经历了历史的积淀与检验,它是我们中华民族的文化基石,是精神食粮和创新资源。书,它有优美的语言,深邃的思想,丰富的哲理,对于塑造人的灵魂,启迪人的智慧,陶冶人...
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品味书香诵读经典作文
  • 品味书香诵读经典作文

  • 轻啜一口香茗,拾起地上破碎的月光;细润一支毛笔,醉入纸上晕染的墨香。千年的佳话在风中流淌,促织呐喊着夏夜微凉,咀嚼了几个世纪的珍味,早已纳入经典的圣堂。就是那样一个静谧安逸的盛夏之夜,我又一次回味起了书香,伴着窗棂前的那抹温存的白月光,诵读经典,让远古的声情在耳畔回响。...
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经典诵读作文
  • 经典诵读作文

  • 蓦然回首,经典诵读演出已经结束,但我的内心久久不能平静,因为,在这短短的几周时间里,我学会了坚持。忘不了,同学们坚定不移的眼神。从最初的选稿、定稿到准备服装,再到排列队形、指导站姿和朗诵情感,总会有几个同学在班主任管老师身边出谋划策。她们一丝不苟,她们别出心裁,她们精益...
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诵读经典的启发感受作文
  • 诵读经典的启发感受作文

  • 我们都是中国人。中国梦就是我的梦,就是每个中国人的梦。读了《走复兴路圆中国梦》一书,这句话深深地刻在了我的心里!从历史的昨天走来,在历史的今天振奋,向历史的明天进发。我们可爱的祖国正在朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进!现在,我们作为新一代的接班人,要把走复兴路,圆中...
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难忘的经典诵读比赛作文500字(精选6篇)
  • 难忘的经典诵读比赛作文500字(精选6篇)

  • 篇一:难忘的经典诵读比赛作文500字周四的晚饭过后,天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合,参加此次“经典诵读”的比赛。随着各个班级有序地入场,比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班,他们穿着整洁,所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20...
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难忘的经典诗文诵读比赛作文
  • 难忘的经典诗文诵读比赛作文

  • 12月12日下午第一节课,我们班举行了一次经典诗文诵读比赛。叮铃铃……上课铃响了,贺老师微笑着走进教室,手里拿着一个黑色的盒子。老师说:这节课我们举行一场经典诗文诵读比赛,表现最好的同学将代表我们班到学校去参赛。老师先给我们介绍了一下比赛规则,然后演示了...
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诵读经典传承美德作文
  • 诵读经典传承美德作文

  • 中华人民共和国千百年的经典文学作品,是时代的象征,他们就如中华文学海洋中那价值不菲的珍宝,这些珍宝的内质,是我们独有的美德,而我们诵读中华经典,就是为了将这些文学珍宝传承下去,将我们的中华美德永远当做标签贴在我们的心上。看了诵读中华经典,传承中华美德经典诵读电视大赛...
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经典诵读作文
  • 经典诵读作文

  • 今天下午应该读《中华诵》了。上课铃刚响,杨钦惠就领读了起来:增广贤文——《第一则》,昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增广,多见多闻……同学们拉长了声调,懒洋洋地跟着念起来。杨钦惠看到大家这样,就建议男生女生展开比赛。大伙儿一下子就来了劲,努力地读起来。第...
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难忘的经典诵读作文400字
  • 难忘的经典诵读作文400字

  • 火红的五月,难得的阴凉好天气,我们金华小学分校彩灯高挂,靓丽大气的舞台引人注目。我又要当演员啦!我特别开心!为了准时参加精彩的表演,我们都早早地化完妆。3点30分,演出开始了,瞧!四个小主持人用铿锵有力、激情飞扬的声音为这次诵读专场拉开了序幕。瞧!《美哉,诗酒流连的篇章》的...
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一次难忘的经典诵读比赛作文800字
  • 一次难忘的经典诵读比赛作文800字

  • 年少多壮志,青春应许国五四青年节,学校举办了朗诵比赛。恰同学少年,风华正茂,逞飒爽英姿,一代天骄。这次朗诵比赛让我感受到了青年之力量,青年之精神,青年之使命。青年之力量,激昂向上,炙热赤诚。“青年强,则国强,青年进步,则国家进步。”一声声坚定有力的呐喊,一个个身姿挺拔的少年,同...
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品诵经典,与经典同行作文
  • 品诵经典,与经典同行作文

  • 中国传统文化浩如烟海,而古典名著是灿烂文化的重要组成部分,它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典,是一出与名人大家的相约;是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵,让书香伴着我们健康成长。悠悠千年,传承的不仅是经典,更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博...
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难忘的经典诵读比赛作文500字
  • 难忘的经典诵读比赛作文500字

  • 12月12日下午第一节课,我们班举行了一次经典诗文诵读比赛。叮铃铃……上课铃响了,贺老师微笑着走进教室,手里拿着一个黑色的盒子。老师说:这节课我们举行一场经典诗文诵读比赛,表现最好的同学将代表我们班到学校去参赛。老师先给我们介绍了一下比赛规则,然后演示了...
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记经典诵读活动作文
  • 记经典诵读活动作文

  • 青,取之于蓝,而青于蓝……琅琅读书声从我们的教室传出来,这是在干什么呢?原来我们二十三班全体同学在排练诵读节目《劝学》。回想上周,听到我们天骄中学七年级即将展开经典诵读比赛这个消息后,我们全班同学便紧锣密鼓地准备起来了。主题定下来后更是争分夺秒的背诵...
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